Zadnje vijesti

U natjecanju koje okuplja najinovativnije srednjoškolce iz cijele Hrvatske, među šest najboljih timova koji su se plasirali u finale, LioGirls su se istaknule ne samo svojom idejom, već i činjenicom da su bile najmlađe sudionice završnice

Bio je novinar, glavni urednik i direktor Školskih novina petnaest godina

• TEMA BROJA Razlike u upisima: zašto je lakše upisati fakultet ili srednju školu nego dječji vrtić?

Samo u Zagrebu tisuću neupisane djece u vrtić, a na fakultetima 12 tisuća praznih mjesta

S početkom nove nastavne godine počele su i učeničke migracije ‒ oko 4300 učenika krenulo je u srednje škole izvan svoje županije u kojoj su završili osnovno obrazovanje. Riječ je o otprilike 11 posto ukupne populacije. Rekorder po broju učenika koji mijenjaju županiju školovanja je Zagrebačka županija, čijih je 58 posto učenika – njih 1829 – upisalo srednje škole u čak 11 drugih županija. Većina učenika odabrala je Zagreb. Usporedno, 70 posto učenika Zagrebačke županije mijenja općinu školovanja, njih više od 2200

Od ukupno 413 darovitih, po podatcima Ministarstva u školskoj godini 2024./2025., njih 330 iskoristilo je mogućnost akceleracije, odnosno dva su razreda završili u jednoj školskoj godini. Riječ je o 293 učenika u osnovnim i 37 u srednjim školama. U Ministarstvu napominju da su među njima i učenici koji pohađaju umjetničke škole, glazbene i plesne

Ove godine Dani Erasmusa održavaju se od 13. do 18. listopada pod sloganom „Živimo naše vrijednosti, stvarajmo bolju budućnost”, a glavna tema bit će europske vrijednosti – ljudsko dostojanstvo, sloboda, demokracija, jednakost, vladavina prava i ljudska prava

• Glavna Nagrada dr. sc. Ante Žužul u vrijednosti 5000 eura pripala je Marinu Mandiću, učeniku splitske IV. gimnazije Marko Marulić, koji je postigao najbolji rezultat na državnoj maturi u polaganju Hrvatskog jezika (96,36 posto) i Povijesti (92,42 posto)

• Dobitnici su dviju dodatnih Nagrada dr. sc. Ante Žužul Antonio Sivro iz splitske III. gimnazije s maksimalnim brojem bodova osvojenim u pisanju testa i eseja iz Hrvatskog jezika i Viktor Runac iz zagrebačke Gimnazije Marul s 95,45 posto točnih odgovora u pisanju testa iz Povijesti

• U doba globalizacije i digitalnih tehnologija humanističko obrazovanje ima nezamjenjivu ulogu u oblikovanju odgovornoga demokratskog društva i očuvanju nacionalnog identiteta, istaknuo je dr. sc. Ante Žužul u utorak, 29. srpnja, na dodjeli nagrada u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih

U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih održana je u utorak 29. srpnja 2025. dodjela Nagrade Marin Soljačić, Nagrade dr. Ante Žužul za hrvatski jezik i povijest te nagrada Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih maturantima koji su ostvarili izniman uspjeh na državnoj maturi u školskoj godini 2024./2025, objavljeno je na stranicama Ministarstva. Dodijeljene tri vrijedne Nagrade dr. sc. Ante Žužul najboljim maturantima na području Hrvatskog jezika i Povijesti

U Zagrebu je iznenada u 76. godini preminuo Ante Selak. 

Državne nagrade „Ivan Filipović” za značajna ostvarenja u odgojno-obrazovnoj djelatnosti za 2024. godinu dodijeljene su 23. lipnja u Hrvatskom saboru, a uručene su četiri nagrade za životno djelo te 13 godišnjih nagrada.

Kamišibaj kazalište poznati je japanski način pripovijedanja koji kombinira vizualnu umjetnost i usmeno pripovijedanje. Za izvođenje takva načina pripovijedanja potrebna je drvena kutija – butaj u kojoj se nalaze ilustracije za priču. Osnovne su osobine takva načina pripovijedanja vizualan doživljaj, interakcija s publikom, razvijanje emocionalnih vještina te praktičnost

Bihać je prošloga utorka, 1. srpnja, bio domaćin za pedesetak ravnatelja zagrebačkih osnovnih škola, koji su boravili u posjeti tom gradu i njegovoj okolici, s ciljem upoznavanja s kulturno-povijesnim bogatstvom i prirodnim ljepotama ovog dijela Bosne i Hercegovine. 

Vrtić Tallgårdens förskola provodi inkluzivnu pedagogiju usmjerenu na međusobno prihvaćanje, poštivanje individualnih potreba svakog djeteta i dječjih prava te poticanju jezičnog razvoja. Ustanovu pohađaju djeca koja su različitih kultura i jezika, što oblikuje specifičan odgojno-obrazovni sustav usmjeren na uspješniju integraciju djece u švedski obrazovni i društveni kontekst

Premda ograničeni u autonomiji, i u stalnom iščekivanju ove ili one reforme, nastojimo se približiti viziji škole, a to je odgoj i obrazovanje uspješnog i odgovornog učenika koji svoj potencijal razvija u kvalitetnoj školi, uz poticaj učitelja i podršku svih ostalih dionika odgojno-obrazovnog procesa, kako bi stekao uporabljiva znanja za nastavak školovanja i cijeli svoj život ‒ ravnatelj Marijan Posarić

Škola je dugogodišnji partner AutoZubak Grupe s kojom ima sklopljen sporazum o suradnji. Sinergija škole i gospodarstva donosi konkretne koristi učenicima, nastavnicima i cijelom obrazovnom sektoru Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija, a škola potvrđuje svoju misiju: odgajati i obrazovati kvalitetne, motivirane i konkurentne mlade stručnjake spremne za izazove tržišta rada

Koristeći tradiciju kao izvor inspiracije, u ovogodišnjim radionicama i pedagoškim aktivnostima sudionici su imali priliku na kreativan način povezivati prošlost, sadašnjost i budućnost

Cilj je festivala očuvanje zavičajnih odnosno mjesnih govora kajkavskog govornog područja i njegovanje svijest o zavičajnoj pripadnosti 

U suvremenom digitalnom dobu računalne igre postale su sastavni dio svakodnevice – ne samo kao oblik zabave, već i kao značajan društveni i ekonomski fenomen. Upravo zbog brojnih pozitivnih svojstava videoigre ne treba promatrati isključivo kao alat za zabavu, već kao medij koji može oblikovati obrazovanje i razvoj budućih generacija

Učenici su sudjelovali na završnoj svečanosti međunarodnog projekta „Čitanje ne poznaje granice” koji je održan u partnerskoj školi OŠ Komenda Moste u Sloveniji. Ova vrijedna suradnja traje već četiri godine, a projekt je prepoznat kao izniman doprinos promociji čitanja, razvoju različitih vrsta pismenosti i međukulturnog dijaloga

U Velikom Grđevcu, rodnom mjestu Mate Lovraka, uz nagrade učenicima osnovnih škola za najbolje literarne, novinarske i likovne radove s temom „Različitost nas obogaćuje”, dodijeljena je i književna Nagrada „Mato Lovrak” za najbolji dječji roman u 2024. godini, koja je ove godine pripala Željki Vlainić za roman „Koraci”

Gotovo sve akademske institucije u Njemačkoj ne naplaćuju školarinu, čak ni stranim studentima. Iako je Njemačka uvela besplatno visoko obrazovanje iz socijalnih razloga prije mnogo desetljeća, ono sada funkcionira i kao poticaj za privlačenje kvalificirane radne snage u zemlju 

Ciljevi programa su smanjiti ranjivost djece i njihovu izloženost različitim oblicima nasilja ‒ verbalnom, fizičkom i seksualnom. Djecu se poučava učinkovitim prevencijskim strategijama te im se osigurava kvalitetna podrška odraslih ‒ roditelja, zakonskih skrbnika te odgojitelja

Koristeći tradiciju kao izvor inspiracije, u ovogodišnjim radionicama i pedagoškim aktivnostima sudionici su imali priliku na kreativan način povezivati prošlost, sadašnjost i budućnost

U strukovnim je školama uspješno obranjen završni rad kruna srednjoškolskog obrazovanja i potvrda stečenih stručnih znanja i vještina. Uz državnu maturu, to je često jedan od najzahtjevnijih i emocionalno najintenzivnijih razdoblja za učenike. No mora li to nužno biti stresno iskustvo ili je moguće procesom pisanja završnog rada proći mirnije i s više samopouzdanja?!

Svestran i iznimno uspješan ne samo u informatici nego i u matematici, fizici, programiranju. Pitanje je samo gdje je Borni kraj, gdje je ta granica preko koje ne će prijeći ili će je preskočiti s lakoćom

Cilj projekta bio je ne samo osposobiti učenike za rad s digitalnim alatima i potaknuti kreativno izražavanje, već i razviti njihove timske, komunikacijske i analitičke vještine te ih potaknuti na daljnji profesionalni razvoj u području multimedije i umjetnosti

Odluka troje uglednih profesora da napuste Sveučilište Yale u znak prosvjeda protiv Trumpove politike izazvala je šok. Odabrali su Sveučilište u Torontu kao svoj novi akademski dom. No, njihov potez ne bi trebao ostati samo simbol otpora, već poziv Europskoj uniji na djelovanje – ne samo politički, nego i strateški

Zadruga pruža učenicima priliku za praktično učenje, razvija samopouzdanje i osjećaj odgovornosti. Također, potiče aktivno sudjelovanje u životu škole i zajednice te promiče vrijednosti solidarnosti, empatije i suradnje 

Učenje temeljeno na radu, koje je ključno za „Trgovačku srijedu”, savršeno se uklapa u izazove i mogućnosti modularne nastave u strukovnim školama. Ovim pristupom modularna nastava postaje više od teorije, omogućujući integraciju praktičnih vještina stečenih na sajmu u različite module i strukovne predmete

Gotovo osam stotina najkreativnijih učenika osnovnih i srednjih škola te njihovih mentora iz svih krajeva Hrvatske okupilo se u Vinkovcima od 5. do 9. svibnja 2025. godine na najvećoj i najznačajnijoj smotri učeničkog stvaralaštva – državnoj smotri LiDraNo 2025. Nekoliko dana ranije u Osijeku je održano natjecanje LIK u području likovne kulture te likovne umjetnosti i dizajna. Donosimo izbor iz učeničkih literarnih radova te sve nagrađene likovne radove 

Bilo je u proteklih devet i pol mjesec doista svega – od vrućina, hladnoće, problema s učenicima i njihovim roditeljima, s izricanjem pedagoških mjera, pa onda zavrzlame oko Zakona o plaćama i najavama ocjenjivanja zaposlenika u obrazovanju i znanosti pa sve do marčanih bura, sindikalnih prosvjeda, cirkularnih i inih štrajkova koji su kao Damoklov mač visjeli nad glavama učenika i njihovih roditelja više nego nad nositeljima prosvjetne vlasti. I onda se sve smirilo samo dan prije petka trinaestog. I kako bi stari majstor iz Stratforda na Avonu rekao „Sve je dobro što se dobro svrši”

PROMO

Međunarodni događaj već niz godina okuplja stručnjake iz cijele Europe kako bi razmijenili prakse i predstavili inovacije u području profesionalnog usmjeravanja. Ove su godine sudionici seminara bili iz 14 europskih zemalja: Austrije, Bugarske, Grčke, Hrvatske, Češke, Njemačke, Mađarske, Latvije, Poljske, Portugala, Srbije, Slovačke, Slovenije i Ukrajine

PROMO

Hrvatski Europass centar objavio je Europass priloge svjedodžbi za školsku godinu 2024./2025., koji obuhvaćaju 38 strukovnih kvalifikacija. Ovi dokumenti, koji su sada dostupni za preuzimanje na stranici www.europass.hr, omogućuju učenicima završnih razreda strukovnih škola lakše zapošljavanje ili nastavak obrazovanja – bilo u Hrvatskoj ili u inozemstvu. 

Ovim su projektom svi nastavnici i nastavnice matične osnovne škole te Područne škole Adamovec ostvarili ono najvažnije, a to je osvještavanje ljubavi prema svom gradu, njegovim ulicama, trgovima, slastičarnicama, muzejima, poticanje na što više odlazaka u šetnje gradom, posjet muzejima, otkrivanje važnosti vlastitog identiteta, važnost shvaćanja da mjesto na kojem si rođen, gdje se školuješ, radiš, odrastaš ili stanuješ neupitno formira svakog od nas kao ljude, stanovnike našeg grada, ali i naše zemlje

Ocjenu nedovoljan na ispitu iz matematike dobilo je 10,4 posto osmaša, dovoljan 35,2 posto, dobar 28,6 posto, vrlo dobar 18,2 posto, a odličan 7,6. Ispit iz hrvatskog 1,5 posto polagača riješilo je za negativnu ocjenu, 14,4 za dovoljan, 36 posto za dobar, a 40,6 za vrlo dobar

Kontinuiranim radom na ovim temama škola ne samo da oprema učenike znanjem i vještinama potrebnim za sigurno korištenje interneta i prepoznavanje štetnih obrazaca ponašanja, već i stvara poticajno okružje za otvorenu komunikaciju o osjetljivim temama nasilja u vezama

Dogovoreno je i da će se u sklopu pregovora o granskim kolektivnim ugovorima razgovarati o naknadi za rad povezan s održavanjem i provedbom ispita državne mature

Digitalna sigurnost nije samo stvar tehnologije – ona je pitanje odgojno-obrazovne odgovornosti. Nastavnici i učenici moraju biti svjesni rizika, ali i osposobljeni za njihovo prepoznavanje i sprječavanje

Godina visokih tenzija i dugotrajnih sukoba

Bilo je u proteklih devet i pol mjesec doista svega – od vrućina, hladnoće, problema s učenicima i njihovim roditeljima, s izricanjem pedagoških mjera, pa onda zavrzlame oko Zakona o plaćama i najavama ocjenjivanja zaposlenika u obrazovanju i znanosti pa sve do marčanih bura, sindikalnih prosvjeda, cirkularnih i inih štrajkova koji su kao Damoklov mač visjeli nad glavama učenika i njihovih roditelja više nego nad nositeljima prosvjetne vlasti. I onda se sve smirilo samo dan prije petka trinaestog. I kako bi stari majstor iz Stratforda na Avonu rekao „Sve je dobro što se dobro svrši”…

Josip Pandžić: Ikona jedne ideologije – Život i djelo Rudija Supeka, Školska knjiga Zagreb, 2024.

Znanost u okvirima ideologije 

Od pedagogije samoupravnog socijalizma do neovisne teorije odgoja

Umjetna inteligencija lagano pruža korijenje u obrazovnom procesu. Postoje brojni alati koji olakšavaju učenje. No to otvara i brojna pitanja, primjerice, kako je sigurno i sa što manje negativnih čimbenika uključiti u obrazovni proces i kako osnažiti učitelje koji, koristeći se njome u nastavi, žele stvoriti dinamičnu i zanimljivu radnu atmosferu

Zagreb: Školska knjiga, 2024.; 128 str.

Časopis za promicanje religioznog odgoja i vrjednota kršćanske kulture, br. 1, 2025.

Aktivnostima djece na umjetničkom području potiče se njihov cjelokupan intelektualni, psihofizički, emocionalni, moralni, duhovni i tjelesni razvoj te se naglašava kulturna i estetska dimenzija odgoja i obrazovanja. Razdoblje rane i predškolske dobi najvažnije je za opći razvoj djeteta te je stoga glazbeni odgoj u predškolskim ustanovama ključan dio odgojno-obrazovnog procesa. 

Jedna u nizu proslava 90. obljetnice djelovanja OŠ Neorić Sutina bilo je i predstavljanje knjige Razlikovna gramatika mjesnoga govora i narodne pjesme u Neoriću i Sutini njihove umirovljene profesorice Silvane Bampe-Listeš. Struka zna što je autorica knjige dala struci u svome radnom vijeku. A što je dala Neoriću, i što je Neorić dao njoj, vidio je svatko tko je bio na predstavljanju

Ovogodišnji Šimićevi dani, održani od 5. do 28. svibnja u Drinovcima, Grudama, Mostaru i Sarajevu, bili su posvećeni 100. obljetnici smrti jednoga od najvećih hrvatskih pjesnika ne samo 20. stoljeća nego i u cijeloj povijesti hrvatskoga umjetničkog pjesništva. Univerzalnost njegova pjesničkog izraza ostaje nepresušni izvor nadahnuća novim generacijama

O Žrvnju, udruzi koja nosi puni naziv „Prijatelji kulturne i prirodne baštine Žrnovnice – Žrvanj”, o kojoj sam pisala u jednome od prošlih brojeva Školskih novina imam još dosta toga reći. Što sam više boravila među Žrvljanima, sve sam se više oduševljavala njima i onime što i kako rade. Viđeno i doživljeno bilo je dovoljno da se oduševim. Ovo je nastavak te priče

U Bibliolabu se potiče multidisciplinarni pristup učenju. Učenici istražuju znanstvene, umjetničke i književne teme, razvijaju motoričke i digitalne vještine, izrađuju 3D modele, programiraju, crtaju, raspravljaju te stvaraju vlastite priče, a sve to bez natjecanja, ocjena i pritiska da nešto mora biti savršeno. Umjesto toga, naglasak je na procesima; na suradnji, promišljanju, kreativnosti i zajedničkom učenju

Islandski zakon o predškolskim ustanovama kaže da su to ustanove za svu djecu, bez obzira na fizičke i mentalne sposobnosti, kulturu ili vjeru pa se veliki naglasak stavlja na inkluzivnost i individualne potrebe djece 

Izložba posvećena jednom od najomiljenijih televizijskih fenomena otkriva kako je Kviskoteka bila više od zabave – bila je inspiracija, alat za učenje, prostor međugeneracijskog dijaloga i simbol vremena kad si morao znati, a ne guglati. Kao čuvar školske povijesti, ali i povijesti svakodnevice i odrastanja Školski muzej ovom izložbom otvara vrata ne samo nostalgiji, već i raspravi o znanju, medijima i kulturi dana

Leona živi za umjetnost, a u njezinu liku i djelu posebno oduševljava njezina emocionalna inteligencija. Kao umjetnik privilegiran sam imati ovakvu učenicu. Svoj talent potvrdila je nagradama na nekoliko likovnih natječaja

U Dječjem vrtiću Ploče, područnom objektu Staševica, u mješovitoj jasličkoj skupini krenulo se u projekt o emocijama koji bi trebao pomoći djeci da nauče izreći i imenovati svoje emocije tako da u tim trenutcima imaju svijest o svojem ponašanju prema drugima te da tijekom aktivnosti i u igri razumiju da imaju pravo na svoje emocije, ali i odgovornost za njih

Školski projekt „Umjetnost u pokretu” provodio se tijekom cijele školske godine, a uključivao je niz međusobno povezanih aktivnosti koje su objedinjavale likovno izražavanje, glazbu, pokret, izradu uporabnih i umjetničkih predmeta te lutkarstvo

Neki su učenici toliko vješti u korištenju AI alata da učitelji ni ne znaju da su radovi u potpunosti napravljeni uz pomoć umjetne inteligencije. To je izazov za njih jer, iako tehnologija može biti moćan alat za učenje, ona mijenja način na koji učenici pristupaju obrazovanju, a mnogi nastavnici tek pokušavaju uhvatiti korak 

Iz Agencije poručuju kako će u najkraćem roku utvrditi činjenično stanje, nakon čega će, bude li potrebno, ravnateljica Agencije poduzeti korake iz svoje nadležnosti

Mnoga poduzeća u kojima učenici idu na stručnu praksu s njima sklapaju ugovore, nude im stipendije, radno mjesto ih čeka odmah po završetku srednje škole. I u posljednje vrijeme nam se obraćaju poduzeća i traže da naši učenici idu k njima na naukovanje. To je najbolji pokazatelj da i mi u školi kvalitetno radimo, čim su učenike prepoznali kao dobro obrazovane i osposobljene – ravnatelj Marko Ilijašev

Polazeći od osnovnih dječjih prava u vrtiću i zadovoljavajući potrebe i interese svakoga djeteta, pomažemo stvaranju kompetencija koje će djetetu biti potrebne kako za polazak u školu, tako i za cijeli život

Učenici vukovarske gimnazije svojim su nastupom pokazali kako ideje razvijene u školskim klupama mogu konkurirati na visokoj razini i ostvariti stvaran utjecaj. Zahvaljujući radu, znanju i entuzijazmu, njihov „STEM Voyager” donosi više od inovacije – on je poruka da se učenje može i treba događati putem iskustva, igre i stvaralaštva

Međunarodna sportsko-kulturna manifestacija u kojoj svake godine sudjeluje sve više djece, učenika, studenata, profesora i ravnatelja i ove je godine pokazala kako živjeti zdravo, puno se kretati, ali se istodobno i dobro zabaviti

Sve što žele u učeničkim domovima jest da vlast konačno shvati njihove potrebe i da razumije principe njihova funkcioniranja te da cijena smještaja učenika u domove konačno počne pratiti relevantne i egzaktne ekonomske pokazatelje. U Ministarstvu na to kažu ‒ svjesni smo da se cijena smještaja nije mijenjala od 2002. godine, a s obzirom na činjenicu da sustav i dalje funkcionira bez većih financijskih poteškoća, do sada nije bilo potrebe za povećanjem cijene smještaja. Ministarstvo će, međutim, zahtjeve Udruge ravnatelja učeničkih domova razmotriti u okviru budućeg proračunskog planiranja