Bila je to malo drukčija priča od one na koju smo navikli i život na koji smo navikli. Šumski kamp je dokaz da škola filma može proći bez mobitela i da je ovo bio veliki izazov, i za djecu i za voditelje te su sami sebi dokazali da povratak u prošlost ne znači nužno povratak već veliki korak naprijed za boljitak mentalnog zdravlja
U šumskom kampu Zvjezdangrad 4. rujna svečano je zatvorena 16. Ljetna škola filma Gunja „Josip Krunić”, koja je ove godine prvi put održana u šumskom kampu. Voditeljica programa bila je Kristina Kovačević, koja je u ime organizatora zahvalila svim polaznicima i voditeljima na uspješnom radu i doprinosu u realizaciji još jedne nezaboravne filmske priče. Škola je ove godine bila posebna i po tome što se odvijala daleko od civilizacije – bez mobitela, u potpunom uranjanju u prirodu i jedinstvenu filmsku avanturu. Dvadeset hrabrih polaznika bilo je raspoređeno u četiri radionice: igrani film, dokumentarni film, animirani film i radionicu cijanotipije.
Radionica igranog filma snimila je kratkometražni film „š4t0r4m4 (Šatorama)”, priču o dječaku koji tijekom kampiranja u šumi nailazi na misterioznu silu koja ga iz šatora teleportira na portal. Ondje, poput junaka iz videoigre, mora prelaziti levele kako bi se oslobodio i vratio u civilizaciju. Voditelji radionice bili su Marko Dugonjić i Iva Lucija Rajić.
Radionica dokumentarnog filma realizirala je opservacijski film „Fulcrum Spačva”, koji prati životni ritam šume Spačva te njezine najčešće posjetitelje – ribare i šumare. Rad su vodili Bojan Perić i Tin Ostrošić.
Radionica animiranog filma predstavila je stop-animacijski film „Zvjezdan”, priču o dobrom duhu šume Spačva koji oplemenjuje i vraća život svemu što dotakne. Voditeljica radionice bila je Dorotea Radošić. Radionica cijanotipije, fotografske tehnike, ponudila je drukčiji umjetnički pristup. Polaznici su izradili završne radove inspirirane motivima spačvanske šume, koji su izloženi na završnoj večeri, a dodatno su oslikali i personalizirane torbice. Voditelji radionice bili su Katarina Landeka i Jona Tomić.
Tijekom trajanja škole na HRT3 emitirane su „Kronike” koje su pratile svakodnevne aktivnosti i teme polaznika. Sve tri emisije zajednički su uređivali Kristina Kovačević i Jakov Leskur. Poseban doprinos dao je i Mirsad Mahmutović, voditelj šumskog kampa, koji je polaznicima prenosio znanja o preživljavanju u prirodi – od paljenja vatre do penjanja po drveću.
Projekt se realizirao uz financijsku potporu Hrvatskog audiovizualnog centra i Agencije za elektroničke medije, a u suradnji s partnerima ‒ Hrvatskim filmskim savezom te uz podršku
Športsko-ribolovne udruge „Štuka” Soljani i njezina predsjednika Borisa Stibe, koji će ugostiti školu i iduće godine. Zahvala ide i Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić” Gunja te Općini Vrbanja. Organizacijski tim ovogodišnje škole činili su Marinko Marinkić, Lara Drušković, Nadir Muhović i Mirsad Mahmutović, uz pomoć Bojana Perića, Magde Mas i Marka Dugonjića.
Ove godine polaznike je oduševio drukčiji koncept – višednevni boravak u šumskom kampu bez mobilnog signala, s bogatim programom radionica i zajedničkim životom u prirodi. Uz filmsko stvaralaštvo, sudionici su se okušali i u kulinarstvu te svaku večer uživali u filmskim projekcijama namijenjenima isključivo polaznicima. Polaznici su zajedno s voditeljima boravili i spavali u šatorima u srcu šume Spačva.
Svi polaznici bili su zadovoljni svojim odmakom od civilizacije i smatraju da su se više posvetili radionicama u kojima su sudjelovali, a i sami voditelji smatraju da su i sami bolje i kvalitetnije odradili radionicu jer im mobitel nije smetao.
Bila je to malo drukčija priča od one na koju smo navikli i život na koji smo navikli. Šumski kamp dokaz je da škola filma može proći bez mobitela i da je ovo bio veliki izazov, i za djecu i za voditelje te su sami sebi dokazali da povratak u prošlost ne znači nužno povratak već veliki korak naprijed za boljitak mentalnog zdravlja.
Tijekom šest dana polaznici su živjeli i stvarali okruženi prirodom, bez mobitela i svakodnevne gradske vreve, potpuno posvećeni filmu, kreativnosti i zajedništvu
Posebna pozornost posvećena je i pisanju stručnog nalaza te komunikaciji rezultata s roditeljima
OGLAS
U organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO) u Zagrebu je održana 5. Nacionalna konferencija o osiguravanju kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju u, a sve u okviru aktivnosti Nacionalne referentne točke EQAVET, uz sufinanciranje Europske unije. Konferencija je okupila predstavnike strukovnih škola, predsjednike povjerenstava za kvalitetu i koordinatore samovrjednovanja te nacionalne i međunarodne stručnjake iz područja osiguravanja kvalitete s ciljem razmjene iskustava i daljnjeg razvoja sustava.
I ovogodišnja je manifestacija još jednom potvrdila svoju vrijednost kao edukativna, kulturna i društvena manifestacija koja povezuje školu, obitelj i zajednicu, promičući ljubav prema moru, tradiciji i zahvalnosti za darove prirode
Glavna je svrha analize filma korištenjem alata ChatGPT bila da učenici uspješno primijene sadržaje koje su naučili na satu psihologije na konkretnu situaciju i osobe u filmu. Analizu filma u okviru nastave psihologije tako održavamo i dodatno poboljšavamo, jer je pružila izvrsnu prigodu da učenici vježbaju prepoznavanje, objašnjavanje i kritičku ocjenu psiholoških pojmova i procesa u konkretnoj situaciji, a njihov rad ocjenjuje se što objektivnije
Ovaj je trodnevni susret još jednom potvrdio svoju važnu ulogu u povezivanju stručnjaka, poticanju rasprava o aktualnim temama i promicanju inovacija u knjižničarskoj profesiji
Ovaj opsežan zbornik radova o jednoj od osebujnijih ličnosti hrvatskoga jezikoslovlja i kulture priredile su Zrinka Jelaska i Sanda Ham, a tradicionalno (kada je riječ o radovima akademika Babića) izdavač je Školska knjiga
Smotra je jedinstvena prilika za sve srednjoškolce, a posebice maturante, da saznaju sve što ih zanima o fakultetima i akademijama te svemu što oni nude. Iskoristite ova tri dana i upoznajte studentski život na Sveučilištu u Zagrebu, poručeno je maturantima
Učenici Šudiga Franka, Sara Eli, Perla, Zara, Lea, Gabrijela, Luka, Rok i Vilim, kroz umjetnički izraz prenijeli su svoje viđenje Vukovara i Škabrnje i ostavili trajan trag zahvale
U Ugandi sam proživjela štošta: kišnu sezonu, blato do struka, selfi s nilskim konjem, majmuna koji mi je pokušao ukrasti ruksak sa svim dokumentima, pokušaj sporazumijevanja na lugandu jeziku. Po povratku iz Afrike shvatila sam jedno, misija ne završava kada avion sleti
Cjelodnevna škola učenicima pruža istinsko okruženje za odrastanje unutar kojega ih se potiče, ohrabruje, prati, podržava i usmjerava, a svi sadržaji koje nudi besplatni su za sve učenike
Žao mi je što kao ravnateljica nemam mogućnosti nagrađivati djelatnike prema tome koliko se daju na poslu. Doista svi rade jako puno, ali uvijek ima onih koji odskaču, koji su uvijek spremni povući, koji smišljaju novotarije, koji vode izvannastavne aktivnosti, angažirani su na Erasmus projektima, a nema instrumentarija kojim bi ih se dodatno nagradilo za taj silan trud – ravnateljica Josipa Ilić