Od integracije tehnologije do personaliziranog učenja

Obrazovanje danas teži stvaranju društva koje prihvaća ljude i kulture bez obzira na njihovu pripadnost ili socioekonomski status Obrazovanje je tijekom posljednjih nekoliko desetljeća doživjelo znatnu preobrazbu. Svjedočili smo postupnom prijelazu od tradicionalne nastave prema online poučavanju, a zatim i prema hibridnim oblicima nastave. Ovaj dinamični obrazovni krajolik poučio nas je mnogim naprednim rješenjima i donio raznovrsne tehnološke alate, a njihova primjena često ovisi o trendovima koji se razvijaju unutar određene industrije. Živimo u svijetu koji se brzo mijenja, a u njemu su se pojavili različiti izazovi i prilike koji pomiču društvene prioritete i daju dublji uvid u potrebe i želje ljudi. Stoga donosimo trendove koji su oblikovali obrazovnu industriju i ostavili snažan trag, jer su pridonijeli stvaranju boljih uvjeta za učenje i omogućili poboljšane obrazovne ishode. 1. Integracija tehnologije u obrazovanje Tehnologija u obrazovanju integrirana je na način koji mijenja obrasce učenja i poučavanja, i za učenike, i za nastavnike. Opće je uvjerenje da je tehnologija budućnost online obrazovanja. S pojavom alata i sustava za upravljanje učenjem, umjetna inteligencija i različite tehnološke inovacije postale su sastavni dio suvremenih učionica. Među njima su ed-tech alati i platforme poput Kahoota, Quizleta i Duolinga koji učenje čine interaktivnim i zabavnim za djecu, zatim sustavi za upravljanje učenjem (platforme Moodle, Blackboard i Google Classroom), učenje temeljeno na igrama ili gamifikacija odnosno primjena mehanike igara u obrazovnom kontekstu radi motiviranja učenika da uče više i aktivnije se uključe u obrazovno iskustvo te umjetna inteligencija u obrazovanju, koja je otvorila nove i unaprijeđene mogućnosti za personalizaciju učenja te povećanje administrativne učinkovitosti institucija. UI alati, poput adaptivnih platformi za učenje, imaju mogućnost prilagođavanja sadržaja pojedincima prema njihovim potrebama i željama, na razini institucija često se naglašava i činjenica da umjetna inteligencija može automatizirati administrativne zadatke nastavnika, poput ocjenjivanja i praćenja prisutnosti, čime nastavnicima ostaje više vremena da se usmjere na poučavanje i prijenos znanja. Primjer za to je i sama primjena ChatGPT-ja u nastavi. 2. Hibridno učenje i učenje na daljinu Pandemija COVID-19 ubrzala je usvajanje modela učenja na daljinu u obrazovanju. U tim smo okolnostima također svjedočili nastanku koncepta hibridnog obrazovanja, koji predstavlja savršen spoj učenja uživo i online poučavanja. Ovaj pristup nudi veliku fleksibilnost i učenicima i nastavnicima, osiguravajući da se obrazovanje neprestano razvija te da dopire do učenika bez ikakvih prekida. Posljednje desetljeće donijelo je i pojavu udaljenih obrazovnih platformi poput Zooma, Google Classrooms i Microsoft Teamsa, koje su sada postale sastavni dio metodologije učenja. Te platforme nastavnicima nude mogućnost održavanja predavanja uživo, otvaranja posebnih