Pripremamo sadržaj…
Autori Jakov Erdeljac, asistent na Fakultetu hrvatskih studija, i Tomislav Dretar, asistent na Institutu za filozofiju, predstavili su svoje djelo ozaljskoj, zagrebačkoj i varaždinskoj publici
Prvi put u povijesti ovo visoko priznanje uručeno je dobitnicima u Velikoj Kopanici, rodnom mjestu znamenitoga hrvatskog učitelja i književnika Ivana Filipovića po kojemu nagrada nosi ime
Evo nas, tu smo gdje smo, na početku još jedne nastavne godine. Ljeto je bilo poprilično mirno osim za učitelje iz škola koje su se prijavile u eksperiment „Osnovna škola kao cjelodnevna škola” koji su prolazili dodatne edukacije i pripremali se za to nešto novo. Ali zato nas je uveseljavao ministar obrane, inače doktor ekonomskih znanosti, koji je nakon uspješno realiziranoga APN-ova poticajnog kredita za svoju sljedeću nekretninu pokrenuo postupak za izbor u naslovnog izvanrednog profesora na Ekonomskom fakultetu u Osijeku. Kao temelj za svoju profesuru priložio je i knjigu od ciglih 27 novinarskih kartica u kojoj je elaborirao o digitalnim medijima za prijenos podataka koji već desetljeće nisu u uporabi.
Namjera nam je bila da učenici upoznaju karakteristike pojedinog zanimanja, da aktivno sudjeluju u pripremljenim aktivnostima te da iskustva mogu prenijeti svojim roditeljima kako bi se i oni upoznali s programima koje nudimo
Osnovna škola, koja označava temelj našega cjelokupnog školstva, čija se društvena uloga sastoji u pružanju suvremenog općeg obrazovanja i društvenog odgoja u interesu svestranog razvoja ljudske ličnosti i podizanja materijalnog blagostanja i kulturne razine društvene zajednice kao cjeline zahtijeva i određene preduvjete za ostvarivanje tih zadataka. U želji da se stvore uvjeti za potpunu realizaciju koncepcije osnovne škole potrebno je prići rješavanju pitanja cjelodnevnog boravka učenika u školi i stvoriti takvu kompoziciju radnog tjedna i radnog dana koja će omogućiti izmjenu nastave, sporta, slobodnih aktivnosti i samostalnog rada učenika.
Sportu je svakako potrebno dati prostora, mjesta i vremena, ali nije dobro zapustiti ni našu kulturu, umjetnost, znanost... Nadajmo se da bi možda bilo dobro tome svemu pružiti mnogo više brige pa bi možda stadioni prestali biti bojna polja gdje se gube glave
Od 21. do 25. kolovoza traju prijave programa za upis u srednje škole u jesenskom roku. Prema podacima Ministarstva znanosti i obrazovanja, nakon ljetnog roka u srednjim je školama ostalo 8007 slobodnih mjesta, od kojih 1881 pripada školama u Zagrebu, upisnom području s najvećom koncentracijom privatnih i glazbenih škola.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja dodijelilo je godišnje nagrade maturantima koji su ostvarili izniman uspjeh na ovogodišnjoj državnoj maturi. Paralelno, dodijeljene su još tri nagrade - Nagrada „Marin Soljačić“, Nagrade „Ante Žužul“ te S&T nagrade za informatiku.
Država će se po prvi puta uključiti u financiranje redovitog poslovanja dječjih vrtića koje je dosad isključivo ovisilo o mogućnostima osnivača – gradova i općina, a pritom dovelo do enormnih razlika. Ministarstvo znanosti i obrazovanja u javnu je raspravu pustilo uredbu koja propisuje način utvrđivanja iznosa sredstava za fiskalnu održivost vrtića. Prvu financijsku injekciju od oko 19 milijuna eura za zadnja četiri mjeseca 2023. gradovi i općine trebali bi dobiti početkom rujna. Kako doznajemo, nije riječ o jednokratnoj mjeri već trajnom modelu sufinanciranja.
Mladi su kritični prema tradicionalnim medijima, digitalnim alatima i ulozi medija u društvu, ali kritičko promišljanje ne motivira mlađe generacije na aktivnije sudjelovanje u društvu, istaknuto je na konferenciji “Medijsko obrazovanje ostaje važno”, koju je organizirao Gong s partnerima.
Unatoč dojmu da se gimnazije, osim što dobivaju učenike s najboljim ocjenama, i najbolje popunjavaju, u njima je nakon ljetnog upisnog roka ostalo slobodno gotovo tisuću mjesta, znatno više no prošle upisne sezone. Prema podacima Ministarstva znanosti i obrazovanja, u programima opće gimnazije nakon ljetnog roka slobodno je 623 mjesta, dok ih je lani bilo 495. U programu jezične gimnazije nepopunjeno je 232 mjesta u odnosu na lanjskih 99, dok prirodoslovno-matematičke gimnazije mogu primiti još 96 učenika, za razliku od lani kada je bila riječ o gotovo upola manjoj kvoti.
U Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja predstavljeni su konačni rezultati državne mature. Samo je jedan učenik u Hrvatskoj uspio dobiti maksimalan broj bodova na ispitu iz biologije. Troje njih isti je uspjeh postiglo iz matematike (osnovna razina znanja), a po pet iz fizike i psihologije. Sve točne odgovore iz informatike ponudilo je osmero učenika, koliko i njih iz engleskog (viša razina), dok je u slučaju kemije riječ o devet pristupnika maturi. Matematiku na višoj razini znanja s maksimalnim brojem bodova riješilo je 12 učenika.
Studenti će od iduće akademske godine dobivati povećane subvencije za privatni smještaj. Iznos subvencije iznositi će 60 eura dok je ove akademske godine taj iznos bio 26,4 eura. Uz povećani iznos subvencije povećava se i broj studenata koji će dobiti mjesečnu subvenciju troškova privatnog smještaja. Naime, ove akademske godine subvencija je dodijeljena samo za 210 studenata, a iduće akademske godine predviđeno je da se 60 eura mjesečno dodijeli za ukupno 2 538 studenata.
Gotovo 20 posto učenika palo je na državnoj maturi: 5.612 učenika od njih blizu 29 tisuća koliko ih je pristupilo ispitima nije uspjelo zadovoljiti prag prolaznosti. Trećina učenika strukovnih škola pala je na maturi, dok se broj gimnazijalaca koji će morati ponoviti ispite u jesenskom roku ove godine u odnosu na prošlu gotovo udvostručio: lani je palo 223 gimnazijalaca (2,2 posto), a ove godine njih 421 (četiri posto). Najgore riješen ispit je onaj iz fizike – pao ga je gotovo pa svaki drugi učenik.
Fakultet organizacije i informatike i Ekonomski fakultet u Zagrebu pokreću združeni doktorski studij Upravljanje digitalnim inovacijama. Studij povezuje ekonomiju i informacijske znanosti čime se potiče stvaranje novih interdisciplinarnih znanja stručnjaka na nacionalnoj i međunarodnoj razini, poručili su s FOI-a.
Po prvi put u povijesti ovo visoko priznanje uručeno je dobitnicima u Velikoj Kopanici, rodnom mjestu znamenitog hrvatskog učitelja i književnika Ivana Filipovića po kojemu nagrada nosi ime
Šire se i jezični programi, programi web-dizajnera, tehničara za računalstvo, voćara, vinogradara, vinara te brojni drugi
Spomen Domovini naslov je recitala poezije akademika Drage Štambuka, održanog u povodu Dana državnosti, 29. svibnja, u foyeru Hrvatskoga narodnog kazališta u Zagrebu. U prvom dijelu recitala predstavljeni su različiti aspekti životnih i stvaralačkih dionica pjesnika i diplomata Štambuka, a u drugom je dijelu autor recitirao svoje pjesme nadahnute domoljubnom tematikom.
Kroz ovaj projekt djeca su shvatila da drveće ima srce – srce koje nam pruža hlad, zrak, hranu i mnoge druge blagodati. Svaki korak u projektu bio je osmišljen da poveže djecu s prirodom i razumijevanjem koliko je važno čuvati naš okoliš
Dan otvorenih vrata ponudio je sudionicima niz radionica, od izrade fantasy rekvizita i napitaka do čarobnih sportskih igara, animacije i drugih zanimljivosti, a posebnim nagradama ravnateljica škole nagradila je desetero osmaša koji će svih osam razreda završiti kao odlikaši
Učenici i djelatnici matične škole u Bregani i PŠ Grdanjci u potpunosti su „oživjeli” lik i djelo znamenitog čovjeka po kojem je škola dobila ime. Još jedan projekt koji je u potpunosti uspio te vjerujemo da će se u budućnosti nadograđivati i postajati još kvalitetniji
Posebnost ovakve akademije za ravnatelje namijenjene ravnateljima osnovnih i srednjih škola u Sisačko-moslavačkoj županiji bila je ta što je fokus cijelog programa bio na mentalnom zdravlju i dobrobiti učenika, a to je posebno važno u razdoblju dvostruke krize koja je zahvatila tu županiju
Učenici Učeničkoga doma Novi Zagreb proslavili su 3. svibnja svoj mali jubilej, 5. Dan Doma. Okvirni plan za održavanje ovog događaja, koji je splet igre, natjecanja i zabave, osmišljen je prije pet godina i iz godine u godinu nadograđivao se i mijenjao popis igara i pravila.
Rezultati opsežnog istraživanja koje je proveo Institut za društvena istraživanja govore da za većinu mladih razredno okružje nije mjesto prijateljstva, suradnje i uvažavanja. Stoga je nužno pojačati djelovanje odgojno-obrazovnog sustava na izgradnju pozitivnih vrijednosti u razredima i školama kako bi i oni postali prostori povjerenja
Vrijedne i kreativne učiteljice pripremile su bogat, zanimljiv i dinamičan kulturno-umjetnički program, a besprijekorna izvedba naših talentiranih i marljivih pjevača, recitatora, plesača i glumaca bila je nagrađena velikim pljeskom i pohvalama
Ovo lijepo priznanje učiteljica je posvetila učenicima i njihovim roditeljima, svojim suradnicima te pokojnoj kolegici Matiji Kovo koja je svoju ljubav prema Poljicima od prvog dana ukorijenila i u njoj
Brojne su aktivnosti koje provodi Agencija, a sve s namjerom da se potencijalnim korisnicima ne samo predstave različiti programi i projekti Europske unije nego i da im pruži se svesrdna pomoć i u prijavi i u realizaciji dvaju ciljanih programa ‒ Europskih snaga solidarnosti i programa Obzor Europa
U tri se dana na Zagrebačkom velesajmu okupilo više od 400 natjecatelja iz dvjestotinjak strukovnih škola kako bi snage odmjerili u čak 46 disciplina
Suradnički tim vukovarske gimnazije pobjednik je ovogodišnjega kreativnog natječaja Junior Engineer Academy 2.0. Za svoju su tehnološku viziju održivoga grada pod nazivom „Vukovar – The Green Tech City of the Future” osvojili titulu najboljeg projekta i studijski put za učenike i mentore u Njemačku
Uz nove i zanimljive naslove te već prije uređen kutak za čitanje, sigurno je da će učenici s još većim interesom posjećivati školsku knjižnicu i pronaći pravu knjigu za sebe
Mali Manušani na zabavan način uče povijest, bogate sadašnjost i budućnost čine ljepšom
Djeca su aktivno sudjelovala u radionici, uživala stvarajući i vratila se u školu bogatija za još jednu književnu vrstu, haiku. Također su naučila da je haiku plus slika jednako hajga
Mnogo je važnije od osvajanja prvih triju mjesta u pojedinim kategorijama činjenica da su se nakon godinu dana ponovno na jednome mjestu našli učenici i njihovi voditelji, da si pokažu što i kako rade u svojim učeničkim domovima, čime popunjavaju svoje slobodno vrijeme i uljepšavaju život, koje ih teme muče, o čemu maštaju, pišu...
Vođeni ekološkom sviješću, naši su učenici u pratnji razrednika, predmetnih učitelja, stručnih suradnika i pomoćnika u nastavi odlučili dan posvetiti šumi, najvećem izvoru kisika bez kojeg je život nezamisliv
Predstavnici Vlade odbili su zahtjev 11 sindikata javnih službi o isplati uskrsnice u ovoj godini te su ponudili da se o novome pravu pregovara najesen, uz isplatu za iduću godinu. Time nije prošao sindikalni zahtjev o isplati uskrsnice u ovoj godini i to u iznosu od 100 eura za nečlanove sindikata, odnosno 200 eura za članove
Višegodišnju i tradicionalnu priredbu organizirali su Matica slovačka i SKUU „Franjo Strapač” iz Markovca Našičkog, a održala se u markovačkoj Drevenici
Bio je to jedan jako veseo, zaigran, smijehom, šalom i druženjem ispunjen dan. Svi ćemo ga pamtiti po neopisivoj želji prikazivanja naučenoga i velikom trudu pri nastupu. Naučili smo mnogo toga novoga, okusili mnoge dosad nepoznate slastice, služili se nekim dalekim i manje poznatim jezikom, naučili nove plesne korake, smijali se i družili
Sudionici skupa dobili su kvalitetne informacije o promjenama u Zakonu o radu, o Cjeloživotnoj školi, o financijskom poslovanju svojih ustanova te imali priliku pitati sve što ih muči, dobiti odgovore te razmijeniti iskustva i savjete s kolegama iz osnovnih škola
Nakon svih sedam uspješno riješenih zadataka, proglašen je razred koji je imao najviše znanja, sreće i kreativnosti u njihovu rješavanju, a to je 7. c. Svoju nagradu, tortu za cijeli razred koju im je pripremila kuharica Mirjana Bencalić, dobili su ‒ odmah
Učenici su s velikim zanimanjem pratili što su njihovi vršnjaci radili. Nakon početne treme, svi su se vrlo brzo otvorili i vrlo ozbiljno razgovarali o projektnim aktivnostima. I jedni i drugi učenici postavljali su vrlo konkretna i osobna pitanja jedni drugima
Dolaskom u NP Risnjak, uz stručno vodstvo vodiča NP-a, obišli su poučnu stazu „Leska”. Spomenuta staza dugačka je 4,2 km, a otvorena je 1993. godine i jedan je od prvih objekata takve vrste u Hrvatskoj
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih kontinuirano provodi aktivnosti usmjerene na promociju cjeloživotnog učenja te organizira nacionalnu obrazovnu kampanju Tjedan cjeloživotnog učenja. Već 17 godina u sklopu Tjedna građani imaju priliku sudjelovati na besplatnim predavanjima, radionicama, okruglim stolovima i sličnim događanjima, a brojne obrazovne ustanove i ove će godine potencijalnim polaznicima predstaviti mogućnosti obrazovanja koje nude, posebice jer je sve veća mogućnost besplatnog obrazovanja putem vaučera za odrasle osobe za digitalne i zelene vještine.
Učenici OŠ Zdenka Turkovića iz Kutjeva kroz navedeni projekt pripremili su i tiskali prekrasnu monografiju „Kutjevački križevi krajputaši – svjedoci vjere i povijesti” u kojoj su istražili i predstavili sve križeve krajputaše s područja Grada Kutjeva, njih četrdesetak
Država je kroz EU fondove osigurala dovoljno novca za sve promjene koje su predviđene. Na raspolaganju imamo oko 1,5 milijardi eura, a glavnina toga odnosi se na izgradnju, rekonstrukciju i opremanje osnovnih škola za potrebe jednosmjenskog rada i cjelodnevne škole čime ćemo postići da sve škole u RH napokon rade u jednoj smjeni. Uz to u sklopu eksperimentalnog programa predvidjeli smo dodatnih prosječno 300 000 eura po školi, a što će sama škola odabrati jest na njoj, od prilagodbe blagovaonica, opremanja, nadalje. Imamo povijesnu priliku konačno dignuti obrazovni sustav na razinu koju zaslužuje i moramo je iskoristiti
Bio je ovo lijep primjer kako maleni mogu učiti od starijih i iskusnijih i kako vrijeme brzo leti kada radiš nešto zanimljivo i drugačije. Nije se tijekom radionice samo bojilo jaja. Bilo je tu i vježbe strpljenja, upornosti, fine motorike, preciznosti
Prvi dan proljeća, 21. ožujka izabran je kao datum koji simbolizira tri reprodukcije 21. kromosoma, što je glavno genetsko obilježje osoba s Downovim sindromom
Učenici nikad prije nisu imali bolje ocjene, ni toliko opravdanih izostanaka, nikad im dosad izostanke nisu opravdavali roditelji, a ipak su vrlo depresivni, anksiozni, imaju strah od škole, nisko samopouzdanje. Agresivni su, za vlastite probleme optužuju nastavnike, a tragično je da katkad ne vide smisao ni škole ni vlastitog života. I sve ih više treba neki oblik individualne podrške
Demonstraciju sadnje sadnica bukve izveo je Ivica Dugački iz Šumarije Varaždin, a zatim su se i učenici uključili u sadnju novih 250 sadnica bukve. Učenici su svojim trudom i zalaganjem pokazali budućim naraštajima kako se treba brinuti o šumama da bi ostale zdrave i vitalne
Erasmus+ projekt „Cijeni iskustvo! – Treasure the experience!”, čija je provedba započela početkom rujna 2022., a završava u kolovozu 2023. godine, omogućuje učenicima jedinstvenu priliku obavljanja stručne prakse u međunarodnom okružju, u Dublinu, u Irskoj
Učenici drugog i trećeg razreda Srednje škole „Ivan Seljanec” iz Križevaca, zanimanja kuhar u pratnji nastavnika boravili su u gradu Reana del Rojale kraj Udina, u školi Bonaldo Stringher u Udinama, gdje se školuju učenici za kuhare, konobare, hotelijere i komercijaliste.
Jasna Radulović donirala je 191 šiljilo iz svoje privatne kolekcije. Šiljila su kupovana u Zagrebu između 1977. i 1984. godine i to u nekadašnjim knjižarama na Trgu bana Jelačića, Cvjetnom trgu, na Ilici te u „Nami” na Trgu, Kvaternikovu trgu te nekadašnjoj „Nami” na Volovčici
Istraživanje je obuhvatilo i pitanje financijskih problema koji zabrinjavaju tinejdžere, a najveći su izvori zabrinutosti u vezi s troškovima samostalnog života (28 posto) i pronalaskom dobro plaćenog posla (21 posto)
Timski je rad nužan svakoj osobi, a ako mi ne pokazujemo suradljivost i sposobnost za timski rad, kako to onda možemo očekivati od učenika? Danas nije lako biti autoritet i nastavnik, kraj Chata GPT4. Nastavnik kaže jedno, učenik pita umjetnu inteligenciju koja kaže drugo pa nas djeca korigiraju. Haj'mo onda prebaciti lopticu učenicima, a mi ćemo ih voditi kroz procese, jedna je od ideja koja se čula na skupu
Zanimljivo je bilo na radionici na kojoj je jedna mještanka učenicima pokazala već pomalo zaboravljenu tehniku oslikavanja pisanica
S obzirom na to da poznavanjem tradicije potvrđujemo pripadnost kraju u kojem živimo i njegujemo pusne običaje i recepte, svake godine u vrijeme pusta cilj nam je upoznati učenike s očuvanjem tradicije u lokalnoj zajednici.
Projekt koji uključuje scenarij poučavanja bit će preveden na 24 jezika, a zahvaljujući trudu svoje učiteljice informatike, desetak učenika Osnovne škole Eugena Kvaternika u Velikoj Gorici imalo je priliku polovicom ožujka otići na nagradni put u Bruxelles
Uz ovaj sportski susret 58 škola i centara iz svih krajeva Hrvatske, Hrvatski školski sportski savez organizira i provodi mnoge sportske i edukativne projekte, a među njima i onaj koji će se fokusirati na inkluziju i uključivanje djece s različitim teškoćama u sportske i rekreativne aktivnosti u školskom sportu. Pilot-projekt počinje sljedeće školske godine
Djeca znaju za obitelj Pejačević i Doru. Oni znaju i da će ići u osnovnu školu ili glazbenu školu koje nose Dorino ime, znaju da se naš vrtić nalazi u Ulici Dore Pejačević tako da se kod djece može primijetiti određena blagonaklonost prema njoj pri spomenu njezina imena
O slikanju kao potpuno nepredvidljivom procesu govorila je sama autorica, koju fascinira ta mijena stvaralačkog procesa. Izrazila je zadovoljstvo što su ciklus „Klinci” svi prihvatili kao optimizam i veselje i nada se da će njezine slike u svakom promatraču potaknuti neka sjećanja
Animirani film obrađuje se i u sklopu medijske kulture na nastavi hrvatskoga jezika. Nakon što su usvojili osnovne pojmove povezane s animiranim filmom i potrebnu terminologiju, učenici 2. razreda naučili su kako jednostavno animirati lik i oblikovati crtani film