Pripremamo sadržaj…
Suradnja s učenicima i učiteljima iz Poljske obogatila je i osječke učenike i djelatnike aktivnostima na kojima su se družili i upoznavali i na kojima su razvijali socijalne i komunikacijske vještine stvarajući nova prijateljstva i kontakte. Gosti iz Poljske vratili su se kući puni dojmova i pohvala za srdačan doček, organizaciju i gostoprimstvo
Svrha je svih predviđenih aktivnosti u sklopu programa Erasmus+ za sljedećih pet godina – tečajeva, „job shadowinga”, mobilnosti s učenicima… – briga za mentalno zdravlje te podizanje razine i kvalitete za hibridno učenje i poučavanje. Sadržaji s tečaja mogu se kvalitetno iskoristiti u radu s učenicima te im olakšati proces učenja
Vježbe Brain Gym provode se kako bi se uskladilo funkcioniranje svih područja mozga te sustava tijela. Time se poboljšava općemotorička koordinacija, koncentracija i pamćenje, logičko mišljenje i razumijevanje, organizacijske vještine, jezične i matematičke vještine, pisanje i čitanje
Gotovo 30 posto osnovnoškolaca i 13,6 posto srednjoškolaca tvrdi da ih je netko od vršnjaka jako udario ili gurnuo od jednom mjesečno do skoro svakodnevno, a 19,6 posto osnovnoškolaca i 13,6 posto srednjoškolaca kazalo je da ih je netko od vršnjaka dodirivao po tijelu na neugodan način
PROMO
„Ovih dana često smo na završnim konferencijama, ali rijetko kada s ovolikim brojem ljudi”, istaknuo je Blaženko Boban, splitsko-dalmatinski župan, na završnoj konferenciji projekta uspostave regionalnog centra kompetentnosti u sektoru turizma i ugostiteljstva, popularno zvanog FitSplit, koja je održana u srijedu u prepunoj dvorani hotela Amphora u Splitu.
Završen je literarni natječaj „Ljepota zavičajne riječi” koji je bio posvećen Nasti Rojc, velikoj hrvatskoj slikarici rođenoj u Bjelovaru, a tema mu je bila „Krajolici moga djetinjstva”
Za hrabrost, humano djelovanje i ustrajnost tijekom liječenja bolesnog brata nagrađena je učenica 3. razreda OŠ Bakar Marina Alaburić. Učenici Elektroindustrijske i obrtničke škole Rijeka Marko i Luka Bosančić svojim su radom i zalaganjem pridonijeli poboljšanju života najranjivije društvene skupine, djece žrtava obiteljskog nasilja
Akademski sindikat, Carinski sindikat Hrvatske i Školski sindikat Preporod organizirali su u srijedu, 6. prosinca, okrugli stol s temom „Što donosi zakon o plaćama u državnoj službi i javnim službama?”, želeći potaknuti raspravu o tome kakav nam Zakon o plaćama treba, koje će biti posljedice primjene Zakona, što donosi ocjenjivanje povezano s ograničenim brojem najbolje ocijenjenih te konačno i o pitanju zašto mu se ne protive sindikati ako će im novi zakon smanjiti ovlasti i ulogu. I ne samo to, nego upozoriti na neuralgične točke i problematična rješenja u novom Zakonu koji je u drugom čitanju i koji bi Sabor uskoro trebao donijeti.
Mladi iz Azije imaju najbolje znanje u matematici, a u Singapuru, Irskoj i Japanu „najjači” su u čitalačkoj pismenosti. Prirodoslovlje najbolje ide mladim Kinezima i Južnokorejcima, a od europskih zemalja u sam se vrh probila Estonija. Finsku – koja joj je bila uzor u kreiranju školskog sustava – već neko vrijeme ostavlja iza sebe, a Njemačka je u stanju još jednog PISA-šoka. Estonski petnaestogodišnjaci ne samo da su u matematičkim kompetencijama debelo nadmašili vršnjake iz Njemačke i Finske, nego su po postignućima sve bliže Singapuru, Makau, Kineskom Tajpehu, Hong Kongu, Južnoj Koreji i Japanu. Zašto ne učimo od Estonije?
Oni koji su u eksperimentu, hvale ga. Oni koji nisu, pronalaze nedostatke i grješke, ali sve je to normalno. Eksperiment je tek na početku, a tijekom sljedeće gotovo četiri godine mnogo će se toga iskristalizirati i pokazati je li vrijedno silnih napora, izlaska učitelja iz zone komfora i inoviranja nastavnog procesa
Jedna je skupina učenika marljivo istraživala relevantne tekstove s ključnim informacijama o štovanju ove svetice diljem svijeta, druga ih je skupina prevodila sa stranih jezika, a treća se skupina okušala u skladanju prigodne pjesme
Umro je Zlatko Šešelj, stručnjak koji je prije svega bio neumoljivi prosvjetar, jedan od rijetkih glasnih boraca za pravo na dostupnost kvalitetnog obrazovanja. Desetljećima je ustrajao na objašnjavanju potencijala škola, neprestano kritizirao odnos politike prema sustavu školstva kao trošku, zalagao se za ujednačenje uvjeta u školama, za učenike u prvom planu i dostojan status nastavnika. Naprosto se nije bojao i ostajao je ustrajan u kritikama sve dok se, kako je jednom prilikom objasnio, nije umorio od onih koji ne znaju slušati. Kako je njegova misao vodilja bila kvalitetno obrazovanje, tako mu je i jedna od strasti bila odgajati ljude koji se usuđuju postavljati pitanja.
Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti pozdravlja skoro donošenje Zakona o hrvatskom jeziku u čijoj su izradi sudjelovala tri njezina člana (akademici Stjepan Damjanović, August Kovačec i Mislav Ježić) i čiji je prvi nacrt, koji je predložila Matica hrvatska, Odbor za normu Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti podržao i dao neke prijedloge za njegovo poboljšanje.
Stječe se dojam da nema pravog razumijevanja što znači život neke škole. Sustav drže naši nesebični učitelji, stručni suradnici i ravnatelji, ali nijedna reforma ne rješavan krucijalne probleme – njihovo osnaživanje, vraćanje im ugleda i dostojanstva
Ravnatelj Ivan Štefanić
Mladi iz Azije imaju najbolje znanje u matematici, a u Singapuru, Irskoj i Japanu „najjači” su u čitalačkoj pismenosti. Prirodoslovlje najbolje ide mladim Kinezima i Južnokorejcima, a od europskih zemalja u sam se vrh probila Estonija. Finsku – koja joj je bila uzor u kreiranju školskog sustava – već neko vrijeme ostavlja iza sebe, a Njemačka je u stanju još jednog PISA-šoka. Estonski petnaestogodišnjaci ne samo da su u matematičkim kompetencijama debelo nadmašili vršnjake iz Njemačke i Finske, nego su po postignućima sve bliže Singapuru, Makau, Kineskom Tajpehu, Hong Kongu, Južnoj Koreji i Japanu. Zašto ne učimo od Estonije?
Program višednevnih i jednodnevnih STEM radionica provodi se u prostorima Eduke u Klinča Selima gdje se osnovnoškolskim i srednjoškolskim ustanovama nudi sudjelovanje u vođenim STEM radionicama u vrtu bioraznolikosti Amruševo, multidisciplinarnom laboratoriju i informatičkoj učionici. U 12 mjeseci na našim je radionicama sudjelovalo više od 1300 različitih polaznika iz 62 odgojno-obrazovne ustanove (vrtića, osnovnih i srednjih škola te fakulteta)
Održano je 31. po redu goransko dijalektalno sijelo. Gost književnik ove je godine bio Radovan Tadej iz Zlobina koji je vrlo zanimljivo prikazao čakavicu koja se govori u mjestima Gorskoga kotara i sjevernoga Primorja, pročitavši i nekoliko svojih pjesama
Promocija pretiska izdanja knjige dr. Vilima pl. Peičića Pučka predavanja o zaraznim bolestima i njihovu suzbijanju održana je u Državnom arhivu u Bjelovaru
„Ljudi uživaju u mentalnom naporu ako je uspješan. Volimo rješavati probleme, ali ne i raditi na onima nerješivima. S obzirom na to da su školski zadatci uvijek pomalo preteški za učenike, ne treba nas čuditi što ne vole školu”, objašnjava Daniel Willingham, autor knjige „Zašto učenici ne vole školu”
U proteklih sto godina na Fakultetu je diplomiralo više od 25 000 inženjera koji su povijest, sadašnjost i budućnost tehnološkog i ekonomskog razvoja Hrvatske. FER je sudjelovao u ključnim projektima za Hrvatsku, istaknuo je dekan FER-a Vedran Bilas
Profesionalni uspjeh gotovo svakoga zanimanja ovisi i o vještinama javnoga govora. Nedvojbeno jest da stručna znanja čine temelj svake profesije, ali umijeće da se ta znanja učinkovito i efektno prezentiraju te uspješno prenose, ovisi o umijeću javnoga govora. Stoga vještine javnoga govora treba učiti, uvježbavati i usavršavati, a to počinje već u vrtiću
Vlastito iskustvo u području inovacija, tehničkoga i digitalnoga stvaralaštva potaknulo je odgojiteljicu jedne odgojne skupine u Dječjem vrtiću Sesvete na razmišljanje: „Je li moguće izraditi inovaciju s djecom predškolske dobi?” Bio je to izazov u koji se odgojiteljica usudila upustiti. Rezultat: Dječji vrtić Sesvete prvi je vrtić s nagrađenom inovacijom na Međunarodnoj izložbi inovacija INOVA 2023
Meri Kuštre objavila je do sada dvije zbirke pjesama i obje su imale humanitarno obilježje. Prilog od prodaje prve zbirke Tišinom do oblaka (2015.) darovala je Udruzi Down sindrom 21 iz Splita, što su u udruzi iskoristili za terapijsko jahanje svojih članova, dok je prilog od prodaje druge zbirke U vrtlogu prolaznosti (2021.) darovala Udrzi roditelja s teškoćama u razvoju Brački pupoljci
PROMO
Studeni će u kalendaru Turističko-ugostiteljske škole Split ostati upisan kao mjesec u kojem su se nanizala priznanja za rad njihovih učenika i nastavnika, i to na domaćoj i međunarodnoj razini.
Na izložbi u Arheološkom muzeju u Osijeku predstavljeni su radovi šestero umirovljenih nastavnika Škole primijenjene umjetnosti i dizajna u Osijeku koji su postavili temelje umjetničkom obrazovanju u Osijeku i lekcije o likovnosti prvim generacijama u području likovne umjetnosti i dizajna
Uz dan Grada Krapine - blagdana sv. Nikole biskupa, i 30. obljetnicu rada Galerije grada Krapine, otvorena je u ponedjeljak 4. prosinca retrospektivna izložba Jure Kokeze, jednog od ponajboljih hrvatskih grafičara srednje generacije i profesora grafičkih tehnika na Školi primijenjene umjetnosti i dizajna u Zagrebu, pod naslovom „Sedam ciklusa“, na kojoj su predstavljeni njegovim radovi iz sedam ciklusa nastalih u razdoblju od 1991. do 2023. godine.
PROMO
Platforma EPALE u 2023. godini pokrenula je inicijativu pod nazivom Priče EPALE zajednice. Glavno pitanje i tema priča bilo je kako stručnjaci za obrazovanje odraslih zamišljaju i što žele za budućnost obrazovanja? Priče EPALE zajednice također su prevedene na engleski jezik i objavljene na platformi EPALE te će biti objedinjene u digitalnoj publikaciji ‒ EPALE knjigu zajednice. Svi korisnici platforme imali su priliku poslati svoju priču, a mi vam donosimo šest priča EPALE zajednice iz Hrvatske.
Izložba autora prof. dr. sc. Borisa Halasza, i katalog o proizvodnji računskih pomagala u Hrvatskoj obuhvaćaju niz predmeta iz fundusa Tehničkog muzeja „Nikola Tesla” – zbirke Računska tehnika, te privatnih zbirki. Izložba je otvorena prošlog četvrtka, a ostaje otvorena do 31. ožujka 2024. godine
Najmanje 30 posto djece koja pohađaju vrtiće u nepovoljnom su položaju zbog razvojnih, zdravstvenih ili obiteljskih rizika, a odgojitelji su nezadovoljni podrškom kakvu dobivaju. U samo 43 posto gradova i deset posto općina postoji mogućnost produženog boravka za učenike. Učenici gimnazija izloženiji su problemima mentalnog zdravlja, stresa i anksioznosti, dok učenici strukovnih škola imaju veći broj izostanaka s nastave od učenika gimnazija. U posljednjih deset godina broj sati izostanaka iz škole povećao za 57 posto, s prosječno 72 sata izostanka po učeniku. Samo 31 posto romske djece u dobi od 14 do 19 godina se školuje... Je li nam to postalo normalno?
Na Međunarodni dan tolerancije 16. studenoga dodijeljene su Nagrade Luka Ritz – Nasilje nije hrabrost, a dobitnice su Nina Dražin, učenica Osnovne škole Jordanovac, i Dora Kurbinger, učenica Škole za modu i dizajn u Zagrebu. Nagrade su im uručili zagrebački gradonačelnik Tomislav Tomašević i predsjednik Gradske skupštine Joško Klisović.
Od rujna objašnjavamo roditeljima da u eksperimentu njihova djeca uče sve što i djeca u cijeloj Hrvatskoj, a jedina je razlika što ćemo mi tražiti nove puteve do znanja, nove metode poučavanja. Uostalom, ni do sada nitko kreativnim učiteljima nije branio da tako rade i bez eksperimenta. I ne ćemo čekati naputke iz ministarstva. Učenike smo stavili u središte, sve moramo podrediti njihovim interesima i potrebama pa ćemo tako i raditi i ne želimo da nas itko ograničava ˗ ravnateljica Rosanda Bilović
Školske su zgrade u prošlosti često bile preuređene kuće za tu potrebu i često su bile stare te nisu imale dobre uvjete za boravak učenika u njima, naročito zimi kada ih je zbog trošnosti bilo teško zagrijati. U to je vrijeme u učionicama znalo biti i više od 70 učenika.
Pripremajući se za razgovor, zabilježite neke natuknice o sebi ‒ o vašem obrazovanju, radnom iskustvu, kvalitetama, vašoj želji za ulaganjem u znanje i napredak. Pokušajte izdvojiti zašto ste baš vi najbolji izbor
Prava djece u Hrvatskoj: rezultati istraživanja o mišljenjima i stavovima djece i mladih
Skoro tri i pol desetljeća nakon donošenja Konvencije o pravima djeteta i dalje moramo snažno i neumorno djelovati kako bismo zaštitili i osigurali prava djeteta, kako u Hrvatskoj, tako i širom svijeta, no još uvijek smo daleko od ostvarenja našeg cilja ‒ da svako dijete odrasta u okružju u kojem može ostvariti svoje snove i potencijale te da se osjeća sigurno, zaštićeno, dobro ‒ rekla je pravobraniteljica za djecu Helenca Pirnat Dragičević
Upravo suradnjom naših dječjih vrtića i škola, kako međusobno, tako i s onima u inozemstvu, dolazi do međusobnog učenja, inovacija i u konačnici do unaprjeđenja odgojno-obrazovnog procesa. Jedan je od ključnih ciljeva eTwinninga i promicanje europskog građanstva. Suradnjom s učenicima i učiteljima iz drugih zemalja potičemo razmjenu perspektiva, vrijednosti i kultura
Pedagoška paradigma koju je usustavio Rudolf Steiner ima danas jasne odrednice kada se govori o medijskim kompetencijama djece i prisutnosti digitalnih medija te objašnjava kako tomu nije mjesto na početku osnovnoškolskog putovanja, a u predškolskim ustanovama nikako. U prvih sedam godina života za dijete je važno da upoznaje svijet osobnim iskustvom i razvojem osjetila u tom procesu, da dijete uči iz svoje okoline, da uči oponašajući odrasle, da razvija osjetila koja su spona s vanjskim svijetom i da uživa u živoj riječi razvijajući svoja znanja i vještine. To sve virtualni svijet ne može dati
„Moje četiri velike ljubavi: obitelj, domovina Hrvatska, hrvatsko školstvo i Hrvatski pedagoško-književni zbor”
Terenski je rad metoda s najvećom stručnom i nastavnom vrijednošću u nastavi geografije, a osobito kartografije, jer omogućava izravno promatranje, proučavanje i upoznavanje prostora u kojem se upoznajemo s izvornom stvarnošću. Posebno je bitan jer se u njemu stječu znanja, vještine, ali i odgojne vrijednosti te odnosi prema prirodnoj prostornoj stvarnosti. Pritom se stavovi i mišljenja studenata o terenskoj nastavi u konačnici istražuju rješavanjem tzv. terenskog dnevnika
Naša se djeca ne kreću. Oni dnevno prijeđu od dva do šest kilometara, a trebali bi od 20 do 25 kilometara. Nekad je bilo od šest do devet posto djece s ravnim stopalima, a danas ih je od 50 do 60 posto! – istaknuo je Ranko Rajović, profesor Sveučilišta u Kopru
Kako se nositi sa stresom, kako upravljati ustanovom u kriznim situacijama, kako uključiti roditelje u školu, kako promicati pozitivnu promjenu u školi, kako uvoditi digitalnu transformaciju, cjeloživotno učenje, kako promicati jednakosti i jednake izglede za učenje, kako postići da se škola mijenja, da se sustav mijenja i poboljšava, da se unaprijedi kvaliteta nastave. Sve su to teme i problemi na koje najveći utjecaj ima upravo ravnatelj
Riječ je o tradicijskoj tehnici pričanja priča za djecu koja spaja sliku i riječ, a nastala je početkom prošloga stoljeća u Japanu. Trodnevni program festivala u EMZ-u obuhvaćao je pričanje priča na način kamišibaj kazališta te radionice djecu i odrasle
Climate Action Project 2023. dio je školskoga kurikuluma i kurikuluma ekonomske skupine predmeta kao što su Obiteljski posao, Statistika, Bankarstvo i osiguranje, Pravno okruženje poslovanja. U projektu sudjeluju učenici prvog i trećeg razreda
PROMO
Talibani daju prednost islamskom znanju u odnosu na osnovnu pismenost i računanje svojim prelaskom na medrese ili vjerske škole, utirući put naraštaju djece bez suvremenog ili sekularnog obrazovanja da poboljšaju vlastitu ekonomsku budućnost ili ekonomsku budućnost zemlje
Učenici petih razreda plave smjene izrađivali su zastave različitih zemalja koje su u kurikulumu za peti razred bile u sklopu nastavne jedinice Države i nacionalnosti. Od njih smo na nastavi izradili mobile za učionicu stranih jezika
U sklopu Erasmus+ projekta učitelji OŠ Jurja Dobrile iz Rovinja tijekom posjeta Osnovnoj školi Charles de Foucauld u Brestu iz Francuske stekli su uvid u načine i metode rada francuskih kolega, među ostalim i u CLIL metodu. Nakon povratka, uspješno su je implementirali u rad
Predavanje je održao francusko-američki stručnjak za umjetnu inteligenciju dr. Luc Julia, glavni direktor za znanost Renault Grupe i sukreator Appleova glasovnog asistenta SIRI, čiji je razvojni tim i vodio
PROMO
Ovaj dokument definira minimum ishoda učenja koje bi polaznik u obrazovanju odraslih trebao ostvariti u svrhu podizanja razine medijske pismenosti te razumijevanja i analitičkog promišljanja o informacijama koje dobiva putem medija
Tečaj „Greener Schools for a Sustainable Future, Climate Change Education” održan je u islandskom gradu Reykjaviku, gdje je bila ravnateljica Doma Ljiljana Kencel, a tečaj „Traditional Arts and ICT Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills” u Barceloni, gdje je bila odgajateljica Dijana Janković
Prije desetak godina druženja učenika uz gitaru, pjesmu i smijeh bila su uobičajena pojava. Danas hodnicima šetaju individualci, koji teško poštuju autoritete, kojima mobitel privlači najveći dio pozornosti, a slušalice na ušima izoliraju ih u njihovu mikrosvemiru
Ravnateljica Nataša Šimić
U nacrtu izmjena Zakona o odgoju i obrazovanju propisano je čak devet prekršajnih stavki zbog kojih bi se učitelje i nastavnike kažnjavalo iznosom od 200 do 500 eura. Ideja je sablaznila zbornice, a predstavnici sindikata zakonske su izmjene prozvali lovom na vještice. Najviše ih je zatekao prijedlog o novčanom kažnjavanju nastavnika zbog „krivog” ocjenjivanja
Bez tajnika i računovođe nijedna ustanova jednostavno ne može. Njihovi su poslovi sve složeniji i zahtjevniji i više se ne može govoriti o tajnicama kao djelatnicama koje se javljaju na telefonske pozive, kuhaju kavicu za ravnatelja te tu i tamo natipkaju poneki službeni dopis i urudžbiraju prispjelu poštu. I zato im treba pružiti primjerenu stručnu potporu i usavršavanje kako bi mogli odgovoriti na brojne izazove s kojima se susreću u svakodnevnom radu
„Nastojimo ovim skupom djelo Stjepana Babića održati što življim u sjećanju njegovih prijatelja i suradnika. Mlađima, onima koji ga nisu osobno poznavali, koji nisu uz njega stasali, koji nemaju vlastitih uspomena na njega, otvaramo vrata njegova svijeta – za znanstvenu, ljudsku i hrvatsku dobrobit” (Sanda Ham)
Glavna je laureatkinja ovogodišnjega natječaja „Hrvatski književni putopis” mlada spisateljica Judita Kovač, iz njemačkoga grada Kanderna, drugonagrađeni je Igor Šipić iz Splita, a trećenagrađeni Tomislav Šovagović iz Zagreba. U manifestaciju se putopisnim učeničkim radovima već šesti put uključila i loborska Osnovna škola Franje Horvata Kiša
U novom izdanju monografije Nogomet – povijest svjetskih nogometnih prvenstava Ivice Buljana i Vlade Vurušića, koje je u četvrtak predstavljeno na Interliberu, opisane su sve nogometne utakmice odigrane u povijesti svjetskih nogometnih prvenstava – od prvoga, davne 1930., pa sve do 2022. godine! Tu vrhunsku knjigu, namijenjenu svim ljubiteljima nogometa i Vatrenih, predstavili su predsjednik Upravnog odbora Školske knjige dr. sc. Ante Žužul, sportski novinar Dražen Krušelj, autori knjige Ivica Buljan i Vlado Vurušić te urednica Sonja Miličević Vukelić.
Izložba o dvama najpoznatijim starim hrvatskim dječjim časopisima „Bršljanu” i „Smilju” nastala je uz 150. obljetnicu tih dvaju hrvatskih dječjih časopisa i govori o njihovu doprinosu dječjoj književnost, ulozi u školskom i svakodnevnom života učenika te o iznimnoj likovnoj i grafičkoj dimenziji koja je vrijedna i zajednička za oba časopisa
Matičin prinos ovogodišnjem Mjesecu hrvatske knjige bilo je predstavljanje knjige Blago rasutih. Jezik Hrvata u dijaspori autorice prof. dr. sc. Sanje Vulić, u izdanju Književnoga kruga Split, koje je održano u velikoj dvorani HMI-a u Zagrebu 18. listopada 2023. Riječ je o jedinstvenom dvoknjižju iz dosad nedovoljno istraženog područja jezikoslovne kroatistike s odabranom povijesno-kulturološkom sintezom hrvatskih zajednica izvan Republike Hrvatske
eTwinning je zajednica nastavnika koji teže istom cilju – kvalitetnijoj nastavi koja će biti projektno orijentirana i potpomognuta svrsishodnim korištenjem informacijsko-komunikacijske tehnologije