Pripremamo sadržaj…
Tajnici škole i dalje se susreću s predrasudama kako je njihov posao jednostavan i sve što trebaju jest javljati se na telefon i kuhati kave. No, one/oni rade ugovore o radu, prijave na mirovinsko, uvode podatke u registar zaposlenika u javnim službama, unose rasporede radnih mjesta, kompetencije, porezne olakšice za nove ili stare zaposlenike u slučaju primjerice neplaćenog dopusta; raspisuju natječaje za radna mjesta, ugovore za produženi boravak; pripremaju evidencije troškova subvencije socijalnog programa, rade obračun plaća svih zaposlenika u školi, obračunavaju prekovremene sate, sate rada po prilagođenom programu; obračunavaju prijevoz, rede provjeru putnih naloga...I još desetke poslova, a za plaću koja nije primjerena ni poslovima ni visokoj stručnoj spremi koju imaju.
• Umjesto uvodnika
Kako to izgleda u praksi? Djeca u Japanu sama idu u školu već s pet godina, prelaze cestu u prenapučenim velegradovima na obilježenim pješačkim prijelazima i kad prijeđu naklonom zahvaljuju vozačima koji su ih propustili. U školi sami serviraju ručak i čiste za sobom, a u rubriku „vjerovali ili ne” spada činjenica da u japanskim školama ne postoje čistačice. Čistoću u školama održavaju djeca i nastavnici. I sve što rade u školi, što škola čini za njih u odgojnom i obrazovnom smislu učitelji rade uz punu podršku i poštovanje roditelja koji su integralni dio cijelog tog sustava, a ne neprijatelji učitelja, kao kod nas...
• Iz ravnateljskog kuta
U vrijeme kad je sve teže pronaći osobe koje žele doći raditi u škole, kada pojedinci u obrazovnom sustavu doslovno sagorijevaju i dižu ruke od svega, a roditelji ne žele probleme rješavati razgovorom, već šalju taksativna pisma odvjetničkih ureda – ovakav način „nagrađivanja” izazvat će dodatnu podijeljenost, a školska klima (toliko bitna za učinkovitost i razvoj pojedinaca) postat će iznimno zatrovana...
• Dvotjedna kronika
Policijski službenici PU varaždinske proveli su kriminalističko istraživanje nad trojicom mladića (16, 17 i 18 godina) koji su u Graditeljskoj, prirodoslovnoj i rudarskoj školi u Varaždinu za vrijeme nastave konzumirali opojna sredstva - drogu amfetamin. Nakon što je policija upala u razred i privela učenike, jedan od njih dragovoljno je predao policiji vrećice s drogom, ukupne količine oko osam grama...
• Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih: EPALE konferencija
Obrazovanje odraslih u Hrvatskoj u uzlaznoj je fazi, a to govorim na temelju spoznaje da se u ovome sektoru nikada nije dogodilo toliko pozitivnih promjena kao što se dogodilo u posljednje tri godine ‒ od uspostave sustava kvalitete, boljeg i izdašnijeg financiranja obrazovanja odraslih putem vaučera do stvaranja nekoliko stotina novih programa koje ustanove za obrazovanje odraslih nude svojim korisnicima ‒ rekao je Mile Živčić, ravnatelj Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih…
• Je li državna matura završni ili prijamni ispit?
Činjenicu da smo ove godine imali više od 12 tisuća mjesta na fakultetima koja nisu popunjena ravnatelju NCVVO -a govori i o nerealnim upisnim kvotama jer potencijalni broj studenata ni u sljedećim godinama ne će se u pozitivnom pravcu mijenjati, dapače. Osnovnom razinom matematike i stranih jezika samo se dodatno urušava naš visokoškolski sustav, što je nepopravljiva šteta i suprotno je nacionalnim interesima, upozorava Vinko Filipović…
• Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti održala redovitu skupštinu
U organizaciji ili pod pokroviteljstvom HAZU -a održano je 225 događanja, od toga 102 znanstvena skupa, simpozija i konferencije, 41 predstavljanje knjiga, 37 predavanja i 13 izložbi. Predavanja, okrugli stolovi, obilježavanja važnih obljetnica, obraćanja javnosti do prijedloga da se Zakonom o hrvatskom jeziku Akademiji povjeri da imenuje predsjednika Vijeća za hrvatski jezik...
Želimo naše učenike pripremiti za svijet, odgajamo ih i obrazujemo da kritički razmišljaju, da realno vide svijet i da
žive za vrijednosti koje im mi prenesemo. Naravno da trebaju misliti svojom glavom, da trebaju biti kritični, ali da bi bili takvi, moraju imati vrijednosti kao orijentir u svojim promišljanjima. A to mladima danas nedostaje, govori ravnatelj don Ante Dražina...
• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Kako bismo poticali cjeloviti razvoj djeteta, u vrtićima nastojimo promicati vrijednosti koje podržavaju kulturu i tradiciju zajednice, obitelji i djece u neposrednom okružju kao i svakoga djeteta i obitelji osobno...
• Predmatematičke vještine u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
U Dječjem vrtiću „Lekenik” u predškolskoj skupini realiziran je projekt pod nazivom „Matematika u pokretu”. Misao vodilja kroz cijeli projekt odnosila se na to koliko su motoričke aktivnosti zapravo privlačne djeci, koliko one lako i vrlo brzo zaokupe djetetovu pažnju, u kojima djeca vrlo rado sudjeluju te ih nerijetko i sama potiču...
• PRAVO | Dodatak III. Temeljnom kolektivnom ugovoru za službenike i namještenike u javnim službama (2/2) / Olivera Marinković, dipl. jur.
• PSIHOLOGIJA | Daroviti zaslužuju više / Sanja Režek, profesor psiholog, OŠ A.G. Matoša Zagreb
• ZDRAV ŽIVOT | Pozitivan stav može pomoći u borbi protiv bolesti / dr. Ivo Belan
• Čakovec: I. osnovna škola | Svjetski dan tablice množenja
• Kraljevec na Sutli: OŠ Pavla Štoosa | Djeca - djeci
• Rijeka: UD Podmurvice | Ekološka radionica o klimatskim promjenama
• Oroslavlje: Osnovna škola | Oslikavanje svile
• Ivanečki mladi planinari u akciji
• Bakrani u Beču
• FER promovirao 467 magistara inženjera
• Sveti Nikola i Kvarner ruku pod ruku
Irska: U Greystoneu bez mobilnih telefona do srednje škole
Prethodno su škole zabranjivale ili ograničavale upotrebu uređaja u svojim zgradama, ali su ipak vidjeli učinak društvenih medija na djecu koja imaju pametne telefone te kako je to potaknulo znatiželju drugih učenika...
Suradnja mješovitih dobnih skupina temeljna je odrednica Montessori filozofije jer odražava prirodnu društvenu zajednicu u kojoj djeca uče jedni od drugih
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije