Pripremamo sadržaj…
Ma koliko mi pričali o nultoj toleranciji na nasilje svih vrsta unutar školskih zidova, ma koliko mjedenih pločica s tim porukama zalijepili na fasadu škola, u posljednje suočavamo se sa sve brojnijim i drastičnijim oblicima nasilja. Stvar je kulminirala početkom prosinca kad su se fizički obračunavali srednjoškolci i njihov profesor. Svatko od njih treba snositi svoj dio krivnje, ali generalni zaključak bi mogao biti sljedeći: odgojno smo zakazali i kao društvo u cjelini, i kao roditelji, i kao prosvjetni djelatnici. Pitanje je doista: kako se vratiti u normalu...
• Umjesto uvodnika
Zaigrali se dečki pa zabrinuti za duhovni i nacionalni integritet naše djece izbacili novu ideju. Naime, zbog u posljednje vrijeme zaredalih višekratno rasprodanih koncerata izvođača takozvane turbofolk glazbe koja nam nadire s Istoka i, prema njihovu uvjerenju, puzajući i uporno nas kolonizira, oni predlažu uvođenje novog predmeta u škole kojim bi se čuvao nacionalni i kulturni identitet Hrvata. Stalno bi oni nešto usustavljivali, spremali u posebne ladice, pod staklenim bi zvonima čuvali naš hrvatski identitet, tu jedinu preostalu nematerijalnu baštinu koju nam uporno uništavaju glazbeni osvajači s one strane Drine...
• Iz ravnateljskog kuta
Zar smo doista dospjeli u takav obrazovni kaos da će se redom izbacivati odobreni udžbenici ili dodavati predmeti kad god to nekome zasmeta ili to netko zaželi? S druge strane ‒ čime su pokretači inicijative „zadužili” sustav da bi takvo nešto uopće i mogli predlagati?
• Dvotjedna kronika
U Puli je u novogodišnjoj noći izbio požar na krovu osnovne škole na Verudi, pri čemu je opožareno 30-ak četvornih metara krovišta, izvijestila je istarska policija. Požar je izbio oko ponoći, a ugasili su ga vatrogasci 40-ak minuta kasnije. Vatra se nije proširila na unutrašnjost zgrade, kažu u policiji, čiji će djelatnici s inspektoratom zaštite od požara, eksploziva i oružja tijekom dana obaviti očevid ne bi li se utvrdio uzrok novogodišnjem požaru na krovu škole...
• EURYDICE: Objavljena komparativna studija „Pregled obrazovanja i osposo bljavanja za 2023. godinu“
Objavljeno je godišnje izvješće Europske komisije o sustavima obrazovanja i osposobljavanja u Europskoj uniji i njihovu napretku u ostvarivanju ciljeva na razini EU-a, a izdanje za 2023. započinje posebnim fokusom na nastavničku profesiju, osobito na manjak učitelja i nastavnika u državama članicama, kao i na brojna nastojanja da se poveća privlačnost profesije…
• Pred dovršetkom nove uredbe o koeficijentima za javne službe
Sve upućuje na to da će zaposleni u obrazovanju najlošije proći, a ima naznaka da bi slično poput nas mogli proći i u znanosti i visokom obrazovanju. Ako bude otpora, veliki su izgledi da on nastane kod onih koji će najlošije proći, izjavio je predsjednik Sindikata Preporod Željko Stipić…
• Agencija za strukovno obrazovanje pred dovršetkom novih kurikuluma za strukovne škole
Iz komentara potpisnika peticije vidljiv je, uz argument da se zanemaruje nastavu povijesti i nacionalnu prepoznatljivost Hrvatske, i drugi motiv protivljenju prijedloga strukovne reforme koji nastavnici u inicijativi ne spominju, a riječ je o strahu pojedinih nastavnika povijesti od gubitka satnice...
Proces poučavanja mijenja se nabolje samo onoliko koliko se naša svijest o potrebama za takvim promjenama mijenja. Uz stalno i uporno nastojanje da dajemo sve od sebe, dignemo svoju struku na višu razinu, ustrajemo u
stalnoj spoznaji da smo veliki čimbenici u razvoju mladih ljudi, govori nam ravnateljica Irena Holik...
• Završetak dvogodišnjega projekta „STEM – Budućnost za 5“ Saveza društava Naša djeca
Sedamdeset tri godine kontinuiranoga djelovanja Savez društava „Naša djeca” obilježio je s djecom i partnerima na konferenciji u povodu završetka projekta popularizacije STE M-a u lokalnim zajednicama osnivanjem kutaka za robote i trenerima za popularizaciju informatike, multimedije i robotike...
• Rani predškolski odgoj i obrazovanje
Termin „mješovite skupine” prva je uvela Maria Montessori već u 19. stoljeću uvidjevši brojne prednosti koje proizlaze iz rada mješovitih skupina kao što su prirodno okružje, koje podsjeća na obitelj, lakoća učenja i usvajanja vještina koje dolaze spontano i prirodno upravo zbog dobne razlike djece, kohezija u kojoj mlađi uče od starijih, a stariji učvršćuju svoje vještine i znanja te tako razvijaju prosocijalno ponašanje...
• PRAVO | Prigovor roditelja protiv izrečene pedagoške mjere / Đurđica Šoić, dipl. iur.
• PSIHOLOGIJA | Tipovi darovite djece / Sanja Režek, profesor psiholog, OŠ A.G. Matoša Zagreb
• ZDRAV ŽIVOT | Pravilnom ishranom protiv stresa / dr. Ivo Belan
• Odra: Osnovna škola | Erasmus+ projekt „Škola u kojoj cvjetaju snage”
• Kraljevec na Sutli: OŠ Pavla Štoosa | Djeca - djeci
• Rijeka: Osnovna škola Srdoči | Tradicionalni „Advent u knjižnici”
• Našice: OŠ kralja Tomislava | Međunarodni adventski kalendar i videorazglednica
• Prevencija elektroničkog nasilja u Bjelovaru
• Mali detektivi u Trakošćanu
• Nova slikovnica iz OŠ Bakar
U tužbi, koju je krajem prosinca podnijelo najmanje 39 učenika, tvrdi se da je zvono ranije zazvonilo u prostorijama u glavnom gradu Seulu tijekom ispita iz korejskog jezika ‒ prvog predmeta koji se polagao. Pojedini učenici odmah su prosvjedovali, ali kažu da su im nadzornici ipak oduzeli radove. Nastavnici su uočili pogrješku prije početka sljedećeg ispita, vratili su im minutu i pol tijekom stanke za ručak, ali su mogli samo označavati prazne stupce koji su im ostali na radovima i nije im bilo dopušteno mijenjati postojeće odgovore...
Suradnja mješovitih dobnih skupina temeljna je odrednica Montessori filozofije jer odražava prirodnu društvenu zajednicu u kojoj djeca uče jedni od drugih
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije