Od nove školske godine u sve prve razrede svih strukovnih škola trebala bi biti uvedena modularna nastava, a na tragu prijedloga obrazovnih sindikata o potrebi odgode reforme za godinu dana, 5. ožujka organiziran je okrugli stol „Izazovi modularne reforme”. Uz naglasak kako nastavnici strukovnih škola nisu protiv reforme kojoj je cilj modernizacija sustava i veća spremnost mladih za tržište znanja, što se kani postići drukčijim modelom nastave i novim kurikulumima, dio sudionika ipak smatra optimalnim odgoditi frontalni početak. Među prijedlozima jest i onaj po kojemu bi reforma prvo bila uvedena u regionalne centre izvrsnosti, ponajprije zato jer u odnosu na druge škole imaju potrebnu op