Od „nadzora” za vrijeme praznika do revizije predmetnih kurikuluma

Od „nadzora” za vrijeme praznika do revizije predmetnih kurikuluma

Otvorit ćemo Europsku školu u Zagrebu, osnovati nacionalni kamp za rad s darovitim učenicima; otvorit ćemo škole po uzoru na koledže i uvesti u osnovne škole fakultativno učenje istarskih dijalekata; zabranit ćemo pametne satove, mobitele i laptope u školi; pokrenut ćemo reviziju školske lektire i udžbenika povijesti, a nastavu za nacionalne manjine ukinuti i svesti na izvanškolske aktivnosti; zaposlit ćemo u školama socijalne radnike te pokrenuti „prvu pomoć u školi za sve socijalne i obiteljske probleme”… samo su neki od prijedloga iz stranačkih programa vezani za obrazovanje

Tijekom tri dana polaznici su imali priliku produbiti razumijevanje matematičkih koncepata s kojima se susreću na redovnoj nastavi i proširiti ih dodatnim sadržajima. Problemske zadatke i izazove učenici su rješavali u timovima, potaknuti na suradnju, razmjenu ideja

Školarci trebaju uložiti malo svog vremena, truda i talenta te nacrtati unaprijed zadane klaunove doktore. Crteži će uljepšavati hodnike bolnica diljem Hrvatske i pokazivati svima koji se tamo nađu da mislimo na njih i da im želimo brz oporavak

Primjećujemo povećanu osjetljivost roditelja, djece, institucija i medija za razne oblike neprihvatljivog ponašanja, pa tako i nasilja, posebice za nasilje u virtualnom svijetu. Povećana osjetljivost za vršnjačko nasilje dovela je i do toga da pojedini roditelji nepotrebno prijavljuju različitim institucijama sukobe ili jednokratne incidente među djecom koje škola na dnevnoj razini treba rješavati svojim stručnim i preventivnim djelovanjem ˗ Helenca Pirnat Dragičević

Popularni MIOC u Školskom se muzeju predstavio na nesvakidašnji način malim umjetničkim djelima ‒ radovima učenika koji promiču važnost i korisnost ekološkog djelovanja, a temeljeni su na našem kulturnom nasljeđu

Otvorit ćemo Europsku školu u Zagrebu, osnovati nacionalni kamp za rad s darovitim učenicima; otvorit ćemo škole po uzoru na koledže i uvesti u osnovne škole fakultativno učenje istarskih dijalekata; zabranit ćemo pametne satove, mobitele i laptope u školi; pokrenut ćemo reviziju školske lektire i udžbenika povijesti, a nastavu za nacionalne manjine ukinuti i svesti na izvanškolske aktivnosti; zaposlit ćemo u školama socijalne radnike te pokrenuti „prvu pomoć u školi za sve socijalne i obiteljske probleme”… samo su neki od prijedloga iz stranačkih programa vezani za obrazovanje

Tehnička škola Čakovec i ove je godine tijekom proljetnog odmora organizirala Proljetni kamp namijenjen učenicama i učenicima osmih razreda osnovnih škola Međimurja ponajprije zato da bi budući srednjoškolci istražili različita područja tehnologije i znanosti.

Želimo biti sigurna, poticajna škola u kojoj svi učenici sa svojim posebnostima i sposobnostima mogu napredovati i koja osim onog standardnog predviđenog kurikuluma učenicima želi pružiti i ponuditi svladavanje puno životnih vještina, usvajanje vrijednosti, ovladavanje alatima potrebnima za svakodnevni život, želimo razvijati kod učenika toleranciju, empatiju i samopouzdanje, da ih odgojimo da mogu živjeti u suvremenom svijetu ma gdje bili ‒ ravnateljica Valerija Paljak

Dašak blagdanskog raspoloženja osjetio se u 1. e razredu OŠ Šime Budinića. Moji su učenici nizom aktivnosti obilježili predblagdansko vrijeme. Aktivnosti se isprepleću u svim nastavnim predmetima u sklopu razrednog projekta Ususret Uskrsu koji je trajao sedam dana

Promišljajući o načinima rješavanja brojnih problema u stvarnosti tijekom odgoja i obrazovanja, primarno u kućnim sredinama, a potom i u odgojno-obrazovnom institucionalnom kontekstu, postoji neiskorišten prostor djelovanja kojim se može unaprijediti postojeća kurikulumska opstojnost

Koprivnička Knjižnica i čitaonica „Fran Galović” tijekom ovogodišnjih proljetnih praznika pripremila je za djecu raznovrsne programe koji su izazvali veliku posjećenost, a djeca su korisno i zabavno mogla provesti svoje slobodno vrijeme. 

Tijekom pandemije naučili smo kako se dobro peru ruke! I ono najbolje: škole su počele lakše dobivati odobrenje za zapošljavanje psihologa i drugih stručnih suradnika, jer je društvo shvatilo koliko je važno psihičko zdravlje mladih. Stručni tim pedagoga, psihologa i logopeda u svom individualnom radu s učenicima i putem raznih projekata njeguju kulturu suradnje, jasne komunikacije i promiču zdrave obrasce ponašanja te uključuju učenike u projekt kojim svoju školu čine ugodnijim mjestom

Ove su se školske godine učenici 7. a i 7. c odjela te učenice izvannastavne aktivnosti Građanski odgoj i obrazovanje bavili temama solidarnosti, rasizma i diskriminacije, ratova, ženskih prava i mentalnog zdravlja

Među 59 radova pristiglih na natječaj za literarna ostvarenja učenika iz 11 škola iz cijele Hrvatske prosudbeno povjerenstvo odlučilo je nagraditi četiri rada, a nagrađeni su radovi Tine Štrlek iz OŠ Vidovec (3. nagrada), Lucije Čavužić iz OŠ „Ljudevit Gaj” iz Krapine i Marte Jurković iz OŠ Skrad (2. nagrada) te Nine Uhač iz OŠ „Kantrida” iz Rijeke (1. nagrada)  

Uloga je odgojitelja kao profesionalca u svom poslu da prije svega čuje roditelja kao primarnog odgojitelja svoga djeteta. Roditelj je taj koji najbolje poznaje svoje dijete, a na odgojitelju je da ga tek upozna. Polazna točka uvijek nam je stvaranje međusobnoga povjerenja

„Zeleni leptir” prestižna je nagrada kojom Rezolucija Zemlja, ekološki projekt Večernjeg lista, nagrađuje najbolje društveno odgovorne projekte u 2023. godini 

Škola stvaralaštva u svome četrdesetosmom izdanju, ako računamo njezine početke prije pedeset godina kada je 1974. godine utemeljena kao „Listopad u Novaljiˮ, odnosno u tridesetčetvrtom izdanju pod imenom „Novigradsko proljećeˮ, sa svojih dvadesetak radionica pokazala je da je i dalje, uz LiDraNo, vodeća manifestacija stvaralaštva darovitih učenika i kreativnih nastavnika Republike Hrvatske

S obzirom na uspješne rezultate programa u smanjenju ovisnosti i vršnjačkog nasilja, program je u američkoj i europskoj bazi znanstveno učinkovitih programa i zasad je jedini program te razine koji se sustavno implementira u naše škole

Uz prvi dan proljeća (21. ožujka) Školska knjiga predstavila je nove, raskošno ilustrirane edukativne slikovnice i knjige za sve zaljubljenike u prirodu. Svijet prirode je čudesan, a to nam pokazuju knjige Što radiš danas, Majko Prirodo?, Knjiga o stablu, Važno je putovanje, a ne odredište, Slikovna zagonetka – Igra skrivača u prirodi i slikovnice koje potiču motorički razvoj najmlađih

Dan bez informacijsko-komunikacijske tehnologije pokušaj je da se barem tijekom projekta vratimo starim tradicionalnim vrijednostima te da, makar nakratko, pobjegnemo od modernog načina života, od mobitela, interneta, društvenih mreža, kompjutora, televizije te da promoviramo čitalačku pismenost jer poznato je da djeca danas sve manje čitaju ‒ kažu u školi

Cilj je projekta produbljivanje sadržaja učenja i uvida u što širi spektar disciplina i vještina primjenom znanstvenih i proizvodnih vještina u obrazovanju, ali i suradnja i timski rad učenika razredne i predmetne nastave

Gotovo polovina američkih tinejdžera kaže da su online „gotovo stalno”, a takvo kontinuirano malo zadovoljstvo može proizvesti trajne promjene u sustavu nagrađivanja mozga, uključujući smanjenje dopaminskih receptora. To pomiče opće raspoloženje korisnika prema razdražljivosti i tjeskobi kada su odvojeni od svojih telefona i smanjuje njihovu sposobnost fokusiranja