Kako u Hrvatskoj još nije bilo značajnijih istraživanja o uzor-ličnostima u nazivima obrazovnih ustanova ni vrijednostima koje predstavljaju, napravili smo o tome akcijsko istraživanje

U predškolskom odgoju tek 0,8 posto svih vrtića u nazivu ima uzor-ličnost, u osnovnim i srednjim školama takvih je nešto manje od 60 posto, a u visokom obrazovanju uzor-ličnosti nalaze se u oko 18 posto naziva

U prošloj polovini godine u ovoj smo rubrici pisali o eponimskim i pravopisnim modelima po kojim su nazvane odgojno-obrazovne ustanove u Hrvatskoj. Dva su najčešća modela po kojima ustanove dobivaju naziv. Prvi model sadrži samo naziv v