Konfliktni odnosi u obitelji najveći su izvor nejednakih prilika u obrazovanju učenika
Provedena je serija istraživanja o nejednakostima od rane i predškolske do odrasle dobi, među ostalim koja pokazuju kako je podrška stručnih suradnika u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju te razrednoj nastavi veća u razvijenijim regijama Hrvatske, a manja u slabije razvijenim regijama (Središnja Hrvatska i Slavonija). Najviše iskustva u individualiziranim oblicima podrške djeci imaju učitelji razredne nastave u dobi od 40 i više godina s radnim stažem od šest i više godina, a najmanje mlađi učitelji s manje radnog iskustva
• MEĐU NAMA
Imam dvije zanimljive i k tome istinite pričice. Cijeli razred srednjoškolaca prvaša bio je nedavno na trodnevnom studijskom putovanju u inozemstvu. Učilo se nešto, razgledavalo grad domaćin, a noću do kasne ure „rondalo” sve u šesnaest. Vratili se srednjoškolci kasno u subotu navečer. Prijateljica mi kaže da je premorenog sina pustila da gotovo prespava i nedjeljni ručak, a onda se mladac najeo i prihvatio ponavljanja za sutrašnji (ponedjeljak) pisani ispit iz matematike, koji im je mladi profesor najavio u skladu s važećim 127 puta izmijenjenim i dopunjenim Zakonom o odgoju i obrazovanju…
• IZ RAVNATELJSKOG KUTA
Dočekali smo i to – vrsni „matematičari” pobrojali su ono što se pobrojati dalo pa se nekako stiglo do magičnog broja većeg od sedamdeset i pet kojeg su svi toliko željeli dosegnuti... Čeka se, naravno, i najavljeno provedbeno objašnjenje sintagmi poput onih „zanima nas što djeca uče u školama”. Opće je poznato u novijoj hrvatskoj povijesti da nakon svakih izbora slijedi gotovo identična „priča” – prvo se „češljaju” školski kurikulumi, detaljno analiziraju rečenice u udžbenicima povijesti s posebnim naglaskom na ratna zbivanja te „kroji” popis lektire…
• Propao prijedlog iz Ministarstva znanosti i obrazovanja
Nakon što su ravnatelji gimnazija iz Zagreba, s Gradom i sindikatom prosvjedovali protiv ideje o 28 učenika po razredu, što je „ozbiljna opasnost za kvalitetno obrazovanje, ali i znatan pedagoški i organizacijski izazov”, u Ministarstvu su dva dana nakon završetka javne rasprave odustali od svog prijedloga
• RAZGOVOR Helena Strugar, profesorica povijesti i građanskog odgoja i obrazovanja u Gimnaziji Lucijana Vranjanina u Zagrebu
Potaknem li u njima motivaciju tijekom samog predavanja, možda će se oni potom potruditi da nešto samostalno istraže, pročitaju, usporede, čak i poprate vijesti. To je odgovornost nastavnika koja može stvoriti dugotrajno znanje i ljubav prema povijesti
• Hrvatska zajednica osnovnih škola održala treću Međunarodnu konferenciju
Danas je uloga učitelja jako važna, ali i sve kompleksnija. U kontekstu polariziranosti dviju struja ‒ jedne koja je gotovo isključivo za što bržu i potpunu digitalizaciju te druge tradicionalnije i opreznije prema upotrebi tehnologije, zaključak je jednostavan: sve ima i pozitivnih i negativnih strana, ali učiteljeva domišljatost i sposobnost da se prilagodi novim tehnologijama i promijenjenim potrebama učenika ključna je za kvalitetan rad
• U Rovinju održana 47. državna domijada
Kada na državni susret dođe po pet predstavnika u svakoj kategoriji onda ih doista sve valja smatrati pobjednicima kojima je najveća nagrada za silan rad i trud dolazak na to jednogodišnje okupljanje učenika smještenih u učeničkim domovima, a domijadu kao reviju ili festival na kojemu je važno družiti se, stvoriti nova prijateljstva, vidjeti što drugi u domovima diljem Hrvatske rade
• REPORTAŽA Gimnazija Velika Gorica
Škola mora biti mjesto ugode, u njoj se svi moraju osjećati ugodno, bez straha, bez prevelikog stresa. Ako mi učenicima olakšamo i omogućimo da iskažu svoje dobre strane te da im usvajanje novih znanja ne bude tlaka, onda će se i oni osjećati dobro i s veseljem će dolaziti u školu. Tome pridonosi sjajna sinergija između učenika, nastavnika i svih zaposlenika škole, kultura naše škole i pozitivno ozračje koje se osjeća na svakom koraku ‒ ravnateljica Brankica Žugaj
• Devet godina uspješne suradnje sa školom iz Lupaka u Rumunjskoj
Od 18. do 21. travnja 2024. godine u OŠ Ante Starčevića u Rešetarima gostovali su dugogodišnji partneri i prijatelji iz osnovne škole iz Lupaca u Rumunjskoj. Ovaj vrijedni međunarodni projekt pod nazivom „Naš zavičajni govor”, koji je povezao učenike dviju zemalja istih hrvatskih korijena, ostvaruje se devetu godinu zaredom
• Škola likovnih umjetnosti iz Splita u međunarodnom projektu Erasmus+
Ishodi su projekta prijedlog novog kurikuluma za zanimanja slikarski, kiparski i grafički dizajner. Znanja i vještine koje su se proučavale i razvijale relevantne su za unaprjeđenje navedenih zanimanja te pomažu u konkurentnosti pojedinca na tržištu rada, odnosno pri nastavku školovanja na tercijarnoj razini, kako umjetničkih tako i tehničkih i dizajnerskih programa
• OŠ Jurja Dobrile, Rovinj Job shadowing mobilnost u Danskoj
Svrha je mobilnosti bila upoznati se sa specifičnostima danskoga školskog sustava, kurikulumom i nastavom engleskog jezika, organizacijom nastave na otvorenom kao i razrednom nastavom, dramskim tehnikama i metodama školske dramske grupe te najbolje primjere provoditi u svojoj nastavi
• PRAVO | Rad u nastavi nakon navršenih 65 godina života | Olivera Marinković, dipl. jur.
• PSIHOLOGIJA | Samoregulirano učenje i motivacija | Sanja Režek, psiholog
• ZDRAV ŽIVOT | Kako zaustaviti dijabetes | dr. Ivo Belan
• Briga za zdravlje djece | „Zdravo i fino” u Istri
• Drnje: OŠ Fran Koncelak | Mobilnost u poljskom Jazgarzewu
• Vukovar: OŠ Antuna Bauera | Obilježili Svjetski dan plesa
• Magadenovac: OŠ „Matija Gubec” | Ukorak s generacijom Z i Alfa
• „Sve počinje sa zdravljem” u OŠ Trnjanska ZagrebI
• Mobilnost u Rimu
• Multidisciplinarni dan Sigurna djeca
Propalestinski studentski prosvjedi diljem svijeta
Američki studenti i akademici koji se protive ratu u Pojasu Gaze 18. travnja ove godine počeli su prosvjedna okupljanja u kampusu Sveučilišta Columbia u New Yorku, tražeći da njegova administracija prekine akademsku suradnju s izraelskim sveučilištima i povuče svoja ulaganja u kompanije koje podržavaju okupaciju palestinskih teritorija. Intervencijom policijskih snaga i uhićenjem nekoliko desetaka demonstranata na američkim sveučilištima, bijes se pojačao, a potom i proširio diljem Europe, ali i Indije, Kanade i Australije
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije