U ovome tekstu našeg serijala „Reforma u pokretu” o svojim iskustvima s modularnom nastavom govori Dragan Brkić, ravnatelj Srednje škole „Arboretum Opeka” u Marčanu koja je regionalni centar kompetentnosti u sektoru poljoprivrede.
Koje ključne promjene primjećujete od uvođenja modularne nastave?
Primjećujem volju, želju i spremnost na prilagodbu, a isto tako razumijevanje za nedovoljno pripremljen sustav u detaljima i prema specifičnostima struke kao i nedostatke, a posebno pravilnika neophodnih za svakodnevno funkcioniranje škola. Smatram da je izostala kvalitetna suradnja između Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Agencije za odgoj i obrazovanje te
Ovaj članak je zaključan Molimo Vas da se pretplatite kako bi nesmetano mogli čitati sav naš sadržaj