Kako nastaju crne rupe? Možemo li ljude staviti u svojevrsni „frižider” i poslati ih na dugotrajno putovanje svemirom? I što određuje gdje će se graditi najveći svjetski teleskopi? O takvim su pitanjima osnovnoškolci razgovarali s astrofizičarkom Lanom Ceraj tijekom gostovanja u Nikola Tesla Experience centru Karlovac
Predavanje „Od priča do svemirskih otkrića” održano je u sklopu Mjeseca hrvatske knjige 2026. u Nikola Tesla Experience centru Karlovac, interaktivnom interpretacijskom centru koji kroz suvremene sadržaje i edukativne programe približava djeci i mladima život, rad i izume Nikole Tesle. Centar se nalazi uz Gimnaziju Karlovac, gdje je Tesla pohađao realku i maturirao 1873. godine.
Lana Ceraj, astrofizičarka i ovogodišnja ambasadorica Mjeseca hrvatske knjige, razgovarala je s djecom o zvijezdama, egzoplanetima, crnim rupama i načinima na koje znanstvenici istražuju svemir.
Jedna od tema koja je posebno zainteresirala osnovnoškolce bili su veliki teleskopi. Saznali su za Vrlo veliki teleskop (Very Large Telescope), koji se nalazi u Čileu, kao i za Ekstremno veliki teleskop (Extremely Large Telescope), koji se ondje gradi. Pritom ih je zanimalo zašto je Čile odabran za izgradnju takvih teleskopa, a ne Tibet.
Odgovor je otvorio razgovor o uvjetima potrebnima za astronomska promatranja. Osim što lokacija mora biti što manje izložena svjetlosnom onečišćenju, važna je i klima – suho područje s vrlo malo oblaka i oborina pruža bolje uvjete za promatranje svemira.
Dječja znatiželja nije se zaustavila na teleskopima. Zanimalo ih je kako nastaju crne rupe, ali i zašto ne bismo napravili svojevrsni „frižider” u kojem bi ljudi mogli provesti dugotrajna svemirska putovanja i istraživati planete na kojima još nismo bili. Razgovaralo se i o mitovima vezanima uz svemir te mogućnostima budućih istraživanja.
Brojna pitanja i aktivno sudjelovanje osnovnoškolaca pokazali su koliko ih zanimaju astronomija i svemirska istraživanja. Susret je ujedno bio prilika da iz prve ruke doznaju kako znanstvenici istražuju svemir i zašto su nova pitanja važna za znanstvena otkrića.
Dobar dio programa bit će posvećen 170. godišnjici rođenja Nikole Tesle, a u svom predavanju za najmlađe znanstvenica Lana Ceraj, ovogodišnja ambasadorica manifestacije, poći će od teških pitanja: kako znamo od čega su zvijezde napravljene ako ih ne možemo dotaknuti, kako otkrivamo planete oko udaljenih sunaca i što znanstvenik radi kada nešto još ne razumije
Odjel za arheologiju Sveučilišta u Zadru u suradnji s Odjelom za klasičnu filologiju i Odjelom za povijest umjetnosti sinoć je sudjelovao u tradicionalnoj Noći muzeja. U izložbenom prostoru Odjela za arheologiju u zgradi Starog kampusa na rivi manifestaciju su izvedbom predstave Orfej i Euridika otvorili studenti Odjela za klasičnu filologiju, nakon čega su se okupljeni mogli upoznati s darovima antičkih kultura.
Ukoliko je nastavnik napredovanjem postigao neko od zvanja (mentor, savjetnik ili izvrstan savjetnik), a nakon toga postane ravnatelj - priznavat će mu se stečeno zvanje. Konkretno, ukoliko nastavnik sa stečenim zvanjem mentora postane ravnateljem, i na novoj funkciji imat će isto zvanje, najavio je ministar Radovan Fuchs
Vrijednost susreta jest zajedničko okupljanje ravnatelja osnovnih i srednjih škola, s ciljem otvaranja prostora za snažnije povezivanje, razmjenu iskustava i primjera dobre prakse te zajedničko promišljanje o izazovima koji oblikuju budućnost hrvatskih škola
Specifičnosti finskog obrazovnog sustava su opuštena atmosfera, međusobno povjerenje i fokus na dobrobit djeteta. Istaknuta je važnost sportskih i školskih igrališta koji ljeti služe za nogomet i igre, a zimi se pretvaraju u klizališta i staze za skijaško trčanje
Reforma nije sama sebi svrha. Njezin se uspjeh mjeri time koliko će svaki učenik biti spremniji za tržište rada, nastavak obrazovanja i život u društvu koje se brzo mijenja. Zato je naš sljedeći fokus osigurati jednaku kvalitetu provedbe u svim školama i kontinuiranu podršku nastavnicima koji su nositelji promjena
Vodič definira jasne kriterije za razlikovanje običnog sukoba od sustavnog maltretiranja te obuhvaća i moderne rizike poput manipulacije sadržajem pomoću umjetne inteligencije
Školske odmore uspjeli smo pretvoriti u iskrene razgovore o pitanjima na koja često nemamo vremena odgovoriti: kako se zaista osjećamo kad nam je teško, s kim dijelimo radost kad smo sretni i kako možemo pružiti ruku podrške jedni drugima
Inicijativa Language Friendly School obuhvatila je više od 32.000 učenika u 12 škola širom svijeta i dokazala da materinski jezik nije prepreka, već ključ uspješnog obrazovanja i inkluzije
Već i izgovorena riječ, ma koliko god bila dobronamjerna, kao i „krivi pogled” upućen učeniku mogu biti okidač za pritužbe roditelja ili prijave nadležnim institucijama. U takvome ozračju pravne nesigurnosti, izostanka, u većini slučajeva, institucionalne podrške, doista je teško biti prosvjetnim djelatnikom
Ukupno 459 učenika i 70 djelatnika škole oblikovali su broj 150, stvarajući upečatljivu sliku koja će ostati trajni podsjetnik na generacije koje su kroz ovu ustanovu prolazile, učile, odrastale i gradile svoje životne putove, poručuje ravnateljica Tanja Mamić
Istraživanje provedeno u američkoj saveznoj državi Rhode Island pokazalo je da učenici koji sve četiri godine srednje škole pohađaju nastavu glazbe imaju nižu stopu kroničnog izostajanja za razliku od vršnjaka koji se glazbom ne bave kontinuirano