Zajedničko je svim eTwinning projektima da učenici tijekom aktivnosti u sklopu projekta razvijaju vještine čitanja, pisanja, slušanja i govorenja na engleskom jeziku
U povodu Dana eTwinninga, 9. svibnja, učiteljica Ana Bahat predstavila je zainteresiranim učenicima dosadašnje eTwinning i Erasmus+ aktivnosti. Mogli su saznati što je to eTwinning platforma te kako je jedna mala škola putem eTwinning projekata došla do svog prvog Erasmus+ projekta I.N.S.P.I.R.E. Također, vidjeli su filmske i pisane materijale koje su učenici izrađivali tijekom dosadašnjih eTwinning projekata. Učenici koji su uključeni u novi eTwinning projekt Tell Me a Story imali su i sastanak putem Zooma s učenicima iz Grčke, Španjolske i Turske koji su partneri u tom projektu. Također, čitali su tursku priču te riješili poruku koju su im poslali turski učenici, a koja je uključivala dekodiranje pouke turske priče.
Inače, OŠ Vladimir Nazor prvi se put uključila u eTwinning projekte 2018. godine te je do sada sudjelovala u ukupno pet projekata ‒ And They Lived Happily Ever After: Rewriting the Ending of a Fairytale (2018. ‒ 2019.); Literate Twinners (2020. ‒ 2021.); I.N.S.P.I.R.E. (2021. ‒ 2022.); An Inspiring Network for a Sustainable Planet and an Inclusive Renewed Education Erasmus+ and eTwinning Project (2022. ‒ 2024.); Tell Me a Story (2024.).
Koordinatorica prva četiri projekta bila je učiteljica engleskog jezika Ana Bahat te je na četvrtom surađivala s učiteljicom Nikolinom Goričan, dok u projektu Tell Me a Story zajedno surađuju učiteljice Biserka Pučak i Ana Bahat. Najuspješniji završeni eTwinning projekti svakako su projekti Literate Twinners i I.N.S.P.I.R.E. koji su nagrađeni najprije Nacionalnom, a zatim i Europskom oznakom kvalitete. Obje se nagrade dodjeljuju učiteljima s izvrsnim eTwinning projektima.
Zajedničko je svim eTwinning projektima da učenici tijekom aktivnosti u sklopu projekta razvijaju vještine čitanja, pisanja, slušanja i govorenja na engleskom jeziku. Osim toga, radom na različitim projektima proširuju svoje znanje o web 2.0 alatima te samim time razvijaju svoje digitalne kompetencije. S pet eTwinning projekata iza sebe, vjerujemo kako ćemo ispuniti i našu misiju, a to je u budućnosti postati eTwinning škola.
A. B.
Naša škola je mala škola velikih pogleda. Iza nas su brojni naraštaji učenika koji su se u ovoj školi intelektualno, emocionalno i duhovno pripremali za život, više stotina učitelja koji su iz generacije u generaciju predano, neiscrpno, hrabro i srčano težili oplemenjivanju mladih umova novim znanjima i iskustvima ‒ rekla je ravnateljica Renata Kreber-Mikšaj
OGLAS
Nacionalna konferencija eTwinninga 2025., održana pod godišnjom temom eTwinninga „Građansko obrazovanje: slavimo ono što nas ujedinjuje”, okupila je gotovo 200 sudionika koji su obilježili 20 godina eTwinninga – digitalne platforme koja povezuje najveću europsku zajednicu učitelja – te prisustvovali dodjeli nagrada COMET i EITA za najuspješnije eTwinning i Erasmus+ projekte.
U okviru programa Book patrol: čuvari kućica za knjige u Puli okupili su se u Osnovnoj školi Monte Zaro, Školi primijenjenih umjetnosti i dizajna, Školi za turizam, ugostiteljstvo i trgovinu te na Učiteljskom studiju Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti
Upravo suradnjom naših dječjih vrtića i škola, kako međusobno, tako i s onima u inozemstvu, dolazi do međusobnog učenja, inovacija i u konačnici do unaprjeđenja odgojno-obrazovnog procesa. Jedan je od ključnih ciljeva eTwinninga i promicanje europskog građanstva. Suradnjom s učenicima i učiteljima iz drugih zemalja potičemo razmjenu perspektiva, vrijednosti i kultura
Bio je to jedan jako veseo, zaigran, smijehom, šalom i druženjem ispunjen dan. Svi ćemo ga pamtiti po neopisivoj želji prikazivanja naučenoga i velikom trudu pri nastupu. Naučili smo mnogo toga novoga, okusili mnoge dosad nepoznate slastice, služili se nekim dalekim i manje poznatim jezikom, naučili nove plesne korake, smijali se i družili
Škola mora biti sretno mjesto za naše učenike. To je primarno. Svakog rujna, prvog dana nastave okupimo sve učenike i damo im jedan jedini zadatak: da u školu dolaze s osmijehom i da iz škole kući odlaze s osmijehom. Sve između toga je rješivo. Sve ostalo je nadogradnja, a nebo nam je granica – ravnateljica Mirjana Jermol
Gradovi ističu važnost socijalizacije i uključivanja djece u školsku zajednicu, a upozorava se i na moguće sigurnosne rizike povezane s izoliranim obrazovanjem
Predloženo je da se u spomen na ovog našeg zaslužnog znanstvenika njegovim imenom imenuje jedna osnovna škola u Zagrebu te postave spomen-obilježja u Ozlju
Biobanka je organizirano spremište uzoraka i podataka koje istraživači mogu dugoročno koristiti. Svi partneri prikupljaju podatke prema istim standardima, što omogućuje izravnu usporedbu rezultata
Europska nagrada za inovativno poučavanje priznanje je Europske komisije kojim se od 2021. godine ističu učitelji, nastavnici, edukatori i obrazovne ustanove koji kroz Erasmus+ projekte razvijaju inovativne pristupe učenju i poučavanju
U klasičnoj, predmetnoj nastavi svaki nastavnik trči svoj maraton, tempom koji mu odgovara i bez pritiska prilagodbe trenutku. Modularna nastava je utrka štafete. Nastavnik koji krene s početnim modulom mora savršeno predati štafetu drugom nastavniku koji nastavlja sljedeći modul