Odabir Hrvatske zajednice osnovnih škola za stručno usavršavanje nije samo pitanje preferencija, već vjernost tradiciji i profesionalnosti koja traje već šest desetljeća

Hrvatska zajednica osnovnih škola (HZOŠ) ove godine ulazi u slavljeničku 60. godinu postojanja i rada. Iako prvobitno osnovana 1966. godine kao ustanova koja se bavila poboljšanjem pedagoškog standarda i promocije novih pristupa poučavanja odnosno transformaciji škola, uz društvene promjene mijenjala se i njezina uloga. Danas je temeljna i prepoznatljiva djelatnost Hrvatske zajednice osnovnih škola svakodnevna pravna i savjetodavna podrška u radu ravnateljima, tajnicima i voditeljima računovodstva odgojno-obrazovnih ustanova kod primjene pravnih propisa i pravodobno informiranje o svim aktualnostima. 

Istodobno, organizacijom skupova i edukacija na kojima se okupljaju relevantni stručnjaci iz institucija i prakse stvara se prostor za prezentiranje tema usmjerenih prema stjecanju novih znanja i vještina potrebnih za pravno, financijsko i stručno funkcioniranje ustanova, dijeljenje prakse, dijalog, zajedničko promišljanje i donošenje kvalitetnih rješenja za svakodnevni rad. 

Skupovi i savjetovanja

Za razliku od komercijalnih subjekata koji obrazovni sektor često koristi za ostvarivanje dobiti, HZOŠ je oduvijek bio dio sustava i djeluje iz same struke, s jasnom i nedvosmislenom misijom: promišljeno i sustavno stručno usavršavanje, profesionalna podrška i povezivanje svih dionika sustava. Svojim djelovanjem predstavlja dugogodišnji pouzdan oslonac školama i ostvaruje suradnju sa svim ustanovama koje zajednički oblikuju obrazovanje u bilo kojem području.

U organizaciji državnih skupova i savjetovanja inzistira se na visokim profesionalnim standardima, sadržajnoj ozbiljnosti i primjenjivosti stečenih znanja uz moderan i kolegijalan pristup. 

Birane teme uvijek su aktualne, temeljene na iskustvu, odgovornosti i stvarnom razumijevanju izazova s kojima se škole svakodnevno suočavaju u mnogim područjima rada, a angažirani predavači autentični su stručnjaci koji sudionicima iz prve ruke pružaju informacije i rješenja o aktualnim i važnim temama koje se događaju u sustavu. Odabir Hrvatske zajednice osnovnih škola za stručno usavršavanje nije samo pitanje preferencija, već vjernost tradiciji i profesionalnosti koja traje već šest desetljeća.

Posebnu vrijednost i podršku u radu Hrvatske zajednice osnovnih škola predstavlja povezivanje, otvorenost i institucionalna suradnja sa svim relevantnim ustanovama – ponajprije resornim Ministarstvom znanosti, obrazovanja i mladih, Ministarstvom financija, Državnim uredom za reviziju, Povjerenikom za informiranje preko visokoškolskih institucija kao što su Pravni, Učiteljski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, do strukovnih agencija, komora i instituta poput NCVVO-a, CARNET-a, Obiteljskog centra, Instituta Ivo Pilar, Instituta za društvena istraživanja i dr. Otvoreni partnerski pristup i umrežavanje omogućava kvalitetan i uvažavajući dijalog, zajedničko djelovanje i transfer znanja i prakse u cilju razvoja stabilnog, uključivog i suvremenog obrazovnog sustava. 

Prostor za umrežavanje

Okupljajući različite profile djelatnika unutar odgojno-obrazovnog sustava, Hrvatska zajednica osnovnih škola jasno prepoznaje da današnji rad škole više nije strogo podijeljen na izolirane djelokruge rada u kojima svatko djeluje isključivo unutar vlastitih ovlasti. Upravni, financijski, pedagoški i organizacijski poslovi sve su snažnije isprepleteni, što zahtijeva zajedničko razumijevanje procesa koji se odvijaju u ustanovi.

Integrirani pristup koji se promiče i podržava putem programa, stručnih usavršavanja i suradničkih projekata, Hrvatsku zajednicu osnovnih škola čini jedinstvenom. Povezujući ravnatelje, tajnike, voditelje računovodstva, učitelje, stručne suradnike, znanstvenike i državne službenike, pridonosi se razvoju kulture suradnje, uvažavanja, jačanju zajedničke odgovornosti i kvalitetnijem donošenju odluka. 

Hrvatska zajednica osnovnih škola organizator je i idejni inicijator Međunarodne konferencije: Pogled u učionicu – od tradicije do suvremenosti koja je u potpunosti posvećena upravo primarnom obrazovanju. Organizacijom konferencije HZOŠ se u ovom dijelu vraća i posvećuje svom prvobitnom djelovanju, a to je transformacija i unaprjeđenje škole. Konferencija je organizirana prije pet godina kao prva takve vrste. Osmišljena je kao produkt potrebe i iskustva da znatiželjni i napredni učitelji i ostali odgojno-obrazovni radnici dobiju širi i raznovrsniji uvid u obrazovne politike, nova istraživanja i procese u okružju te mogućnost refleksije kao moćnog alata za promjene. 

Ovim je konceptom Hrvatska zajednica osnovnih škola otvorila prostor još snažnijem i širem umrežavanju, dijeljenju prakse i sustavnom promišljanju izazova, mogućnosti i razvoja primarnog obrazovanja, povezujući tradiciju hrvatske osnovnoškolske prakse s europskim obrazovnim trendovima. Učitelji koji uče i profesionalno se osnažuju aktivni su inicijatori i nositelji i pozitivnih promjena u školi i društvu. Sudjelovanje na međunarodnoj konferenciji pridonosi povezivanju hrvatskog obrazovnog sustava s europskim obrazovnim prostorom, potiče profesionalni razvoj sudionika, mogućnosti dijaloga i rasprave te otvara prostor za razvoj novih projekata i partnerstava. 

Vidimo se u Opatiji

Partnerstvo s Agencijom za mobilnost i programe Europske unije pokazala se izvrsnim putokazom u kontekstu povezivanja i otvorenosti prema europskim iskustvima. Kontinuitet održavanja konferencija na kojima su gostovali renomirani, zanimljivi domaći i strani stručnjaci omogućila je učiteljima razmjenu znanja, ideja, prakse i potvrdila njezinu relevantnost i potrebu u obrazovnom sustavu u cilju jačanja profesionalnog identiteta učitelja, stručnih suradnika i znanstvenika koji se bave primarnim obrazovanjem. Nakon svake konferencije izdaje se online zbornik stručnih i znanstvenih radova.

Posebnu vrijednost Hrvatske zajednice osnovnih škola čine njezine članice – oko 740 škola i drugih odgojno-obrazovnih ustanova iz cijele Republike Hrvatske koje su uz dugogodišnju suradnju, povjerenje i vjernost očuvale postojanje HZOŠ-a. Svakodnevno iskustvo, praksa, znanje i komunikacija s njima čine okosnicu rada. Upravo ta snažna i široka mreža članica predstavlja najčvršću bazu i potvrdu kvalitete rada te šalje jasnu poruku o potrebi postojanja ustanove koja nezavisno djeluje u interesu struke i sustava u cjelini. 

Iskazano povjerenje ujedno je velika odgovornost, ali i snažan poticaj za daljnji rad i razvoj, unaprjeđenje programa i očuvanje visokih profesionalnih standarda. S radošću vas očekujemo u Opatiji od 18. do 20. ožujka 2026. na obilježavanju 60 godina djelovanja.