Izložba je proizašla iz istoimenoga projekta Školskog muzeja i Akademije likovnih umjetnosti u Zagrebu, koji objedinjuje istraživački rad, umjetničku praksu i suvremene edukacijske pristupe te otvara nove modele suradnje između škola i muzeja
U Muzeju suvremene umjetnosti otvorena je izložba „Suradnjom do kreativnosti”, nastala u suradnji Hrvatskog školskog muzeja i Akademije likovnih umjetnosti u Zagrebu, uz potporu Agencije za odgoj i obrazovanje.
U ime Muzeja suvremene umjetnosti i ravnateljice Vesne Meštić, okupljenima se obratila Kristina Bonjeković Stojković. Istaknula je kako se Pariška soba – jedna od najvrjednijih cjelina Školskog muzeja – trenutačno nalazi u MSU-u, naglasivši da se dugogodišnja međuinstitucijska suradnja i kolegijalnost nastavljaju i ovom izložbom.
Ravnateljica Hrvatskog školskog muzeja i kustosica izložbe Anita Zlomislić pojasnila je kako je izložba proizašla iz istoimenog projekta koji objedinjuje istraživački rad, umjetničku praksu i suvremene edukacijske pristupe. Projekt, kako je naglasila, otvara nove modele suradnje između škola i muzeja. Posebno je pozdravila brojne učenike i učitelje koji su sudjelovali u projektu te svojim radom i kreativnošću u nastavi likovne kulture pridonijeli izložbi.
U svom obraćanju potaknula je učenike da manje vremena provode pred ekranima, a više u muzejima, ističući važnost neposrednog susreta s kulturnom baštinom. Također je najavila kako su, uz izložbu, razvijene i mrežne stranice projekta te digitalni priručnik koji će omogućiti njegov daljnji razvoj i primjenu u obrazovanju. Zahvalila je partnerima – Nastavničkom odsjeku Akademije likovnih umjetnosti u Zagrebu, Agenciji za odgoj i obrazovanje te financijerima: Gradu Zagrebu, Gradskom uredu za kulturu i civilno društvo i Ministarstvu kulture i medija – kao i Muzeju suvremene umjetnosti na gostoprimstvu.
Autorica projekta Sonja Vuk, izv. prof. dr. sc. s Akademije likovnih umjetnosti, zahvalila je svim sudionicima projekta koji je, kako je istaknula, donio iznimne rezultate. Dodala je kako bi se projekt mogao nazvati i „Kreativnošću do suradnje”, naglasivši da je upravo kreativnost bila ključ povezivanja svih uključenih. Sudionike je potaknula na daljnje umrežavanje i suradnju, nakon čega je proglasila izložbu otvorenom. Dizajn izložbe potpisuje Mirko Čakanić (Studio Imago).
U prvoj godini projekta „Suradnjom do kreativnosti” sudjelovali su učitelji likovne kulture, nastavnici likovne umjetnosti te učenici osnovnih i srednjih škola iz više županija: Bjelovarsko-bilogorske, Karlovačke, Koprivničko-križevačke, Sisačko-moslavačke i Zagrebačke županije te Grada Zagreba. Izložba ostaje otvorena do 20. svibnja 2026. godine u Muzeju suvremene umjetnosti, Pariška soba, 3. kat, Avenija Dubrovnik 17, Zagreb.
(Izvor – tekst i slike: hsmuzej.hr)
Ukupno 484 učenice i učenika osnovnih i srednjih škola i njihovi mentori nagrađeni su za vrhunska postignuća ostvarena tijekom školske godine 2025./26.
Raznolikost provedenih aktivnosti pokazuje kako SHE pristup omogućuje integraciju zdravstvenih tema u svakodnevni školski život, pridonoseći stvaranju poticajnog i sigurnog okruženja za učenje i razvoj. Sve veći broj uključenih ustanova potvrđuje relevantnost i održivost SHE koncepta
U povodu 115. obljetnice rođenja i 60. obljetnice smrti Grigora Viteza, pjesnika, prevoditelja i učitelja, podsjećamo na njegovu ostavštinu koja se od 2012. čuva u Hrvatskome školskom muzeju zahvaljujući pjesnikovoj kćeri, nedavno preminuloj Olgi Vitez-Babić
Krajem srpnja ove godine, slijedom prijepora oko pozdrava „za dom spremni”, objavljeno je na društvenim mrežama, a objavu su prenijeli i neki portali, da se pjesmica Za dom spreman može pronaći u trećem izdanju „hrvatske čitanke iz Kraljevine Jugoslavije objavljenom 1937. godine”.
Nedopustivo je ugrožavanje budućnosti Muzeja oduzimanjem prava na raspolaganje dosadašnjim prostorom u Hrvatskom učiteljskom domu
Izložba posvećena jednom od najomiljenijih televizijskih fenomena otkriva kako je Kviskoteka bila više od zabave – bila je inspiracija, alat za učenje, prostor međugeneracijskog dijaloga i simbol vremena kad si morao znati, a ne guglati. Kao čuvar školske povijesti, ali i povijesti svakodnevice i odrastanja Školski muzej ovom izložbom otvara vrata ne samo nostalgiji, već i raspravi o znanju, medijima i kulturi dana
Školski muzej i Osnovna škola Prečko predstavljaju obljetničku izložbu koja vas vodi kroz povijest i sadašnjost ove važne zagrebačke škole, koja 55 godina odgaja i obrazuje brojne generacije učenika i njihovih obitelji. Uz kreativne radove učenika i projekte koji razvijaju timski rad, suradnju te vještine 21. stoljeća, izložba oslikava razvoj škole i njezin neprocjenjiv doprinos obrazovanju s naglaskom na inovativne pristupe učenju
Školski muzej i Centar za autizam Zagreb s ponosom predstavljaju izložbu koja slavi desetljeće prijateljstva, kreativnosti i inkluzije u kojima su mladi umjetnici pokazali svoju nevjerojatnu maštovitost i talent, stvarajući radove koji nadahnjuju i potiču na promišljanje o važnosti prihvaćanja i jednakosti. Izložba nije samo retrospektiva suradnje, ona je poziv na stvaranje društva u kojem je različitost bogatstvo, a umjetnost most koji povezuje
U suradnji Hrvatskog školskog muzeja i Škole primijenjene umjetnosti i dizajna u Zagrebu otvorena je izložba „Lutke izvan kazališta” u galeriji muzeja „Školica za 5”.
Izložba daje pregled najvažnijih reformi i pokušaja mijenjanja hrvatskoga školstva tijekom povijesti – od početaka javnoga državnog školstva u okviru prosvjetiteljskih školskih reformi Marije Terezije do najnovijih pokušaja reforme obrazovanja
Dio građe, koja je u cijelosti predstavljena javnosti, bio dio cjeline „Prirodoslovlje” stalnog postava Muzeja koji je nažalost zatvoren za javnost. Brojni su učitelji tijekom 123 godine postojanja muzeja skupljali i donirali građu te tako značajno obogatili fundus Muzeja
„Kako sam si zamislila more? More sam si zamišljala kao jednu veliku rijeku. Mislila sam da se može vidjeti obala iz jednog kraja na drugi. Nisam mogla zamisliti da bi tako veliki parobrodi mogli ploviti po moru. Također nisam si mogla zamisliti da bi morska voda bila tako slana. Kad sam ove godine došla na more vidjela sam sve drugačije. Začudila sam se onoj velikoj površini vode. Nigdje se ne vidi kraja. Izgleda u daljini kao da se s nebom spaja...”, zapisala je u Krapini 13. studenoga 1954. godine učenica Brankica i za svoj sastavak o prvom susretu s morem dobila peticu.