U organizaciji Hrvatske zajednice osnovnih škola u Vodicama će se od 29. travnja do 1. svibnja održati 5. Međunarodnu konferenciju za primarno obrazovanje: Pogled u učionicu - od tradicije do suvremenosti. Peta po redu konferencija okuplja domaće i inozemne stručnjake, znanstvenike i praktičare iz područja odgoja i obrazovanja

Posebnu vrijednost Hrvatske zajednice osnovnih škola čine njezine članice – oko 740 škola i drugih odgojno-obrazovnih ustanova iz cijele Republike Hrvatske koje su dugogodišnjom suradnjom, povjerenjem i vjernošću očuvale postojanje HZOŠ-a

Raznolike teme, inovativna rješenja i aktualna istraživanja činili su konferenciju nepresušnim izvorom znanja i inspiracije, potvrđujući da učiteljsko usavršavanje nikad ne prestaje te da su sudionici obogaćeni dojmovima, idejama i korisnim alatima za nastavu. Nije to bio samo skup stručnih predavanja, već i susret ljudi koji s entuzijazmom stvaraju obrazovanje budućnosti. Jer kad se učitelji povežu, znanje raste, a učenici su na dobitku

U okviru stručnog programa predstavit će se aktualne izmjene i novosti u području Zakona o radu, s posebnim osvrtom na njihovu primjenu u svakodnevnom radu odgojno-obrazovnih ustanova

Konferencija još jednom potvrđuje važnost međunarodne suradnje, razmjene znanja i kontinuiranog stručnog usavršavanja učitelja, ali i pokazuje kako se učenje i druženje mogu uspješno ispreplesti u inspirativnom okruženju

Bez njih nijedan ravnatelj ne može, pretrpani su poslovima i zaduženjima, a u školama gotovo nevidljivi. Njihov se rad ne prepoznaje i ne vrjednuje na odgovarajući način 

Ideja za organizaciju međunarodne konferencije došla je kao produkt potrebe i iskustva da baš ti znatiželjni i napredni učitelji, stručni suradnici, osim temeljnih znanja o nastavi koje usavršavaju na županijskim stručnim vijećima i skupovima koje za njih organizira Agencija, dobiju širi i raznovrsniji uvid u obrazovne politike, nove spoznaje, istraživanja i procese u okružju i mogućnost refleksije i samorefleksije kao moćnog alata za promjene

U hrvatskom odgojno-obrazovnom sustavu komunikacija i suradnja između pojedinih segmenata odgojno-obrazovne vertikale nerijetko nije baš kakva bi trebala biti. Upravo je zato organiziran stručni skup na kojemu se govorilo o vrlo dobroj suradnji vrtića i osnovnih škola, o stvaranju ozračja punog potpore i međusobnog uvažavanja i razumijevanja, a sve zato da i vrtići i škole u svom radu budu usmjereni na temeljni cilj ‒ dobrobit svakog djeteta 

Učionica 2. d razreda toga dana izgledala je posve obično. Klupa do klupe, torbe pod stolovima, tiho šuštanje bilježnica i pogled na sat koji najavljuje još jedan idući. Ništa nije upućivalo na to da će se taj prostor, barem na kratko, pretvoriti u mjesto susreta s više od jednog stoljeća života

Od triju predstavljenih časopisa Rad je najstariji Akademijin časopis, pokrenut je na početku njena djelovanja 1867., a široj književnoj i kulturnoj javnosti vjerojatno je najpoznatiji Forum, koji je pokrenut 1962., pod pokroviteljstvom Miroslava Krleže

Uvijek nastojim da kabineti i praktikumi budu što bolje opremljeni, takozvanu amatersku opremu u školi zamijenili smo profesionalnom i u elektrotehnici, i u kuharstvu, i u ostalim strukama, jer ono što dajemo učenicima mora odgovarati stvarnom životu, a ne zaostajati desetljećima za stvarnošću. I kontinuirano nabavljamo opremu, jer obrazujemo za budućnost ‒ ravnatelj Željko Matić

Projekt „Bjelovarska sajamska priča” nadilazi okvire uobičajenog školskog projekta, jer predstavlja inovativan odgovor na potrebu razvoja praktičnih vještina i poduzetničkog duha među mladima, sjajno se uklapajući u koncept modularne nastave koja je ove jeseni krenula u strukovnim školama