Talijanska vlada Giorgije Meloni predložila je ograničenje udjela djece migranata u talijanskim učionicama na 30 posto. Prijedlog je iznio ministar obrazovanja Giuseppe Valditara, koji također učenicama želi zabraniti nošenje burki. Vladajuća koalicija želi uvesti i obveznu nastavu talijanskog jezika za roditelje djece migranata, kako bi se potaknula integracija i spriječilo stvaranje kulturnih geta.
Roditeljima koji ne šalju djecu u školu moglo bi pak prijetiti kazneno gonjenje i do dvije godine zatvora.
– Temeljno je da u učionici ne bude visok postotak djece stranog podrijetla jer će im to otežati učenje talijanskog jezika i usvajanje vrijednosti naše zajednice. Predložit ću da učenje talijanskog jezika bude obvezno za roditelje čija djeca ne postižu dobre rezultate u školi – rekao je Valditara.
Nije jasno kako bi se novo pravilo, bude li usvojeno, provodilo. Valditara je upozorio da djeca iz obitelji u kojima se talijanski gotovo uopće ne govori riskiraju izgubiti velik dio onoga što su naučila u školi. Dodao je da stopa izostajanja iz škole među djecom migranata iznosi 26 posto, u usporedbi sa šest posto među talijanskom djecom. O prijedlozima će se raspravljati na konferenciji na jesen, koja će okupiti učitelje, sindikate, učenička vijeća i političare.
U talijanskim školama danas je oko 930.000 djece koja nisu talijanski državljani, što čini gotovo 12 posto ukupnog broja učenika. Prije dva desetljeća njihov je udio iznosio 3,5 posto. U nekim je školama udio znatno veći, osobito na sjeveru zemlje, gdje snažnije gospodarstvo privlači veći broj migrantskih obitelji. Oko 43 posto djece migranata dolazi iz Europe, oko 32 posto iz Afrike, petina iz Azije, a nešto više od osam posto iz Latinske Amerike.
Prijedlog da se roditelje koji ne šalju djecu u školu kažnjava zatvorom sindikat nastavnika FLC-CGIL ocijenio je „kratkovidnim”.
– Uvođenje obveznog učenja talijanskog jezika za roditelje djece migranata nije integracija; riječ je o kazni koja riskira proizvesti upravo suprotan učinak. Ako učenje talijanskog postane obvezno, obitelji se neće približiti školama, nego će ih se samo kriminalizirati – poručili su iz sindikata.
Prema The Telegraph
Talijanski istraživači otkrili su povezanost između ranog otvaranja profila na društvenim mrežama i slabijih rezultata iz matematike i čitanja, dok učinak na znanje engleskog nije zabilježen
Posadu su činili Goran Mahmutović, Roko Bošković, Damir Martin i Ivan Talaja. Fakultet strojarstva i brodogradnje uputio im je čestitku na sjajnom uspjehu
Nova obrazovna reforma vlade Giorgije Meloni izazvala je oštre reakcije oporbe i podijelila javnost
Na službenim stranicama Grada Zagreb dostupne su detaljne informacije o rasporedu slobodnih mjesta po gradskim četvrtima, vrsti i nazivu ustanove, kao i uzrastu djece te drugim kriterijima
S televizije napominju da su na javnom pozivu tražena djela namijenjena emitiranju u prime time terminu, što podrazumijeva obraćanje raznolikoj publici koja konzumira sadržaj u tradicionalnom televizijskom okruženju
Čak 131 vrtićki i školski objekt oštećen je u olujnom nevremenu koje je pogodilo Zagreb. Od toga, štetu je prijavilo 68 vrtića, 46 osnovnih škola, 16 srednjih škola i jedan učenički dom
Moja je vizija privući što više mladih da se upišu u našu školu i da ostanu u Ogulinu pa na tom tragu nastojimo učenicima ponuditi što više programa i projekata. Nama je svaki učenik važan, jer ako se ugasi škola, gasi se i selo ili grad, to je uvijek tako. A mi želimo opstati u ovim izazovnim vremenima – ravnatelj Dario Kostelić
U prošloj školskoj godini učenici su s nastave ukupno izostali 40.198.449 sati, što je nešto manje no lani, ali znatno više no prije desetak godina. Od toga, 39.499.007 sati je opravdano, a 699.441 neopravdano, što je dvostruko više no školske godine 2013./14., kada je u školama bilo 1.423,891 neopravdan sat
Već sedamdeset pet godina izlazi časopis za učenike i nastavnike Matematičko-fizički list (MFL). Tijekom tog dugog razdoblja izašlo je već 300 brojeva i svi koji su okupljeni oko ovog lista kao njegovi izdavači, urednici, autori i drugi suradnici ponosni su što Hrvatska ima jedan takav časopis; mnogo dulje od onih zemalja koje su po svojim znanstvenim potencijalima iz matematike i fizike daleko poznatije od nas.
Radionicom se željelo naglasiti važnost promicanja višejezičnosti u obrazovanju po preporuci Vijeća Europske unije, posebice u turističkim školama te naglasiti neospornu važnost i ulogu kako stranog tako i materinskog jezika u životu svakog pojedinca
Ovaj broj Kaja (3-4/2024.) u znaku je oproštaja s Ernestom Fišerom (Zagreb, 2.05.1943. - Varaždin, 7.11.2024.) – književnikom, pjesničkim bardom, urednikom, novinarom, antologičarom, književnim povjesnikom – „višedesetljetnoj duši Kajkavskoga spravišča i časopisa Kajˮ (kako je, među ostalim, predstavljen u oproštajnom slovu Kajeva uredništva, jednom riječju čovjekom bez kojega je nemoguć bilo kakav razgovor o pjesništvu na kajkavskom jeziku.
Primjećujemo povećanu osjetljivost roditelja, djece, institucija i medija za razne oblike neprihvatljivog ponašanja, pa tako i nasilja, posebice za nasilje u virtualnom svijetu. Povećana osjetljivost za vršnjačko nasilje dovela je i do toga da pojedini roditelji nepotrebno prijavljuju različitim institucijama sukobe ili jednokratne incidente među djecom koje škola na dnevnoj razini treba rješavati svojim stručnim i preventivnim djelovanjem ˗ Helenca Pirnat Dragičević