Umjetna inteligencija uvodi se u srednje škole

Dekretom se od Vlade zahtijeva da do 1. srpnja 2026. odobri sveobuhvatni akcijski plan za razdoblje od 2026. do 2029. godine, koji predviđa široku integraciju umjetne inteligencije u sustav srednjeg obrazovanja. Plan će obuhvatiti razvoj mehanizama personaliziranog učenja, digitalne infrastrukture, programe osposobljavanja nastavnika i mjere za zaštitu osobnih podataka učenika. Vlada treba dostaviti konkretne prijedloge do 1. srpnja 2026. za provedbu pilot-projekta u srednjem obrazovanju, s mogućnošću kasnijeg širenja na cijelu zemlju. Cilj je ovih inicijativa smanjenje jaza u kvaliteti obrazovanja između urbanih i ruralnih škola. Do 1. kolovoza 2026. škole koje sudjeluju u pilot-projektu trebaju dobiti neophodnu tehničku opremu, uključujući stabilan pristup internetu velike brzine. Do 1. rujna ove godine bit će usvojeni službeni standardi za korištenje umjetne inteligencije u srednjem obrazovanju. Poseban akcijski plan bit će usvojen do 1. rujna, a usmjeren je na kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika i na to da se tehnologije umjetne inteligencije koriste kao dodatni učinkoviti obrazovni alat, bez zamjene ili potkopavanja profesionalne uloge nastavnika. Ranije je Kazahstan pokrenuo svoju prvu besplatnu platformu za osposobljavanje temeljenu na umjetnoj inteligenciji radi priprema za međunarodni SAT ispit. Prema Qazinform GRČKA - Jačanje digitalnih vještina i STEM obrazovanja Pokreće se 13 centara za inovacije Grčka nastavlja s pokretanjem 13 centara za inovacije, po jednog u svakoj regionalnoj upravi za obrazovanje, kao dijela strateškog ulaganja u digitalnu i inovativnu preobrazbu osnovnog i srednjeg obrazovanja. Centri su počeli s radom u školskoj godini 2025./2026. i djelovat će kao regionalna središta za obrazovne inovacije i razvoj vještina. Centri za inovacije učenicima i nastavnicima pružaju mogućnost sudjelovanja u iskustvenim radionicama i obrazovnim programima koji koriste suvremene tehnologije poput robotike, proširene stvarnosti (XR) i umjetne inteligencije (AI). Njihove aktivnosti usmjerene su na jačanje digitalne pismenosti, STEM vještina, kreativnosti, interdisciplinarnog učenja i održivosti te razvoj ključnih kompetencija za 21. stoljeće. Inicijativa je usklađena s ključnim prioritetima Europske unije, posebno s Europskim programom vještina, koji nastoji unaprijediti digitalne, zelene i prijenosne vještine, kao i s ciljevima Europskog prostora obrazovanja. U tom kontekstu centri pridonose poboljšanju kvalitete i relevantnosti obrazovanja, većoj jednakosti i uključivosti te poticanju inovacija, suradnje i razmjene dobrih praksi. Istodobno, centri za inovacije podupiru razvoj šireg obrazovnog ekosustava povezivanjem škola sa sveučilištima, istraživačkim institucijama, lokalnim zajednicama te europskim mrežama za obrazovanje i inovacije. Centri će djelovati u suvremeno opremljenim prostorima uz angažman visoko kvalificiranih nastavnika. Institut za računalnu tehnologiju i izdavaštvo „Diophantus”, u suradnji s Institutom za