Kada dijete pomaže drugome u pospremanju, oblačenju jakne ili rješavanju zadataka razvija osjećaj odgovornosti i uči da svojim ponašanjem pozitivno utječe na drugoga te pritom jača sliku o sebi i svojim sposobnostima
Upravo se iz empatije razvijaju socijalne vještine, poput pomaganja, dijeljenja, suradnje i pružanja pomoći drugima
Ovogodišnji Dječji tjedan koji započinje prvim punim tjednom listopada nosi naziv „Volontiranje u zajednici”. Kao tradicionalna godišnja akcija Savez Društava „Naša djeca” ove godine naglasak stavlja na poticanje volonterskog rada i uključivanje u zajednicu na lokalnoj razini, i to nastojeći uključiti što više djece u što više općina i gradova.
Poruka koju nosi ovogodišnji slogan „Srce mi je puno sreće, volontiranje me pokreće!” veliki je poticaj u kontekstu ranog i predškolskog odgoja jer otvara prostor koji omogućuje spoznaju o usvajanju vrijednosti poput solidarnosti, empatije, pomaganja, odgovornosti i zajedništva koji je sveprisutan već od najranijeg djetinjstva. Ovogodišnjom temom volontiranja nastoji se potaknuti djecu i zajednicu da se uključe u aktivnostima koje uključuju zajednicu, pomaganje drugima i brigu za okoliš. Naš se vrtić „Proljeće” iz Kloštar Ivanića stoga već niz godina uključuje u ovu inicijativu.
Ove godine pridonosimo rastu i razvoju lokalne zajednice. Svaka odgojna skupina dala je mali obol odlučujući se za različite aktivnosti na razini odgojnih skupina. Integracijom različitih aktivnosti od sadnje stabala u vrtićkom dvorištu, uređenja vanjskog prostora vrtića i soba uz sadnju cvijeća i odlazak u posjet načelnici, zatim male radne akcije ispred općine, razmjene slikovnica, recikliranja i prenamjene starih predmeta, skupljanja donacije za obitelj u potrebi koju smo realizirali u suradnji s lokalnim Crvenim križem te „mini buvljaka” nastojali smo biti dijelom tog velikog slogana koji ove godine potiče volontiranje i zajedništvo.
Dijete uči iskustvom pa promatra odrasle, sudjeluje u svakodnevnim situacijama, usvaja kako prepoznati i reagirati na potrebe drugih te počinje shvaćati da njegovo ponašanje utječe na druge. Ukratko, postupno postaje društveno biće koje regulira svoje emocije, usvaja manire i postaje odgovorno u odnosu sa sobom i drugima. Dijete koje pomaže drugome, dijeli svoje igračke, pokazuje empatiju prema vršnjacima, prirodi, životinjama, koje se brine za okoliš (sortira otpad, brine se za biljke, održava okoliš čistim…), ustupi svoje mjesto prijatelju i razmjenjuje ideje razvija ponašanja koja čine temelj volontiranja.
Jedna od važnijih socijalnih vještina svakako je empatija, a druga jednako važna, koju dijete uči u svakodnevnoj interakciji te time potiče razumijevanju empatije, jest pomaganje. Kada dijete pomaže drugome u pospremanju, oblačenju jakne ili rješavanju zadataka razvija osjećaj odgovornosti i uči da svojim ponašanjem pozitivno utječe na drugoga te pritom jača sliku o sebi i svojim sposobnostima.
Desetak naših odgojnih skupina iz središnjeg objekta uključilo se u ovu akciju. Svako prema vlastitim afinitetima bira kako će s djecom obilježiti tjedan volontiranja kao dio Dječjeg tjedna, čiji smo sudionici i ove pedagoške godine. Dok su neke skupine uređivale vanjski prostor vrtića i zasadile novo stablo u našem dvorištu, s naglaskom na očuvanje i brigu za okoliš, što nam je jako važno s obzirom na to da smo jedan od ekovrtića, predškolske skupine odlučile su se za posjet načelnici koju su darivali jesenskim vjenčićem i popisom želja kojima bi se poboljšala vrtićka svakodnevica.
Mlađe skupine odlučile su reciklirati stare korištene predmete i dati im novu svrhu. U srednjoj skupini održan je mali buvljak na kojem se poklanjaju korišteni predmeti kojima tražimo nove vlasnike jer ono što nam više ne treba može nekome izmamiti osmijeh na lice. Veliki dio našeg tjedna volontiranja ne bi bio moguć bez suradnje s roditeljima koji su se uključili u donacije stabala, cvijeća, paketa za potrebite i donošenja nekorištenih predmeta.
Cilj ovog Dječjeg tjedna, koji naglasak stavlja na volontiranje, nije samo naučiti dijete da pomogne drugome, nego omogućiti mu da prepozna potrebe drugoga, da surađuje i svojim malim djelima pridonosi rastu i razvoju zajednice kojoj pripada. Pomaganje u svakodnevnim situacijama, od malih do velikih i konkretnih kojih je danu u nebrojeno mnogo, poziv je svakome od nas da se probudi i osvijesti da kao pojedinci mijenjamo sebe i svijet oko sebe upravo malim gestama koje počinju u našoj svakodnevnici te se kao bumerang šire dalje.
1. svojim postupkom može pomoći
2. svatko može učiniti nešto za drugoga
3. male stvari ponekad jako puno znače
4. dobrota se pokazuje malim stvarima
5. zajednicu čini suradnja jednih s drugima
6. dijete također može biti aktivan član zajednice