Kako je projekt „Pokreni s(v)e!“ oživio lokalne zajednice

Kako motivirati mlade da aktivno sudjeluju u životu svoje zajednice, osobito u manjim sredinama gdje često nedostaje sadržaja i prilika? Erasmus+ projekt „Pokreni s(v)e!“ pokazuje da rješenje leži u povjerenju, podršci i stvaranju prostora u kojem mladi mogu preuzeti inicijativu. Kako ističe Sanja Vuković, iza projekta stoji organizacija s dugogodišnjim iskustvom rada s mladima, koja već desetljećima djeluje kao poveznica između mladih i donositelja odluka. PRONI Centar djeluje od 1996. godine, a njegov rad temelji se na neformalnom obrazovanju, informiranju i poticanju aktivnog građanstva. „Informiramo ih i potičemo aktivno građanstvo i volonterski duh“, ističe Vuković, naglašavajući kako organizacija vjeruje da mladi „zaslužuju da ih pratimo na putu preuzimanja odgovornosti za stvaranje pozitivnih promjena u društvu“. Pojašnjava kako njihov pristup podrazumijeva kontinuiranu podršku mladima u razvoju osobnih i društvenih kompetencija, ali i stvaranje prilika u kojima mogu aktivno sudjelovati u zajednici. Projekt „Pokreni s(v)e!“ nastao je kao izravan odgovor na potrebe mladih identificirane kroz prethodni projekt „Mladi, kako ste?“. Kako navodi Vuković, mladi su jasno artikulirali svoje potrebe te izrazili potrebu za podrškom u stvaranju novih prilika u njihovim zajednicama, kvalitetnijem provođenju slobodnog vremena, a time i većoj podršci u području mentalnog zdravlja. Posebno su istaknuli nedostatak sadržaja koji im je relevantan. „Poručili su nam da vrlo često u njihovoj neposrednoj sredini nema dovoljno sadržaja koji su njima zanimljivi ili potrebni i da su nedovoljno uključeni u kreiranje sadržaja koji su im bitni.“ Vuković naglašava kako su mladi, unatoč digitalnoj povezanosti, često osjećali usamljenost i nedostatak stvarnog kontakta, osobito u manjim sredinama. Upravo je taj uvid bio ključan za oblikovanje projekta. Jedan od glavnih ciljeva projekta bio je potaknuti promjenu u ulozi mladih u zajednici. „Željeli smo potaknuti promjenu u kojoj mladi prestaju biti samo pasivni promatrači i postaju aktivni kreatori društvenog života“, ističe. Nastavlja kako je projekt bio usmjeren na razvoj konkretnih vještina, od poduzetnosti i upravljanja projektima do komunikacije i timskog rada. Poseban naglasak stavljen je na jačanje samoinicijativnosti i osjećaja odgovornosti. Istodobno, projekt je imao i važnu društvenu dimenziju, usmjerenu na mentalno zdravlje mladih i njihovu povezanost sa zajednicom. Financijska potpora Erasmus+ programa omogućila je provedbu svih planiranih aktivnosti i uključivanje mladih iz šest lokalnih sredina. „Ova sredstva omogućila su nam da dopremo do mladih u svih šest lokalnih sredina Osječko-baranjske županije i osiguramo im besplatne edukacije, materijale i resurse“, ističe Vuković. Dobivena sredstva su omogućila organizaciju edukacija, mentorskih susreta, javnih događanja i povezivanje različitih dionika, čime su mladima osigurani kvalitetni uvjeti za učenje kroz praksu. Projekt je okupio velik broj partnera, od