Zabavno je bilo i tijekom čitanja slikopriče o jabukama, u kojoj su prvašići aktivno sudjelovali „čitajući“ sličice i otkrivajući priču. Kreativnost su pokazali i na satu Likovne kulture, gdje su strpljivo i vješto izrađivali jabuke od kolaža: rezali su, trgali, lijepili...
U 1.b razredu Osnovne škole Antuna i Ivana Kukuljevića Varaždinske Toplice održan je uzbudljiv integrirani dan posvećen kraljici voća – jabuci.
Pod vodstvom svoje učiteljice Mirne Veraje, prvašići su kroz niz zanimljivih aktivnosti naučili zašto je jabuka s razlogom prozvana simbolom zdravlja.
Dan je započeo edukativnom i vizualno privlačnom PPT prezentacijom o jabuci.
Učenici su saznali kako jabuka raste, koje sve sorte postoje te zašto je važno pojesti barem jednu jabuku na dan.
Znanje su primijenili rješavajući nastavne listiće s jabukama, prilagođene njihovom uzrastu.
Zabavno je bilo i tijekom čitanja slikopriče o jabukama, u kojoj su prvašići aktivno sudjelovali „čitajući“ sličice i otkrivajući priču. Kreativnost su pokazali i na satu Likovne kulture, gdje su strpljivo i vješto izrađivali jabuke od kolaža: rezali su, trgali, lijepili.
Nakon rada, slijedile su dinamične igre s jabukama koje su izazvale pregršt smijeha i natjecateljskog duha, a zdravi radni dan zaokružen je onim najslađim dijelom – kulinarstvom. Učenici su sami slagali ukusne voćne ražnjiće s jabukama i prelili ih domaćim medom, čime su dokazali da zdrava hrana može biti itekako fina.
Uslast i do idućeg Dana jabuka!
Radom u malim grupama koju su činili šestaši uz podršku osmaša-mentora, učenici su strpljivo rješavali zadatke i putem mobilnih telefona istraživali o biološkoj raznolikosti
Ovakve aktivnosti učenicima pružaju vrijedna iskustva izvan učionice, razvijaju osjećaj društvene odgovornosti te ih potiču na aktivno uključivanje u volonterske aktivnosti i pomaganje drugima
Knjižničarke su početkom veljače za sve koprivničke vrtiće pripremile kutije iznenađenja s paketićima u kojima se kriju zanimljive priče pogodne za čitanje naglas s aktivnostima na temu priče. U kutiji se nalaze i ukrasi za stvaranje festivalske atmosfere, sadnica biljke koju mali čitatelji njeguju, bilježe njezin rast i napredak baš kao što i oni napreduju čitajući
„Moje četiri velike ljubavi: obitelj, domovina Hrvatska, hrvatsko školstvo i Hrvatski pedagoško-književni zbor”
U Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu statistika već godinama nije samo školski predmet. Ona je postala način istraživanja, postavljanja pitanja i traženja odgovora. Priča o takvom pristupu statistici traje više od desetljeća
Nažalost, u Hrvatskoj nemamo dovoljno kontinuiteta u izvođenju lutkarskih predstava za mlade i odrasle. Određena tradicija postoji, ali nismo je uspjeli kontinuirano održavati
Najveće međunarodno robotičko natjecanje dosad održano u Hrvatskoj, WRO 2026 Open Championship Europe, ovog listopada u Zagrebu je okupio čak 1200 sudionika iz 45 zemalja svijeta. U 5. paviljonu Zagrebačkog velesajma četiri dana mladi iz cijelog svijeta pokazali su što se sve može postići znanjem, kreativnošću i zajedničkim radom, poručio je organizator, Hrvatski robotički savez (HROBOS).
Učionica 2. d razreda toga dana izgledala je posve obično. Klupa do klupe, torbe pod stolovima, tiho šuštanje bilježnica i pogled na sat koji najavljuje još jedan idući. Ništa nije upućivalo na to da će se taj prostor, barem na kratko, pretvoriti u mjesto susreta s više od jednog stoljeća života
Cilj je privući vrhunske svjetske talente, a ključni je adut programa ukidanje kratkoročne birokracije i potpuna sloboda rada
S obzirom na to da je dio učitelja zaposlen u više škola, izazov predstavlja izrada rasporeda sati uz istodobno balansiranje između ostvarivanja najpovoljnijih uvjeta za učenike te mogućnosti i zaduženja učitelja
Škola mora biti sretno mjesto za naše učenike. To je primarno. Svakog rujna, prvog dana nastave okupimo sve učenike i damo im jedan jedini zadatak: da u školu dolaze s osmijehom i da iz škole kući odlaze s osmijehom. Sve između toga je rješivo. Sve ostalo je nadogradnja, a nebo nam je granica – ravnateljica Mirjana Jermol
Gradovi ističu važnost socijalizacije i uključivanja djece u školsku zajednicu, a upozorava se i na moguće sigurnosne rizike povezane s izoliranim obrazovanjem