Dokad će gospodarstvo odvlačiti stručnjake iz škola?

Igre su se tijekom povijesti često koristile kao alat za poučavanje, a razvoj tehnologije i pojava velikoga broja igara na tržištu donijeli su sa sobom mogućnost unošenja raznih inovacija u proces učenja te povećanja motivacije i angažmana učenika. Nove generacije učenika sve su bolje upoznate s kulturom igranja i igara, a kad je riječ o modernim društvenim igrama, zabava je samo jedna od njihovih prednosti

Strah koji pokazuju mnogi učenici pri govorenju na stranom jeziku ne trebamo pripisivati nedostatku odgovornosti i sposobnosti za svladavanje stranog jezika ili niskoj motivaciji za učenje stranog jezika. Naprotiv, mnogi su od njih iznimno nadareni za strane jezike, odgovorni su, često su i perfekcionisti i imaju vrlo visoku motivaciju, ali vrlo nisko samopouzdanje i samopoštovanje te se boje „progovoriti” na stranom jeziku

„Gledam ovu oglasnu ploču na PMF-u, smjer matematika, i u njoj se ogleda sva tragedija hrvatske sadašnjosti. Nema profesora matematike i većine ostalih predmeta; nema kuhara, spremačica, domara… tko će uskoro uopće raditi u našim školama i što čeka našu djecu, unuke? Mislim da je došlo vrijeme kada se više nitko ne će žaliti na to kakvog profesora ili profesoricu ima, nego ima li uopće kvalificiranu osobu” napisao je na svom profilu ravnatelj zagrebačke XVIII. gimnazije Hermenegildo Gall.rosvjetne vlasti, ali to je trebalo napraviti prije dvadesetak godina, jer sada će škole još najmanje šest godina čekati stručne učitelje u tom području koji im figurativno govoreći nedostaju ne danas nego još prošloga tjedna..

„Gledam ovu oglasnu ploču na PMF-u, smjer matematika, i u njoj se ogleda sva tragedija hrvatske sadašnjosti. Nema profesora matematike i većine ostalih predmeta; nema kuhara, spremačica, domara… tko će uskoro uopće raditi u našim školama i što čeka našu djecu, unuke? Mislim da je došlo vrijeme kada se više nitko ne će žaliti na to kakvog profesora ili profesoricu ima, nego ima li uopće kvalificiranu osobu” napisao je na svom profilu ravnatelj zagrebačke XVIII. gimnazije Hermenegildo Gall

U protekle tri godine sudjelovanja u projektu e-Škole savjetnici Agencija za odgoj i obrazovanje intenzivno su radili na razvoju svojih profesionalnih i pedagoških kompetencija u digitalnom okružju i kontinuirano su radili na stručnom usavršavanju i edukaciji nastavnika, učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja.

Montažu je odradio Alen Šterpin, profesor fizike i informatike te meteorološki entuzijast koji je prije nekoliko godina pokrenuo meteorološku stanicu neverin.hr

Učenici predmetne nastave svoje su snage odmjerili i u nogometnoj utakmici s učenicima Osnovne škole „Petar Zrinski” iz Šenkovca.

Vjeroučiteljica Nataša Šantić dobitnica je nagrade u povodu Svjetskog dana učitelja, kao jedna od 505 najuspješnijih odgojno-obrazovnih radnika u prošloj školskoj godini. Istu je nagradu dobila i prije četiri godine, a ljetos je dobila i državnu godišnju Nagradu „Ivan Filipović”.

Učenici razredne nastave, odjela posebnog programa i odgojno-obrazovne skupine zajedno su s učiteljicama ukrasili stolove u glavnom holu škole krušnim proizvodima i kolačima, plodovima zemlje i starim predmetima iz domaćinstava.

Učenici su u izvornoj stvarnosti mogli saznati kako uspješno upravljati prodavaonicom, komunicirati s kupcima, preuzimati robu i pripremati je za prodaju. Upoznali su se s osnovnim i dopunskim asortimanom, ali i kako urediti prodajni prostor i izlog prodavaonice.

U fokusu terenske nastave bio je Vrančićev Rječnik pet najuglednijih europskih jezika (Dictionarium quinque nobilissimarum Europae linguarum) iz 1595. godine. Naglašena je Vrančićeva leksička djelatnost koja je postala jedan od iskona mađarskog leksika na tlu Hrvatske.

Učitelji i učenici pripremili su poučne i zanimljive radionice u svrhu boljeg razumijevanja učiteljskog poziva.

Nepobitna je i višestruka korist urbanih povrtnjaka u sklopu odgojno-obrazovnih ustanova: pridonose očuvanju bioraznolikosti, pridonose zdravijoj okolini i smanjenju ukupnog i individualnog ekološkog otiska u gradovima, djeluju na poboljšanje psihofizičkog stanja djece, potiču fizičke aktivnosti i povezivanje s prirodom, uzimajući u obzir edukacijsku, terapeutsku i rehabilitacijsku dimenziju.

Donositi bilo kakvu odluku radi promjena i poboljšanja sustava odgoja i obrazovanja nije ozbiljno bez konkretnih pokazatelja učeničkih postignuća koji se mogu dobiti jedino standardiziranim ispitima, što nacionalni ispiti svakako jesu. Mi do nacionalnih ispita tih pokazatelja nismo imali i mogli smo suditi o sustavu obrazovanja samo na temelju procjena i dojmova, što svakako nisu relevantni pokazatelji za donošenje kvalitetnih odluka o promjenama.

Posljednjega dana mobilnosti gosti su nazočili „kamishibai storytellingu” učenika 5. c razreda. Naime, učenici 5. c još su krajem četvrtog razreda, nakon povratka njihove učiteljice Gordane Foder s mobilnosti u Portugalu i nakon što su pogledali fotografije iz muzeja cipela u Sao João da Madeiri, sami dizajnirali neobične cipele i zajednički napisali bajku „Čarobne cipele”.

Svrha je Dana europske baštine informirati javnost o europskom kulturnom bogatstvu i raznolikosti, potaknuti zanimanje za europsku kulturnu baštinu, suzbijati rasizam i ksenofobiju i poticati veću toleranciju prema drugim kulturama u cijeloj Europi, informirati javnost i vlade (ili tvorce politika) o potrebi da se zaštiti kulturna baština te pozvati Europu da reagira na društvene, političke i gospodarske izazove s kojima se suočava kulturni sektor.

Kao što do pobjede najlakše dolazi onaj koji krene s najbolje startne pozicije, tako će u utrci za bolje platne razrede i veće koeficijente za svoje radnike najbolje proći oni koji su startali iz prvog reda. Nesuglasice o pitanju visine plaće među radnicima u pojedinim službama nemoguće je bilo izbjeći čak i da nije bilo vladinih last minute intervencija u plaće. Nakon posljednjih povećanja plaća, podjele su se dodatno produbile.

Kao što smo u prošlom broju izvijestili, u Sinju je, u Muzeju Sinjske alke, 31. kolovoza i 1. rujna 2023. godine, u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, održan državni stručni skup uz 150. obljetnicu rođenja Antuna Gustava Matoša, Dinka Šimunovića i Marije Jurić Zagorke. U prvome dijelu skupa govorilo se o književnom djelu Antuna Gustava Matoša, dok je drugi dio bio posvećen ostalim dvoma iz toga slavljeničkoga trolista, o čemu izvješćujemo u ovome broju.

„Zelena budućnost i zelena ulaganja”, poruka je trodnevne manifestacije „Dani otvorenih vrata, obrazovanja i karijera” koju je Turističko-ugostiteljska škola Split organizirala u suradnji s Turističkom zajednicom grada Splita te HGK - Županijskom komorom Split i Sveučilištem u Splitu

Simbioza svih dionika koji kreiraju hrvatski turizam, od početnog dijela koje obuhvaća obrazovanja u srednjim strukovnim školama, do onog koji kreira zakone u sklopu rada Ministarstva turizma i sporta, itekako je bila vidljiva tijekom trodnevne manifestacije organizirane u sklopu projekta uspostave regionalnog centra kompetentnosti u sektoru turizma i ugostiteljstva Split prepoznatljivog pod nazivom „FitSplit” što je akronim riječi Future In Tourism.