Sve veći razvoj tehnologije i njen utjecaj na društvo stvaraju velike promjene načina rada obrazovnih ustanova, ali sustav ih ne uspijeva uvijek pratiti jednakom brzinom. To stvara određena očekivanja kod učenika, njihovih roditelja ali i kod zaposlenika u obrazovnom ustavu. Ravnatelji, voditelji, nastavnici, stručni suradnici i ostali djelatnici susreću se sa zadacima koji nadilaze njihove uobičajene stručne i organizacijske obveze, a vođenje obrazovne ustanove danas traži strateško promišljanje, jasnu komunikaciju, upravljanje ljudima i procesima te odgovorno donošenje odluka u promjenjivim okolnostima.
Tim će temama biti posvećena Konferencija o vodstvu i menadžmentu u obrazovanju, koja će biti održana 14. rujna 2026. godine od 10 do 13 sati na kampusu Sveučilišta Algebra Bernays u Zagrebu na adresi Gradišćanska 24. Namijenjena je svima koji sudjeluju u vođenju i razvoju obrazovnih ustanova, kao i onima koji se pripremaju za takve uloge.
Kroz predavanja, sudionici će imati priliku dobiti odgovore na rješavanje aktualnih izazovima sa kojima se svakodnevno susreću te im razgovor sa stručnjacima nudi uvid u efikasnije vođenje škola u vremenu promjena, krizne komunikacije, razvoja zaposlenika i timova te odgovornog upravljanja razvojem obrazovne ustanove.
Na konferenciji će također biti predstavljen i novi sveučilišni specijalistički studij Vodstvo i menadžment u obrazovanju, koji je pokrenulo Sveučilište Algebra Bernays. Studij je namijenjen sadašnjim i budućim ravnateljima, učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima, voditeljima odjela i timova te drugim stručnjacima koji žele razviti znanja potrebna za vođenje ljudi, procesa i razvoja obrazovnih ustanova.
Konferencija Vodstvo i menadžment u obrazovanju stoga je prava prilika da sudionici dobiju bolji uvid u promjene u obrazovnom sustavu, razmijene iskustva sa kolegama u struci ali i stručnjacima na temu te saznati kako uz pomoć novog studija mogu unaprijediti svoje liderske vještine u ovo tehnološki napredno doba.
„Gledajući iz perspektive gospodarskog i društvenog razvoja vidljivo je kako u Hrvatskoj nedostaje odgovornosti i proaktivnosti, ili ako hoćete jednom riječju nedostaje istinskog liderstva. Model gospodarskog rasta koji se velikim dijelom bazirao na javnoj potrošnji i europskom novcu uvelike je potrošen, a bez investicija u znanje i tehnologiju odnosno bez rasta produktivnost našeg gospodarstva ne možemo u dužem roku očekivati nastavak gospodarskog rasta, pa čak niti zadržavanje stečenih pozicija“, izjavio je Mislav Balković, rektor Sveučilišta Algebra Bernays.
Kako dodaje, odgovorne i proaktivne ljude stvara okruženje u kojem odrastaju, a značajan dio tog okruženja čini i škola.
„Kroz stvaranje tehnološki i društveno osviještenih lidera koji će sutra voditi naše obrazovne ustanove na svim razinama, želimo dati doprinos stvaranju odgovornijih i proaktivnijih građana. Oni će pak u dugom roku našem društvu osigurati održivi rast i prosperitet.
Svjesni smo da je taj put društvene transformacije dug i spor te da jedna ustanova i jedan program na nacionalnoj razini ne čine mnogo. Ipak, budući da znanje, vrijednosti i pristupe koje smo ugradili u program „Vodstvo i menadžment u obrazovanju“ i sami primjenjujemo na izgradnju naše ustanove već gotovo trideset godina, znamo da oni daju rezultate i da mogu učiniti razliku“, poručio je Mislav Balković.
Broj mjesta na konferenciji je ograničen, a dolazak je moguće potvrditi ispunjavanjem prijavnice.
Odgovorne i proaktivne ljude stvara okruženje u kojem odrastaju, a značajan dio tog okruženja čini i škola
