Evaluacijom je obuhvaćeno 4150 odgovora učenika, 848 nastavnika te 143 ravnatelja i stručnih suradnika, a izvješće je podijeljeno u osam poglavlja
Prva godina provedbe modularne nastave u strukovnim školama pokazuje da su osnovni obrasci usvojeni, ali provedba još nije dovoljno ujednačena među školama, sektorima i kvalifikacijama. Nužno je jačati stvarno iskustvo učenja temeljenog na radu (UTR), osobito kod poslodavaca.
Učenici pozitivno procjenjuju praktično učenje i jasno im je što se od njih očekuje, no kada je riječ o nastavnicima, provedbu modularne nastave procjenjuju vrlo oprezno: odnos ishoda i sati, materijali, vrednovanje, prilagodbe učenicima, oprema i organizacija UTR-a traže konkretnu podršku i smanjenje administrativnog opterećenja. Što se tiče ravnatelja i stručnih suradnika, oni povoljnije od nastavnika procjenjuju provedbu, ali ne i bez primjedbi.
Ovo su zaključci prve sveobuhvatne evaluacije primjene, odnosno provedbe novih strukovnih kurikula, predstavljeni na 10. konferenciji za ravnatelje strukovnih škola, održane u Brelima u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO).
Konferencija je od 14. do 16. listopada okupila oko 250 ravnateljica i ravnatelja, koji su imali priliku prvi puta dobiti uvid u rezultate evaluacije iz osam područja kvalitete provedbe modularne nastave. Kako je pritom naglasio ravnatelj ASOO-a Mile Živčić, cilj je evaluacije opisati snage i izazove prve godine provedbe te usmjeriti daljnja unaprjeđenja.
Nalazi pritom ne služe rangiranju škola niti konačnoj ocjeni reforme nakon prve godine provođenja.
Evaluacijom je obuhvaćeno 4150 odgovora učenika, 848 nastavnika te 143 ravnatelja i stručnih suradnika. Izvješće je podijeljeno u osam poglavlja, a prikazali su ih predstavnici ASOO-a Vesna Anđelić, Josip Ivoš i Marija Pavkov.
U novom broju Školskih novina (od 20. listopada), jedinog predstavnika medija na konferenciji, pročitajte detaljne nalaze evaluacije.
U budućnosti želimo manje govoriti o problemima, a više o primjerima dobre prakse. Bez jakih ravnatelja nema uspješnih škola i želimo ustrajati u vjerovanju da se svako ulaganje u obrazovanje višestruko vraća, rekao je Antun Kovačić, predsjednik Udruge ravnatelja srednjih škola
Više od tri stotine sudionika okupilo se na Državnom stručnom skupu ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova „Ravnatelj – poslovodni i stručni voditelj školske ustanove/Inovacije u e-Dnevniku“, koji se u Brelima održava 24. i 25. ožujka u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje
Novo izvješće Eurydicea pokazuje da digitalna opremljenost škola ne jamči i razvijene digitalne kompetencije učenika. U Hrvatskoj je minimalno drugu razinu računalne i informacijske pismenosti dosegnulo tek 53 posto učenika, dok ih je 47 posto ostalo ispod tog
Riječ je o osam reguliranih zanimanja, među kojima su medicinska sestra opće njege, fizioterapeutski tehničar, farmaceutski tehničar i dentalni asistent, a takve programe trenutno pohađa više od 11.000 učenika u 41 srednjoj školi
Konfliktni odnosi u obitelji najveći su izvor nejednakih prilika u obrazovanju učenika
Provedena je serija istraživanja o nejednakostima od rane i predškolske do odrasle dobi, među ostalim koja pokazuju kako je podrška stručnih suradnika u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju te razrednoj nastavi veća u razvijenijim regijama Hrvatske, a manja u slabije razvijenim regijama (Središnja Hrvatska i Slavonija). Najviše iskustva u individualiziranim oblicima podrške djeci imaju učitelji razredne nastave u dobi od 40 i više godina s radnim stažem od šest i više godina, a najmanje mlađi učitelji s manje radnog iskustva
Pitanje je koliko povratne informacije kao i one iz svih drugih istraživanja mogu biti korisne prosvjetnoj politici, prosvjetnoj vlasti, pripadajućim agencijama da na temelju njih redefiniraju i stručno usavršavanje učitelja, i formalno obrazovanje u kojemu će biti puno više dokimologije, i kurikulume pojedinih predmeta, metode poučavanja, praćenja i vrjednovanja postignuća učenika
Vlada planira ukinuti devetogodišnju osnovnu školu i pripremiti prijelaz na osmogodišnji model, uz promjene ciljeva, sadržaja i organizacije obrazovanja
Na položaj Miroslava Krleže i Vladimira Nazora u školstvu nekad i danas utjecala je umjetnička vrijednost njihovih djela, prihvaćenost kod čitatelja, ali i odnos prema vladajućim ideologijama
Predstava je predviđena za starije od 12 godina, gledaju je i osnovci i srednjoškolci; sve se predstave rasprodaju, a promoviraju je profesorice – usmenom predajom
Kako dostavljači kupuju vlastito radno mjesto, unajmljuju opremu po cijeni zlata i postaju žrtve pravnog kaosa?
Za jedan singapurski dolar (0,69 eura) potrebno je ostvariti 50 čitateljskih sesija od najmanje 15 minuta, pri čemu se može evidentirati samo jedna sesija dnevno. Unatoč skromnoj nagradi, stručnjaci na projekt gledaju pozitivno
Dobar dio programa bit će posvećen 170. godišnjici rođenja Nikole Tesle, a u svom predavanju za najmlađe znanstvenica Lana Ceraj, ovogodišnja ambasadorica manifestacije, poći će od teških pitanja: kako znamo od čega su zvijezde napravljene ako ih ne možemo dotaknuti, kako otkrivamo planete oko udaljenih sunaca i što znanstvenik radi kada nešto još ne razumije