Riječ je o osam reguliranih zanimanja, među kojima su medicinska sestra opće njege, fizioterapeutski tehničar, farmaceutski tehničar i dentalni asistent, a takve programe trenutno pohađa više od 11.000 učenika u 41 srednjoj školi
Uvođenje modularne nastave u zdravstvenim zanimanjima odgađa se za školsku godinu 2027./2028., potvrdio je u ponedjeljak Mile Živčić, ravnatelj Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, ističući na konferenciji za novinare u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih kako je riječ o nužnoj odluci zbog složenosti reforme strukovnog obrazovanja i usklađivanja sa zdravstvenim sustavom. Riječ je o osam reguliranih zanimanja, među kojima su medicinska sestra opće njege, fizioterapeutski tehničar, farmaceutski tehničar i dentalni asistent, a takve programe trenutno pohađa više od 11.000 učenika u 41 srednjoj školi.
Reforma strukovnog obrazovanja, odnosno modularna nastava, započela je ove školske godine donošenjem čak 147 novih kurikula, a uveden je potpuno novi pristup organizaciji nastave u strukovnim školama. Do odgode reforme kod zdravstvenih zanimanja došlo je, tumači ravnatelj Agencije, jer je riječ o reguliranim profesijama, što postupak izrade i odobravanja kurikula čini znatno složenijim nego u drugim sektorima.
- Kod zdravstvenih zanimanja morali smo proći dodatne procedure, uključujući usklađivanje standarda zanimanja i standarda kvalifikacija s Ministarstvom zdravstva i Ministarstvom rada. Svaka izmjena zahtijevala je dodatna usklađivanja i odobrenja, objasnio je Živčić. Uz to, nedavno je zakonsko ukidanje pripravničkog staža i stručnih ispita za zdravstvene struke tražilo dodatne izmjene kurikula i standarda kvalifikacija.
- Nismo željeli žuriti s provedbom bez kvalitetne pripreme. Da smo s reformom krenuli ove jeseni, postojala bi opasnost da učenici i nastavnici ne dobiju adekvatne obrazovne materijale i potrebnu stručnu podršku, poručuje ravnatelj Agencije.
Ministrica zdravstva Irena Hrstić dodaje kako je za ishode liječenja pacijenata iznimno važno da su zdravstveni djelatnici pravilno obrazovani, zbog čega u kurikule treba ugraditi kompetencije koja su se dosad stjecale na pripravničkom stažu. Uz to, mijenjaju se i kompetencije zdravstvenih djelatnika zbog brzog razvoja dijagnostičkih i terapijskih metoda.
- Danas u procesu liječenja sve veću ulogu imaju i ostali zdravstveni djelatnici, a ne samo liječnici. Zbog toga je potrebno precizno definirati kompetencije i prilagoditi obrazovne programe suvremenom zdravstvenom sustavu, poručuje Hrstić.
Da smo s reformom krenuli ove jeseni, postojala bi opasnost da učenici i nastavnici ne dobiju adekvatne obrazovne materijale i potrebnu stručnu podršku
Modularni pristup, ističe, leži u takvom konceptu novih kurikula koji nikako ne bi trebali doživjeti ono što su doživjeli nastavni planovi i programi, da se ne mijenjaju cijeli niz godina
Predstavnici gospodarstva i obrazovanja raspravljali su o temama vezanima za strukovno obrazovanje, o tehnološkim promjenama koje traže nove kompetencije, vještine i znanja pa i drugačije pristupe obrazovanju. Zaključak je – ništa bez suradnje
Zagreb će od 5. do 7. svibnja ponovno postati središte događanja vezanih za strukovno obrazovanje. Jedinstven događaj nije samo natjecanje učenika strukovnih škola, nego i susret obrazovanja i gospodarstva koji povezuje učenike strukovnih škola s poslodavcima
Jubilarno izdanje kampanje prilika je da se podsjeti da učenje nije ograničeno na određenu dob, životno razdoblje ili obrazovnu instituciju
Pred nama je izazov: kako strukovno obrazovanje učiniti učinkovitijim i bolje usklađenim s realnim potrebama tržišta rada, kako bismo obrazovali kompetentne, suvremene i odmah zapošljive mlade ljude
Velik je izazov očuvanje svih radna mjesta, uslijed uvođenja novih modula koji sadržajno dosad nisu postajali u bilo kojem strukovnom nastavnom predmetu, a otvara se i problem opremanja novih prostora, prije svega laboratorija, kaže ravnateljica Đurđica Fuštar
Učenicima je lakše slušati pet modula nego 13 predmeta. Istina, tih pet modula mora ocijeniti 13 nastavnika, ali i oni su navikli – predmet Zdravstvena njega sastoji se od šest cjelina, o predmetu se brine šest nastavnika i zaključuju jednu ocjenu
Paradoks je da u strukovnom obrazovanju imamo više od 70 posto populacije, a istodobno se neki programi suočavaju s nedostatkom učenika i to je izazov, jer većina učenika preferira četverogodišnje programe koji mogu voditi i prema visokom obrazovanju
Nastavnik mora uložiti dodatne napore kako bi učenici bili aktivno uključeni u proces. Javljaju se teškoće prilikom vrednovanja te je potrebno dodatno razraditi kriterijsku tablicu. Nedostatak prilagođenih udžbenika dijelom sigurno otežava kvalitetnu realizaciju nastave
Ovo je godina u kojoj smo učinili sve da bude što bezbolnija za nastavnike i učenike, svjesni situacije da neka ograničenja u pojedinim školama ne dopuštaju punu primjenu modularne nastave. To ćemo do sljedeće godine nastojati ukloniti
Istaknuto je kako mnoge škole nisu u potpunosti spremne za uvođenje modularne nastave zbog nedostatka odgovarajuće opreme i infrastrukture koja bi omogućila kvalitetnu realizaciju nastave u skladu s novim pristupom
OGLAS
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih potpisala je ugovor o provedbi projekta Daljnji razvoj sustava osiguravanja kvalitete u obrazovanju odraslih i podizanje svijesti o važnosti cjeloživotnog učenja. Projekt je vrijedan oko 10,5 milijuna eura, provodit će se do prosinca 2029. godine, a cilj mu je unaprjeđenje sustava osiguravanja kvalitete provođenjem vanjskog vrjednovanja ustanova za obrazovanje odraslih i promocija različitih mogućnosti za cjeloživotno učenje u Republici Hrvatskoj te jačanje kompetencija obrazovnog osoblja iz sustava obrazovanja odraslih