U dvorani OŠ u Baški na otoku Krku, završeno je 51. državno natjecanje iz vjeronauka, a prva mjesta osvojili su učenici iz OŠ Jure Kaštelan iz Zagreba, Gimnazije iz Nove Gradiške i Obrtničke škole Koprivnica.
U srijedu 24. travnja, u dvorani OŠ u Baški na otoku Krku, završeno je 51. državno natjecanje iz vjeronauka, objavljeno je na web stranici Krčke biskupije. Tema natjecanja bio je Socijalni nauk Crkve, a okupile su se 44 ekipe iz cijele Hrvatske, odnosno 176 učenika i 44 mentora. Posljednjeg se dana natjecalo po pet najbolje plasiranih ekipa iz kategorija osnovnih, srednjih i strukovnih škola. Odluku o konačnom poretku i pobjednicima saznao se nakon tzv. Milijunaka.
Prvo mjesto osvojile su: OŠ Jure Kaštelan iz Zagreba, Gimnazija iz Nove Gradiške i Obrtnička škola Koprivnica. Drugo mjesto zauzele su: OŠ Mato Lovrak iz Nove Gradiške, XV. gimnazija iz Zagreba i Srednja strukovna škola iz Vinkovaca. Treće plasirani bili su: OŠ Lasinja, I. gimnazija iz Zagreba i Obrtnička škola iz Osijeka.
Svima navedenima uručene su medalje i priznanja. Krčki biskup Ivica Petanjak čestitao je svima te ih obradovao viješću kako će tri prve ekipe iz osnovnih i četverogodišnjih srednjih škola te pobjednička ekipa strukovnih škola od Hrvatske biskupske konferencija biti nagrađene besplatnim putovanjem u Rim. Svima je zaželio puno uspjeha i blagoslovio ih. Uz instrumentalnu pratnju ekipe Obrtničke škole iz Koprivnice, biskup Petanjak predvodio je pjevanu molitvu Kraljice neba.
Sve je pozdravio i ravnatelj OŠ Fran Krsto Frankopan iz Krka g. Serđo Samblić te organizatorima uručio prigodne poklone.
Organizatori natjecanja su Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Agencija za odgoj i obrazovanje, Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije i Glas Koncila.
Građu za ovogodišnju Vjeronaučnu olimpijadu, koju su natjecatelji savladali na zavidnoj razini, priredili su djelatnici i suradnici Centra za promicanje socijalnog nauka Crkve HBK iz Zagreba: Silvija Migles, Igor Jakobfi, Dubravka Petrović Štefanac, Stjepan Baloban i Zvonimir Ancić. U prvom poglavlju autori su željeli ponuditi odgovore na pitanje što je socijalni nauk Crkve i što to učenje Katoličke Crkve pruža današnjem čovjeku. Socijalni nauk Crkve predstavlja i zapravo to jest otvoreno gradilište na kojem se kršćani osposobljavaju za osoban, obiteljski, crkveni i društveni život, istaknuli su autpri u predgovoru. U drugom poglavlju prikazane su socijalne poruke papâ, počevši s papom Lavom XIII. i prvom socijalnom enciklikom O novim stvarima (1891.), kao i teme i pitanja poput dostojanstva ljudske osobe, solidarnosti, ljudskoga rada, pravedne plaće, općega dobra, demokracije, ljudskih prava, razvoja, kao i velikih razlika u svijetu između manjine bogatih i velike većine siromašnih ljudi i naroda, pa sve do brige za okoliš, odnosno do zajedničkih nastojanja oko očuvanja zajedničkog doma, zemlje i svijeta u kojem živimo. Treće poglavlje željelo je pokazati kako živjeti socijalni nauk Crkve u nekim područjima svakodnevnoga života. U četvrtom poglavlju, koje je dodatak vjeronaučne građe za srednju školu, prikazan je pregled razvoja socijalnog nauka Crkve u Hrvatskoj od početka 20. stoljeća do novijega vremena. Na kraju je objavljen pojmovnik za lakše razumijevanje pojedinih pojmova te bibliografija i bilješka o autorima.
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije