Modularni kurikuli korak su naprijed u smjeru boljeg strukovnog obrazovanja. To je uistinu velika šansa za kreativne i inovativne nastavnike. Naravno da sve nije idealno, da ima stvari koje treba mijenjati, ali napredak je definitivno tu 

Središnji dio odvijao se nakon dolaska konvoja u Kukljicu, gdje su okupljenima prikazani rad humanoidnih robota Jože i Tonke, robotskog psa te različitih dronova i letjelica 

Riječ je o skupu u organizaciji Sveučilišta u Zadru na kojemu se očekuje više od 100 sudionika iz dvadesetak zemalja

Posebna pozornost posvećena je i pisanju stručnog nalaza te komunikaciji rezultata s roditeljima

Nakon upisa na studij priključila se ženskoj futsal ekipi Sveučilišta te je vrlo brzo pokazala svoje kvalitete, osobito u postizanju pogodaka. Osvajala je medalje na domaćim i međunarodnim natjecanjima

Jedan od najistaknutijih gostiju međunarodnog simpozija „Međunarodna i interdisciplinarna promišljanja o obrazovanju, dobrobiti i društvenoj participaciji“, održanog na Sveučilištu u Zadru, bio je kognitivni neuroznanstvenik i neurolingvist Thomas H. Bak 

Tijekom protekloga desetljeća program je izrastao u snažnu obrazovnu zajednicu koja povezuje škole diljem Hrvatske i potiče mlade da se aktivno uključe u društvene procese te razvijaju svijest o europskom identitetu i odgovornom građanstvu

Ručni rad, iako često nedovoljno valoriziran u suvremenom obrazovanju, može postati bitan segment u cjelokupnom razvoju učenika. Dječje radionice izrade roge – tradicijskog ukrasnog predmeta na margini etnoloških istraživanja – realizirane u suradnji s Institutom za etnologiju i folkloristiku u Zagrebu i OŠ Šime Budinića u Zadru, predstavljaju primjer kako se tradicijske rukotvorine mogu integrirati u kurikul razredne nastave

Poslova i zadataka na unaprjeđivanju nastave materinskog jezika doista je puno, a sudionici simpozija upućuju ih kao upozorenje, molbu ili apel ne samo obrazovnoj politici nego i Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Agenciji za odgoj i obrazovanje pa konačno i svim voditeljima županijskih stručnih vijeća, učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika kako bi ih sve potaknuli na razmišljanje o aktivnostima i rješenjima kojima svatko iz svoje domene mogu pridonijeti tom temeljnom cilju

Promotor prof. dr. sc. Robert Bacalja izrazio je ponos činjenicom da su promoventi tijekom studija pokazali kako mogu riješiti bilo koji zadatak koji je postavljen pred njih te im poželio uspjeh u daljnjoj karijeri, bez obzira na to jesu li otišli na tržište rada ili su nastavili s diplomskim studijem

Kvalitetan odnos s djetetom ne može se postići isključivo primjenom naučenih savjeta ili stručnih tehnika, kao kakvih „dijaloga na recept”. Takvi pristupi često dovode do umjetne komunikacije i izbjegavanja sukoba, dok bi fokus trebao biti na autentičnosti i osobnoj zrelosti roditelja 

Postizanje zadovoljavajućih rezultata u klasičnom je učenju dugotrajan, naporan i, ne treba se bojati reći, mnogo dosadniji proces od većine virtualnih