Više od 200 učenika i njihovih mentora učiteljica i učitelja na izložbenim su prostorima predstavili svoj rad i proizvode – ukrasno-uporabne predmete, tradicijske, poljoprivredne i kozmetičke proizvode, proizvode od keramike i stakla, originalne suvenire i još mnogo, mnogo toga što su zadruge radile tijekom protekle školske godine
Učeničke zadruge u našim osnovnim i srednjim školama te centrima za odgoj i obrazovanje oduvijek su bile mjesta na kojima mladi stječu i primjenjuju znanja, stječu radne navike učenjem, shvaćanjem i razumijevanjem pa potom ovladavanje cjelovitim proizvodnim procesom, a posebice razvijaju i njeguju svijest o održivom razvoju i ekološkom odgoju. Učenici članovi zadruge izvan uvjeta klasične učionice i odnosa učitelj ‒ učenik stječu i razvijaju inovativnost, poduzetnost, a sudjelovanjem u pokusima stječu znanstveni pristup stvarnosti.
Danas je poznavanje vlastite životne okoline odnosno zavičaja neophodnost, a vrijednosti kao što su znatiželja i oduševljenje prirodom i prirodnim pojavama, želja za očuvanjem i zaštitom prirodne i kulturne baštine, ekološka svijest i zaštita biljnog i životinjskog svijeta, osjećaj za lijepo i duhovnu stranu života, ponos zavičajem i domovinom objedinjeni su u radu učeničkih zadruga koje u hrvatskim školama imaju stoljetnu tradiciju.
Današnje se učeničko zadrugarstvo potvrdilo i kao nositelj očuvanja identiteta biološkog i kulturnog nasljeđa, prepoznaje duh tradicije i kulturne baštine kraja te ih radom svojih sekcija njeguje. Mnoge učeničke zadruge tako su postale važan član svoje lokalne zajednice te joj daju prepoznatljivost i kao sastavni dio njezine ponude. Posebno to vrijedi za one zadruge koje njeguju etnobaštinu svoga kraja, njeguju običaje vezane za blagdane i svečanosti, kućne radinosti, stare zanate, čipkarstva i veza tradicionalnoga graditeljstva, keramike i izrade suvenira. Učeničke zadruge na županijskim i državnim smotrama redovito se predstavljaju s radovima u koje je utkano bogatstvo, ljepota i tradicija kraja iz kojeg dolaze.
Potvrdila se ta teza i prošloga tjedna kada je u Poreču održana 35. Državna smotra učeničkih zadruga. Na tom jednogodišnjem okupljanju našlo se na jednome mjestu najbolje od najboljega, ukupno 58 učeničkih zadruga iz osnovnih i srednjih škola te centara za odgoj i obrazovanje iz doslovno svih hrvatskih županija, a pridružile su im se kao gosti Učenička zadruga Grana iz Centra za autizam u Zagrebu te učeničke zadruge škola domaćina ovogodišnje smotre UZ Mladi zadrugari Osnovne škole Jože Šurana iz Višnjana i UZ Parentino iz Srednje škole Mate Balote, Poreč. Deset učeničkih zadruga prezentiralo je svoje istraživačke radove.
Više od 200 učenika i njihovih mentora učiteljica i učitelja na izložbenim su prostorima predstavili svoj rad i proizvode – ukrasno-uporabne predmete, tradicijske, poljoprivredne i kozmetičke proizvode, proizvode od keramike i stakla, originalne suvenire i još mnogo, mnogo toga što su zadruge radile tijekom protekle školske godine. Vidjelo se to i nakon otvorenja smotre kada su se svi prisutni počastili nevjerojatnim izborom barem tridesetak vrsta što slatkih što slanih kolača, koje su pripremili mladi zadrugari, i to prema recepturama svojih baka i prabaka, pa su se na bogatoj trpezi našle štrudle, gibanice, pite, orehnjače, makovnjače, šapice s pekmezom, kiflice, klipići, fritule, kroštule, salenjaci koje se može naći samo u kućnoj radinosti. I da ne nabrajamo dalje...
Tijekom trajanja Smotre organizirane su atraktivne kreativno-tehničke radionice otvorene za sve sudionike i posjetitelje Smotre kao i brojne demonstracije izrade proizvoda u izvedbi mladih zadrugara. Na državnoj smotri nema pojedinačnih pobjednika. Svi su najbolji, svi su pobjednici jer su se kao pobjednici sa svojih županijskih smotri plasirali na završnu smotru u Poreč, koja im je ne samo nagrada za kvalitetan i predan trud i rad u protekloj godini već i prigoda da vide što njihovi vršnjaci u drugim sredinama rade, da razmijene ili „ukradu” poneku ideju za budući rad, da se druže, steknu nova prijateljstva i da se potrude u zadruzi raditi što bolje, smišljati nove proizvode, a može se očekivati da će nešto od svega toga ostati nečiji hobi nego postati i mali poduzetnički projekti na kojima će današnji učenici kao odrasle osobe pokrenuti vlastiti obrt, raditi ono što vole i zarađivati za život voleći ono što rade.
Dragica Benčik, ravnateljica Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec i predsjednica Hrvatskog saveza učeničkih zadruga, otvarajući Smotru, naglasila je da se na smotri okupila krema učeničkog zadrugarstva, ponajbolje učeničke zadruge iz cijele Hrvatske.
U današnjim tehnološki brzim i izazovnim vremenima, učeničko zadrugarstvo pokazuje da ima budućnost i važnost za gospodarski razvoj zemlje jer kontinuirano promiče i potiče kulturu rada i poduzetništva djece i mladih od najranije dobi. Stalnim stručnim i metodičkim usavršavanjem voditelja i učenika u osnovnim i srednjim školama, učeničkim domovima i centrima za odgoj i obrazovanje djece i mladih, Hrvatski savez učeničkih zadruga neprestano skrbi za učeničko zadrugarstvo, omogućujući stjecanje novih znanja, iskustava, vještina, razvijanje radnih navika i vrijednosti kojima se unapređuju buduće akademske, životne i poduzetničke kompetencije djece i mladih. Iznimno smo ponosni na to što naši učenici rade, ponosni smo na tu kreativnost koju učenici izražavaju u svom radu ‒ od poljoprivrednih proizvoda, ukrasnih predmeta, očuvanja tradicije ‒ jer sve su to preduvjeti za bolji život svih nas ‒ rekla je Benčik.
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije