Njegovanje jezika i tradicije – makedonski kutak u školi

Od rujna 2022. godine, uz odobrenje Ministarstva znanosti i obrazovanja, Osnovna škola Ivan Benković u Dugom Selu prema modelu C provodi izbornu nastavu predmeta „Makedonski jezik i kultura”. Ovaj program omogućuje učenicima od prvog do osmog razreda dublje razumijevanje makedonskog jezika, kulture i tradicije.

Nastava se održava dva puta tjedno po dva školska sata i dostupna je svim učenicima s područja Grada Dugog Sela. Voditeljica programa, učiteljica Brankica Bogatinov, koja predaje i prirodu te biologiju, stvara dinamično i poticajno okružje za učenje. Posebnost programa jest to što ga ne pohađaju isključivo učenici makedonske nacionalne manjine, već i oni koji žele proširiti svoje horizonte i istražiti bogatstvo makedonske kulture. Ocjena iz ovog predmeta upisuje se u svjedodžbu i ulazi u ukupni prosjek, čime se dodatno potvrđuje njegova važnost.

Uz redovnu nastavu, učenici imaju priliku sudjelovati u besplatnoj ljetnoj školi na Ohridu gdje dodatno produbljuju znanje jezika i kulture. Nastavni materijali, uključujući udžbenike, u potpunosti su financirani, što dodatno motivira učenike za sudjelovanje. Trenutačno je u program uključeno 20 učenika. 

Program nadilazi osnovne jezične vještine te obuhvaća širok spektar znanja o Republici Sjevernoj Makedoniji – od književnosti i povijesti do suvremenog društva. Učenici razvijaju kritičko mišljenje, strategije učenja, socijalnu odgovornost i međukulturalnu osjetljivost, čime ovaj program postaje vrijedan primjer inkluzivnosti u obrazovanju.

Osim nastave, učenici aktivno sudjeluju u kulturnim događanjima poput večeri makedonske kulture i ljetnih škola makedonskog jezika. Ovogodišnja ljetna škola održana je na Velom Lošinju od 25. kolovoza do 1. rujna, u organizaciji Hrvatsko-makedonskog društva i Ministarstva znanosti Republike Hrvatske. Program je uključivao posjete Institutu Plavi svijet, muzeju Apoksiomena i Miomirisnom vrtu na Malom Lošinju, dok su večernji sati bili rezervirani za sportske i društvene aktivnosti.

Jedan od najvažnijih događaja bio je Rusalije – običaji i tradicija nakon Božića, održan 4. prosinca 2024. godine u Osnovnoj školi Ivan Benković. Učenici su uprizorili ovaj drevni običaj plesom i glazbom, nastojeći otjerati zle duhove i bolesti. Događaju su prisustvovale ugledne gošće: Lena Đapić, predstavnica makedonske nacionalne manjine Zagrebačke županije, Mimi Gjorgoska Ilievska, ravnateljica Kulturno-informativnog centra Republike Sjeverne Makedonije te Judita Rey Hudeček, predsjednica Hrvatsko-makedonskog društva. Glazbeni program obogatili su ansambl Ezerki & 7/8 te zbor učiteljica škole Benette.

Školska knjižnica – prostor zajedništva

Knjižnica Osnovne škole Ivan Benković nije samo mjesto za čitanje, već i prostor za učenje, dijalog i povezivanje učenika. U nastavi makedonskog jezika i kreativnim radionicama učenici istražuju različite kulture i razvijaju međusobno razumijevanje.

Posebno mjesto zauzima makedonski kutak, bogata zbirka literature na makedonskom jeziku koja obuhvaća knjige, slikovnice, časopise i druge edukativne materijale. Ovaj kutak nije namijenjen isključivo učenicima makedonske manjine, već je otvoren svima koji žele istražiti makedonsku književnost i kulturu. Osmišljen je kao prostor dijaloga, učenja i razmjene iskustava.

Redovito se organiziraju raznolike aktivnosti koje obogaćuju školski život, uključujući čitateljske radionice posvećene makedonskim autorima, edukativne programe o makedonskoj književnosti, povijesti i suvremenom društvu te kreativne radionice s naglaskom na makedonsku tradiciju i umjetnost.

Interaktivni sadržaji poput grupnog čitanja, pripovijedanja i tematskih izložbi dodatno obogaćuju iskustvo učenika i razvijaju svijest o važnosti očuvanja kulturnog identiteta.

Osim tiskane građe, zbirka uključuje i vizualne te audiovizualne sadržaje – dokumentarne filmove, slikovne prezentacije i glazbene zapise koji učenicima omogućuju dublje razumijevanje makedonske kulture.

Nedavno je zbirka obogaćena dvojezičnom zbirkom pjesama Neka bude sunce, učiteljice Brankice Bogatinov, koja dodatno pridonosi raznolikosti sadržaja i jača ulogu makedonskog kutka kao mjesta susreta, razmjene iskustava i očuvanja kulturnog identiteta.

Planovi za budućnost usmjereni su na daljnje unaprjeđenje programa, digitalizaciju zbirke te jačanje suradnje s makedonskim obrazovnim institucijama. Njegovanjem jezične i kulturne raznolikosti, inkluzivno obrazovanje postaje ključan most koji povezuje zajednice i potiče međusobno razumijevanje.