Posebna vrijednost seminara leži u neposrednom susretu učenika i umjetnice: koncert pokazuje kako glazba može zvučati na pozornici, a rad s učenicima otvara prostor za pitanja, istraživanje i napredak
Glazbena škola Zlatka Grgoševića ugostila je pijanisticu Idu Pelliccioli, čiji su koncert i seminar učenicima pružili dragocjenu priliku da klavirsku glazbu dožive iz dviju perspektiva – kao slušatelji i kao izvođači. Dvodnevni susret spojio je vrhunsku umjetničku interpretaciju, razmjenu znanja i poticaj za daljnji glazbeni razvoj.
U školskoj dvorani održan je koncert pod nazivom „Introspekcije“. Već je sam naslov najavio posebnu glazbenu večer posvećenu unutarnjem svijetu osjećaja, promišljanju i osobnom doživljaju glazbe. Umjetnica je pomno osmišljenim programom povezala skladbe različitih razdoblja i stilova te pokazala koliko različitih izražajnih mogućnosti krije klavir.
Publika je imala priliku čuti djela Jeana Sibeliusa, Johannesa Brahmsa u obradi Ferruccija Busonija, Gabriela Fauréa, samoga Busonija, Leoša Janáčeka i Mauricea Ravela. Od Sibeliusovih šest impromptusa do Ravelovih menueta, svaka je skladba otvorila drukčiji prostor za slušanje i razmišljanje. Posebno je zanimljiv bio način na koji su se u jednom programu susreli glazbena tradicija, suvremeniji izraz i različite skladateljske osobnosti. Koncert tako nije bio samo umjetnički doživljaj nego i svojevrsna glazbena lekcija o bogatstvu klavirskoga repertoara.
Edukativni dio gostovanja nastavljen je kada je pijanistica održala seminar i radila s učenicima Glazbene škole Zlatka Grgoševića. Za mlade glazbenike to je bila vrijedna prilika da se susretnu s iskustvom međunarodno aktivne umjetnice i steknu novu perspektivu o vlastitom sviranju. Takav oblik rada omogućuje da se znanja usvojena na redovitoj nastavi nadograde novim idejama, pristupima interpretaciji i razumijevanju skladbe.
Posebna vrijednost seminara leži u neposrednom susretu učenika i umjetnice: koncert pokazuje kako glazba može zvučati na pozornici, a rad s učenicima otvara prostor za pitanja, istraživanje i napredak. Upravo se u toj povezanosti slušanja i praktičnog rada očituje inovativnost ovakvih događanja. Ona potiču učenike da razvijaju vlastitu glazbenu osobnost, slušaju pažljivije i hrabrije pristupaju izazovima izvođenja.
Gostovanje Ide Pelliccioli pokazalo je koliko je važno da glazbena škola bude mjesto susreta, inspiracije i novih iskustava. Organizacijom koncerta i seminara Glazbena škola Zlatka Grgoševića obogatila je svoj obrazovni i kulturni život te učenicima ponudila iskustvo koje nadilazi okvir svakodnevne nastave.
U drugom javnom pozivu „Naukovanje za obrtnička zanimanja” za školsku godinu 2024./2025. osigurana su sredstva od pet milijuna eura. Dosad je dodijeljeno stotinu ugovora, u vrijednosti 1,25 milijuna eura
Prvi projekt, "Ruke koje kodiraju, srca koja rastu", prijavljen je u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, kao odgovor na digitalnu zastarjelost i odljev mladih koji obilježavaju depriviranu sredinu Dalmatinske zagore
Dvije prvašice i jedan učenik trećeg razreda čine dvorazrednu kombinaciju i jedini su učenici u područnoj četverogodišnjoj školi u kojoj već punih 37 godina neumorno radi učiteljica Radmila Hodinj. U školu je došla u veljači 1989. godine i ostala do danas
Rat, siromaštvo, nasilje, politička i ekonomska sigurnost prisiljavaju roditelje i njihovu djecu da napuste rodni kraj i bolju budućnost potraže u novoj domovini
Na skupu će biti svečano uručena priznanja školama u RH, članicama SHE mreže za dosadašnji rad. Posebno će bit svečano za novoimenovane škole…
Slaba trojka prosječna je ocjena prošlogodišnje mature, pokazuju novi podatci Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih objavljeni u Školskom e-Rudniku. Najviša prosječna ocjena na razini A na ljetnom roku bila je 2,95, a na razini B 2,79. Na jesenskom roku prolaz je bio kroz ušicu igle - razina A 1,95, razina B 2,04
Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja okupila je na stručnom skupu „Motivacijsko vođenje u izazovima u srednjoškolskoj ustanovi“, koji se održava od 10. do 12. studenoga u Poreču, oko 300 ravnatelja srednjih škola.
Gotovo tisuću učenika, nastavnika i drugih zaposlenika vratilo se ovog rujna u cjelovito obnovljenu I. ekonomsku školu u Zagrebu, koja na lokaciji u Medulićevoj ulici djeluje od 1964. godine i koja je teško oštećena u potresu 2020. godine
Darovitost u osnovnoj školi nije samo pitanje intelektualnih sposobnosti, već i kapaciteta za kreativno razmišljanje i izražavanje. Prepoznavanje darovitih učenika u ranoj dobi i razvoj njihove kreativnosti od iznimne je važnosti, jer omogućava stvaranje temelja za njihov daljnji uspješan razvoj u svim područjima života
Posebnost programa jest to što ga ne pohađaju isključivo učenici makedonske nacionalne manjine, već i oni koji žele proširiti svoje horizonte i istražiti bogatstvo makedonske kulture
Uz obitelj, dijete najviše vremena provodi u školi, čime su veći odgovornost, utjecaj, mogućnosti i izazovi u zaštiti, odgoju i obrazovanju djece ‒ od prepoznavanja znakova poteškoća, pružanja stručne pomoći do osiguravanja različitih oblika podrške
OGLAS
Zahvaljujući vašem trudu i kreativnosti, naši učenici ne samo da razvijaju digitalne i jezične vještine, nego uče još važnije stvari o međusobnom poštovanju i razumijevanju, suradnji i kulturnoj raznolikosti te europskim vrijednostima ˗ rekla je Antonija Gladović, ravnateljica AMPEU-a