Najveći izazovi u provedbi programa odnose se na organizaciju vremena i prostora. Produženi boravak učenika u školi zahtijeva vrlo precizno planiranje rasporeda kako bi se svi oblici nastave (A1, A2, B1 i B2) mogli nesmetano provoditi

U Osnovnoj školi „Vladimir Nazor“ u Dugoj Resi već godinama neumorno djeluje Čitateljski klub „Kaliopa“ koji nosi ime po grčkoj muzi, zaštitnici epske poezije

Često se pitam: Zašto baš ja? Zašto je moje odrastanje trebalo biti tako teško? Zanimljivo je da bolest, koju sam imala, preživi samo tri posto djece. Preživjela sam relaps koji preživi jedno ili dvoje djece

Paljetkovi su stihovi tek polazište za istoimenu predstavu riječkih lutkara zamišljenu, kao što je u programskom listiću predstave napisala redateljica Renata Carola Gatica, kao „hommage Luki Paljetku i svim njegovim nadahnućima”

Kako se može promijeniti doživljaj čitanja – da to ne bude samo zadatak koji se mora odraditi, nego nešto više i mnogo ugodnije – svjedoči primjer iz dviju osnovnih škola gdje je učenicima ponuđen drukčiji pristup – da ne budu samo čitatelji, nego i autori

Nastavnici sve teže prate tehnološke trikove kojima se služe učenici – svjesni su nove ere prepisivanja, kao i toga da su AI alati i aplikacije poput Photomatha promijenili oblike prevara: pametni telefoni, pametni algoritmi – i sve pametnije varanje, nakon čega slijedi roditeljska obrana 

Stečena iskustva djelatnika pridonose stvaranju pozitivne školske klime, jačanju mentalnog zdravlja učenika te razvijanju kompetencija nastavnika u skladu s europskim obrazovnim standardima. Potvrdilo se da ulaganje u stručno usavršavanje djelatnika znači i ulaganje u sretnije, motiviranije i uspješnije učenike 

Moji učenici kažu da se ne smiju nikomu potužiti, a kamoli prijaviti profesoričina postupanja jer će im se osvetiti ˗ piše jedna srednjoškolska profesorica

Iznenađuju podaci iz svijeta o općenitom porastu fizičkog nasilja koje su počinile kolege: prije pandemije bila je riječ o jedan posto, a nakon pandemije čak 27 posto. Malo je istraživanjima o ovom problemu u Hrvatskoj. Utvrđeno je da je oko 23 posto nastavnika doživjelo neki oblik nasilja na radnom mjestu. Osobito je malo podataka o nasilju među nastavnicima: tek da 10 posto nastavnika svoje odnose s kolegama u školi procjenjuje - lošim

Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja okupila je na stručnom skupu „Motivacijsko vođenje u izazovima u srednjoškolskoj ustanovi“, koji se održava od 10. do 12. studenoga u Poreču, oko 300 ravnatelja srednjih škola. 

Školska knjiga predstavlja nove, bogato ilustrirane slikovnice koje povezuju prirodnu dječju radoznalost s bogatstvom znanja o svijetu koji nas okružuje – od svemira i prirode do davnih civilizacija i čudesnih priča

Učenje temeljeno na radu, koje je ključno za „Trgovačku srijedu”, savršeno se uklapa u izazove i mogućnosti modularne nastave u strukovnim školama. Ovim pristupom modularna nastava postaje više od teorije, omogućujući integraciju praktičnih vještina stečenih na sajmu u različite module i strukovne predmete