Pozornica obnovljene festivalske dvorane u Zlataru, popularne Sokolane, bila je nedavno mjestom igre, radosti i druženja osnovnoškolaca iz cijele Hrvatske. Nakon više od deset godina izbivanja, tijekom kojih se završna priredba nacionalnog projekta za poticanje čitanja „Čitajmo zajedno – čitajmo naglas: zaboravljene knjige”, u organizaciji zlatarske Osnovne škole Ante Kovačića, održavala u zagrebačkim kinodvoranama i kvartovskim kulturnim centrima, ovogodišnja završnica jubilarnog, 15. ciklusa ovoga hvalevrijednog projekta održana je ponovno u Zlataru, gdje ga je prije petnaest godina i pokrenuo, Denis Vincek, nažalost pokojni knjižničar zlatarske Osnovne škole.
U projektu je ove godine sudjelovalo 512 učenika iz 23 osnovne škole širom Lijepe Naše. Na priredbi u zlatarskoj Sokolani okupilo se stotinjak učenika i njihovih mentora, školskih knjižničara i razrednih učiteljica, iz osam škola.
Okupljene u dvorani pozdravio je najprije domaćin događanja, ravnatelj OŠ Zlatar Marijan Posarić, zahvalivši svim sudionicima na golemu trudu što ga iz godine u godinu ulažu u provedbu projektnih aktivnosti - kako u svojim školama tijekom projekta tako i na njegovoj završnoj priredbi.
U bogatom, gotovo trosatnom programu učenici su doživljaj pročitane knjižne građe izrazili glumom, pjesmom, plesom, recitacijama, ali i raznovrsnim digitalnim uradcima. Na kraju smotre ravnatelj Posarić uručio je svim sudionicima, učenicima i mentorima, priznanja i prigodne darove te pohvalio njihove scenske izvedbe i multimedijske uratke, ocijenivši ih kreativnim, maštovitim i inovativnim.
M. Š.
Premda ograničeni u autonomiji, i u stalnom iščekivanju ove ili one reforme, nastojimo se približiti viziji škole, a to je odgoj i obrazovanje uspješnog i odgovornog učenika koji svoj potencijal razvija u kvalitetnoj školi, uz poticaj učitelja i podršku svih ostalih dionika odgojno-obrazovnog procesa, kako bi stekao uporabljiva znanja za nastavak školovanja i cijeli svoj život ‒ ravnatelj Marijan Posarić
Dani kajkavske riječi, kao središnja manifestacija zlatarskoga kraja, i ove su godine na svim događanjima, a posebno na trima tradicionalnim priredbama dječjega kulturnog stvaralaštva – Zboru malih pjesnika, Dječjoj likovnoj izložbi „Čovjek čovjeku” i Festivalu dječje kajkavske popevke – ponudili bogatstvo kajkavske riječi i kajkavske kulture
Za jedan singapurski dolar (0,69 eura) potrebno je ostvariti 50 čitateljskih sesija od najmanje 15 minuta, pri čemu se može evidentirati samo jedna sesija dnevno. Unatoč skromnoj nagradi, stručnjaci na projekt gledaju pozitivno
Osim ekološkog aspekta, projektom o vodi naglasak smo stavili i na zdravstvenu dimenziju: od usvajanja navike redovitog unosa tekućine do razumijevanja važnosti higijene kao bitne uloge u očuvanju zdravlja
Riječ je o odobrenom financiranju projekta Implementacija vanjskog vrednovanja u odgojno-obrazovnom sustavu i to za naredne tri školske godine
Osim ekološkog aspekta, naglasak smo kroz projekt o vodi, stavili i na zdravstvenu dimenziju: od usvajanja navike redovitog unosa tekućine do razumijevanja važnosti higijene kao važne uloge u očuvanju zdravlja
Kako ističe Sanja Vuković, iza projekta stoji organizacija s dugogodišnjim iskustvom rada s mladima, koja već desetljećima djeluje kao poveznica između mladih i donositelja odluka
Program je tijekom prve godine obuhvatio oko 50 djece, a rezultati su bili vidljivi ne samo u školskom uspjehu nego i u razvoju samopouzdanja
U radu s djecom upravo takve spontane situacije prepoznajemo kao iznimno vrijedne elemente u odgojno-obrazovnom procesu koji nas vode do daljnjeg istraživanja i razvijanja projekta koji je vođen interesom djeteta
Projekt „Čuvari slavonske zemlje i tradicije” uspješno je povezao tradiciju, kreativnost, ekologiju, humanost, suvremene tehnike rada i međupredmetnu suradnju. Učenici su kroz provedene aktivnosti razvijali praktične vještine, timski rad, poduzetnički duh i svijest o važnosti očuvanja kulturne baštine Slavonije
Projekt Hongyan, pokrenut u ruralnom dijelu Kine, koristi se umjetnom inteligencijom kako bi podržao nastavnike u udaljenim područjima i učenicima pružio individualizirano vođenje. Time tehnologija postaje saveznik, a ne zamjena za učitelja
Učenički dom Kvarner i ove je godine uspješno organizirao Projektni dan „Sidro u Kvarneru” koji je okupio učenike, mentore i suradnike iz različitih dijelova regije. Cilj je Projektnog dana povezati škole, učenike i zajednicu kreativnim, edukativnim i sportskim sadržajima te pokazati kako izgleda život i rad u domu.