Svjetski dan pripovijedanja

Svjetski dan pripovijedanja obilježili smo veselo, poučno i kreativno, a odabrane aktivnosti bile su usmjerene na upoznavanje manje poznatih bajki i priča, vježbe vokabulara, jezične igre i stvaranje. Ispričane bajke iziskivale su pažnju učenika, poticale kritičko mišljenje, komentiranje, uranjanje u vlastita iskustva te ih podsjetile na zaboravljene vrijednosti i moralno prosuđivanje.

Učenicima prvih razreda pripovijedala sam priču „Vuk koji nije volio čitati”. Nakon slušanja učenici su se bavili jezičnim igrama i tražili skrivene knjige u knjižnici i učionici, i baš kao i Vuk, učinili su to uspješno. Priča ih je poučila da čitanje nije dosadno jer dok čitamo sanjarimo i maštamo o pustolovinama.

Za učenike 2. a odabrala sam bajku o neustrašivom vojniku koji je bio zaljubljen u papirnatu balerinu „Postojani kositreni vojnik”. Učenici su lijepo primijetili da ova topla bajka ne govori samo o ljubavi, već i izdržljivosti i hrabrosti koje su jako važne u životu. Za stvaralačku aktivnost odabrali smo japansku umjetnost savijana papira pa su učenici radili simbole bajke. Njihovi origami izloženi su u školskoj knjižnici.

Hrvatsku narodnu bajku „Lončiću, kuhaj” pripovijedala sam učenicima 2. b razreda. To je predivna priča koja govori o sebičnim ljudima koji malenoj siromašnoj djevojčici nisu htjeli dati ništa za jelo i za to su bili kažnjeni. Lončić koji je nahranio siromašnu djevojčicu bio je prava inspiracija drugašićima koji su napisali kratke bajke.

Četvrtaši sudjeluju u školskom projektu „Priče iz davnine hrvatskog Andersena” pa sam za njih odabrala Ivaninu bajku „Jagor” koja govori o borbi između dobra i zla. Nakon slušanja učenici su otkrivali tko je Bagan, kako je baba Poludnica dobila ime, bilježili i objašnjavali manje poznate riječi i ilustrirali najljepše dijelove bajke. Njihovi radovi sada krase pano školske knjižnice.

Školsku knjižnicu posjetila su djeca Dječjeg vrtića Cvrkutić. Njima sam pripovijedala priču „Žinko u školi”. Žinko je brzo zaključio da je u školi lijepo, zanimljivo i veselo i svakog je dana jedva čekao da ide u školu. Vjerujem da će i budućim prvašićima biti lijepo i zanimljivo na jesen.

Za svako je dijete pripovijedanje početak književnosti, izgradnja vokabulara te prenošenje moralnih vrijednosti, stoga je Svjetski dan pripovijedanja itekako važan u životu učenika i u mom danu, kao školske knjižničarke.