Kontinuiranim radom na ovim temama škola ne samo da oprema učenike znanjem i vještinama potrebnim za sigurno korištenje interneta i prepoznavanje štetnih obrazaca ponašanja, već i stvara poticajno okružje za otvorenu komunikaciju o osjetljivim temama nasilja u vezama
Nakon niza godina provođenja projekata i programa usmjerenih na prevenciju nasilja u vezama mladih, ove godine škola se uključila u edukacijski program u sklopu projekta „Podizanje svijesti o rodno uvjetovanom kibernetičkom nasilju nad djevojčicama i ženama te stvaranje sigurnijeg online okružja – bE-SAFE”, čiji je glavni cilj podizanje svijesti i učinkovito suzbijanje rodno uvjetovanog digitalnog nasilja, kako na institucionalnoj, tako i na društvenoj razini.
Trogodišnji projekt koji je krenuo u siječnju 2023. godine odobrila je Europska komisija, predvodi ga pravobraniteljica za ravnopravnost spolova, a partneri su Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Centar za edukaciju, savjetovanje i istraživanje (CESI), Domine – organizacija za promicanje ženskih prava, Komisija za građanstvo i ravnopravnost spolova iz Portugala, LEM Espana – organizaciju za zaštitu ženskih prava iz Španjolske te PpDM – organizacija za zaštitu ženskih prava iz Portugala. Podršku projektu pružaju i Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te Ministarstvo unutarnjih poslova Republike Hrvatske.
U sklopu projekta tijekom prosinca 2024. godine u Termama Tuhelj održan je bE-SAFE seminar za nastavnike i stručne suradnike na kojemu su sudjelovale koordinatorica projekta pedagoginja Ornela Malogorski i nastavnica Božica Božoki. Svrha seminara bila je priprema i osposobljavanje sudionika za uspješno provođenje bE-SAFE edukacijskog preventivnog programa u srednjim školama.
Voditeljice seminara bile su sociologinja mr. sc. Nataša Bijelić i psihologinja Sanja Cesar iz udruge CESI. Teme su obuhvaćale rodne stereotipe i rodno uvjetovano nasilje, nasilje u digitalnom okružju i ulogu društvenih mreža, različite oblike digitalnog seksualnog nasilja te važnost uloge promatrača. Govorilo se i o mitovima vezanima za odgovornost žrtve i načinima pružanja pomoći, o postupcima u situacijama digitalnog rodno uvjetovanog nasilja, o kvalitetnim i štetnim mladenačkim vezama te o kontroli i digitalnom nasilju u tim vezama.
Hana Hrpka i Maja Vukmanić Rajter iz Hrabrog telefona vodile su radionicu o seksualnom zlostavljanju djece i mladih na društvenim mrežama, platformama i online igrama. Pružile su smjernice o postupanju u školama u slučaju digitalnog nasilja, istaknule ulogu nastavnika i ostalih školskih djelatnika te objasnile kako pomoći djeci i mladima da se nose s neprimjerenim sadržajem na internetu, zaštite se i sigurno koriste internet. Nastavnici su dobili priručnik s programom i razrađenim radionicama.
Nakon uvodne edukacije, predviđena je implementacija programa na području cijele Hrvatske u 18 škola. Planirano je obuhvatiti oko 300 učenica i učenika te 180 nastavnika i stručnih suradnika. U Komercijalnoj i trgovačkoj školi Bjelovar, učenici drugih razreda imali su priliku sudjelovati u programu koji obuhvaća četiri modula u trajanju od osam sati. Sudjelovali su u pred i postanketiranju te su osmislili mini kampanju u školi kako bi potaknuli i druge na promišljanje o ovim važnim životnim temama. Posebno se istaknuo 2. b razred s kojim je profesorica Božica Božoki uspješno provela sve predviđene teme. Školska kampanja obuhvatila je izradu i izložbu poruka, info štand za učenike te podjelu letaka vršnjacima ispred srednjoškolskog centra koji obuhvaća četiri srednje škole.
Sudjelovanje učenika i djelatnika škole u projektu „bE-SAFE” važan je korak u borbi protiv rodno uvjetovanog kibernetičkog nasilja među mladima. Edukacijom nastavnika i provedbom preventivnih programa škola aktivno pridonosi podizanju svijesti o ovom sve prisutnijem problemu u digitalnom okružju. Kontinuiranim radom na ovim temama škola ne samo da oprema učenike znanjem i vještinama potrebnim za sigurno korištenje interneta i prepoznavanje štetnih obrazaca ponašanja, već i stvara poticajno okružje za otvorenu komunikaciju o osjetljivim temama nasilja u vezama. Ovakvi projekti ključni su za izgradnju sigurnijeg online prostora i jačanje otpornosti mladih na digitalno nasilje, što dugoročno pridonosi zdravijem i ravnopravnijem društvu.
Sa svojih 145 stranica ispunjenih živopisnim fotografijama i pričama, ovaj ljetopis nadilazi puku publikaciju – on je živi spomenar koji vjerno čuva duh, energiju i identitet naše škole
Učenje temeljeno na radu, koje je ključno za „Trgovačku srijedu”, savršeno se uklapa u izazove i mogućnosti modularne nastave u strukovnim školama. Ovim pristupom modularna nastava postaje više od teorije, omogućujući integraciju praktičnih vještina stečenih na sajmu u različite module i strukovne predmete
Projekt „Prvi razred na čekanju” učenica Gimnazije Bjelovar prepoznat je kao iznimno kvalitetan te je predložen za državnu smotru koja će se održati 17. svibnja u Zagrebu
Uvođenjem koncepta „analognih otoka zabave“, projekt „Inventura“ nudi učenicima konkretnu alternativu digitalnom svijetu pod sloganom „Odloži mobitel, uključi mozak“
Kao kronika uspjeha i događanja, ova publikacija svjedoči o bogatoj tradiciji i identitetu škole te je trajni spomenik koji omogućuje bivšim učenicima da se prisjete svojih školskih dana, postignuća i svih aktivnosti u kojima su sudjelovali
Projekt „Bjelovarska sajamska priča” nadilazi okvire uobičajenog školskog projekta, jer predstavlja inovativan odgovor na potrebu razvoja praktičnih vještina i poduzetničkog duha među mladima, sjajno se uklapajući u koncept modularne nastave koja je ove jeseni krenula u strukovnim školama
U vrijeme kada se škole sve rjeđe odvaže na velike izdavačke pothvate, malo se koja može pohvaliti ovako bogatim i opsežnim izdanjem
Erasmus+ mobilnost donosi višestruke prednosti za učenike i samu školu. Prije svega, učenici stječu neprocjenjivo praktično iskustvo u stvarnom radnom okružju u inozemstvu, što im omogućuje primjenu teoretskih znanja i razvoj specifičnih vještina važnih za njihovo zanimanje, dok kulturološke aktivnosti i boravak u stranoj zemlji pridonose širenju njihovih vidika, razvoju međukulturne svijesti i snošljivosti
Srdačna dobrodošlica, informativne prezentacije, praktične demonstracije, zabavni program pjesme i svirke – sve je to pridonijelo da Dan otvorenih vrata bude koristan i zanimljiv
Ulaganje u stručno usavršavanje nastavnika presudno je za podizanje kvalitete nastave, a time i za ponovnu popularizaciju njemačkog jezika među učenicima
Zasnovan na ideji decentralizacije znanosti u Hrvatskoj, Zavod je započeo s radom 2005. godine, a od tada kontinuirano ispunjava svoju misiju promicanja znanosti i umjetnosti na regionalnoj i nacionalnoj razini
U sklopu modularne nastave predmeta Uvod u osobne financije održan je podcast koji je uspješno povezao teorijska znanja i praktične vještine, pokazujući kako financijsko obrazovanje može biti zanimljivo, korisno i prilagođeno mladima koji su naučili kako postavljati financijske ciljeve, planirati troškove i odgovorno raspolagati novcem