Umrežavanje i zajedništvo prosvjetnih djelatnika

U organizaciji Asocijacije najboljih nastavnika i lidera regije u Velikoj Gorici je krajem studenoga održana sedma Međunarodna nastavnička konferencija zaslugom odgojiteljice Dječjeg vrtića „Ciciban” iz Velike Gorice Katarine Šeravić Lovrak koja je na Šestoj međunarodnoj konferenciji ovog proljeća u Banjoj Luci dobila priznanje „Najbolji nastavnik”, a isto priznanje tada je dobila i Sofija Štefanac Klobučar, učiteljica u OŠ „Ivan Benković” iz Dugog Sela. Osnivačica Asocijacije Željana Radojičić Lukić na svečanom otvorenju istaknula je važan cilj ovih susreta: umrežavanje i zajedništvo odgojno-obrazovnih djelatnika.

U četiri radna dana pod motom „Svijet obrazovanja briše granice” na konferencije je sudjelovalo oko 220 sudionika iz šest država regije, među kojima i sedamdesetak sudionica iz Hrvatske, iz Dugog Sela te susjednih općina, Brckovljani i Rugvica. Priznanja „Najbolji nastavnik” dobile su tri učiteljice iz Hrvatske: Petra Crnjević Trstenjak iz OŠ „Trnjanska” iz Zagreba, Nusreta Murtič iz OŠ „Ivan Goran Kovačić” iz Vrbovskog te Ljiljana Kubaša iz Osnovne škole kralja Tomislava iz Našica.

Program je bio iznimno bogat ‒ od Sajma obrazovanja, obilaska odgojno-obrazovnih ustanova na području Velike Gorice (DV „Ciciban”, OŠ Eugena Kumičića, OŠ Eugena Kvaternika, Gimnazija Velika Gorica, Centar za djecu, mlade i obitelj), plenarnih izlaganja, panel-rasprava, raznolikih radionica, snimanja videospota neslužbene himne Konferencije s pjesmom „Lavina” Jacquesa Houdeka, obilaska Turističko-edukativnog centra u Novom Čiču do obilazaka znamenitosti u Velikoj Gorici i Zagrebu te druženja sudionika u Velikoj Gorici i Zagrebu. Razmijenilo se mnogo odgojno-obrazovnih ideja, potaknulo se na promišljanje o zajedničkim poteškoćama koje tište u zadnje vrijeme odgojitelje, učitelje, stručne suradnike i ravnatelje odgojno-obrazovnih ustanova te traženju rješenja.

Sajam obrazovanja, koji uvijek prethodi svečanom otvorenju, bio je u znaku vrlina. Aktivnosti učenika 1. b iz OŠ „Ivan Benković” iz Dugog Sela koji su u prvih dvanaest radnih tjedana prvog polugodišta ove nastavne godine realizirali sa svojom učiteljicom Sofijom Štefanac Klobučar predstavljene su na plakatu i izložbenom stolu s nazivom „U igri i učenju vrline rastu”. Izložbeni stol bio je pun promotivnih materijala i interaktivnih sadržaja u kojima su se istaknuli inovativni pristupi obrazovanju, kreativni projekti i posvećenost razvoju pozitivnih vrijednosti učenika.

Posjetitelji Sajma mogli su prolistati brošuru „Knjižica mojih uspjeha” koja potiče učenike na bilježenje vlastitih postignuća i samorefleksiju u sklopu preventivnog programa Abeceda prevencije, interaktivno se koristiti brošurom s QR kodovima o ključnim projektima te posegnuti za posebno osmišljenim poklon vrećicama. Na promotivnom plakatu istaknut je u potpunosti realiziran međunarodni projekt poput „Dana jabuka i zdrave hrane” koji promiče zdrave životne navike, zatim već započet međunarodni projekt „Naša mala knjižnica” koji traje do lipnja iduće godine i koji potiče čitalačke navike i kreativnost kod djece te nacionalni projekt „Revolucija digitalne pismenosti” usmjeren na razvijanje ključnih digitalnih vještina.

U razgovoru sa zainteresiranim posjetiteljima učiteljica Sofija Štefanac Klobučar posebno je naglasila važnost digitalne pismenosti koja se razvija putem inicijativa poput EU Code Weeka i sličnih međunarodnih projekata, a suradničko učenje i timski rad temelj su brojnih školskih aktivnosti pa ovakvi projekti učenicima pružaju priliku za stjecanje vještina potrebnih u modernom društvu.

Aktivnosti učenika 3. a iz OŠ Rugvica predstavljene su na izložbenom stolu s nazivom „Mislimo prstima”. Projekt je to koji su u siječnju 2024. godine započeli sa svojom učiteljicom Danijelom Klajn i uz financijsku potporu odobrenim financijskim sredstvima Ministarstva obrazovanja i mladih nastavili i u ovoj školskoj godini. U projektu metode provedbe kao i postupci bili su usmjereni na učenike, koji su bili aktivni sudionici u svim praktičnim radovima. Dominantna je bila metoda radno-tehničkog stvaranja, a u radu su učenici rabili materijale, alate, tehnike i tehnologiju koja im je dostupna. Tako su razvijali kompetencije za cjeloživotno učenje, kritičko mišljenje, definiranje i rješavanje problema, socijalne i komunikacijske vještine, istraživačke vještine, suradnju i timski rad te mogućnosti primjene životnih vještina u svakodnevnom životu i različitim djelatnostima.

Aktivnim sudjelovanjem u trećoj radionici Sedme međunarodne nastavničke konferencije pod nazivom „Boje i mirisi u znanosti i umjetnosti” istaknula se učiteljica Danijela Knežević iz OŠ „Stjepan Radić”, PŠ Lupoglav.