Naša je škola pod vodstvom voditeljice projekata Anitom Lasić održala ukupno 118 mobilnosti, 18 projekata i organizirala posjete iz 14 država. Ukupna je vrijednost svih projekata 163 497,91 eura.
U holu općine Podgora održana je javna izložba koju su organizirale profesorice Anita Lasić i Tanja Kuran Kržanić. Izložba je organizirana u povodu manifestacije #ErasmusDays, koja se u cijelom svijetu svake godine odražava u određenom razdoblju te je ove godine određeno da to bude od 9. do 14. listopada. Manifestacija je prilika svim korisnicima Erasmus+ projekata da predstave svoje Erasmus+ projekte, rezultate, stečena znanja i iskustva. Sva se događanja upisuju na međunarodnu kartu, a tema ovogodišnjih Dana Erasmusa jest Europska godina vještina.
Naša se škola prvi put uključila u obilježavanje ove manifestacije, i to izložbom koja je predstavila održane Erasmus+ projekte naše škole od 2009. do 2023. godine te istaknula početak budućih projekata. Izložbu je otvorila prof. Tanja Kuran Kržanić, nakon koje se posjetiteljima obratila voditeljica projekata prof. Anita Lasić, koja je dala kratak osvrt o Erasmus+ programima te istaknula vrijednost svih projekta i njihov utjecaj na razvoj školstva. Naša je škola pod vodstvom voditeljice projekata Anitom Lasić održala ukupno 118 mobilnosti, 18 projekata i organizirala posjete iz 14 država. Ukupna je vrijednost svih projekata 163 497,91 eura.
Prije otvaranja izložbe u školskoj knjižnici OŠ don Mihovila Pavlinovića iz Podgore voditeljica Anita Lasić, s profesoricom Dženi Rakušić te ravnateljem Krešimirom Kuranom iz OŠ Vrgorac, sudjelovala je u intervjuu koje je organizirala profesorica Ivana Bokavšek iz OŠ Spinut. Intervju se prenosio uživo putem Facebookove društvene mreže Lina Edu Erasmus+ Courses, tijekom kojeg su korisnici mogli postavljati pitanja vezena za Erasmus+ projekte.
Navedenim aktivnostima završena je proslava u povodu manifestacije #ErasmusDays 2023.
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije