Cijena boravka u učeničkim domovima nije se mijenjala 23 godine!

Bi li bilo rješenje da za roditelja ostane participacija 84 eura, a da lokalna samouprava, na temelju povećane ekonomske cijene smještaja koja bi morala biti barem 230 eura, pokriva tu razliku u cijeni? Razmišljamo i o takvoj mogućnosti. I u dopisu iz 2022. godine tražili smo da se s 1260 kuna cijena poveća na 1800 kuna, taj trošak korekcije cijene iznosio bi na godišnjoj razini za lokalnu samoupravu oko 21 milijun kuna odnosno manje od 3 milijuna eura za sve domove. To državi nije velik trošak, a učenički domovi konačno bi mogli prodisati i poslovati normalno – Mladen Kamenjarin Održavamo dom na životu, plaćamo sve energente, hranu i sve ostalo iz onoga što akumuliramo na račun cijene smještaja učenika. I to nije održivo jer mi naplaćujemo smještaj učenicima deset mjeseci u godini, a otvoreni smo i radimo svih 365 dana. Domovi u Zagrebu u posljednje četiri godine, otkada je novo gradsko poglavarstvo, dobivaju od Grada sve što im treba. Tako nikada do sada nije bilo. Grad Zagreb je naš osnivač i vlasnik i u potpunosti nas razumije i pomaže. Velika nam je podrška u svakom pogledu iako domovi u Zagrebu nisu za zagrebačku djecu već su od šireg društvenog interesa ‒ Suzana Jambrešić Učenički domovi oduvijek su najslabije vidljivi i – kako to godinama tvrde njihovi ravnatelji ‒ marginalizirani dio školskog sustava. Možda je to i zbog gotovo uvriježenog stava i percepcije u javnosti, prema kojoj su domovi spavaonice i čuvališta, premda je odavno posve jasno da su oni puno više od takvog stereotipa. Naime, učenički domovi su odgojno-obrazovne ustanove kojima roditelji povjeravaju svoju djecu i čiji su im zaposlenici i roditelji, i učitelji, i odgojitelji, i prijatelji koji se brinu o njihovim školskim obvezama, pomažu im u učenju, kvalitetno im osmišljavaju slobodno vrijeme. Dakle, roditelji su tim ustanovama povjerili svoje dijete, a nakon četiri godine srednjoškolskog obrazovanja učenički domovi im zajedno sa srednjom školom „vraćaju” u velikom broju slučajeva odgojenu, obrazovanu, socijaliziranu i odgovornu osobu. U brojnim aktima i dokumentima govori se o stvaranju jednakih mogućnosti obrazovanja za sve mlade ljude, a učenički domovi u tome imaju presudnu važnost, jer omogućuju srednjoškolcima da pohađaju odabrane srednje škole i programe koje nemaju u njihovu mjestu stanovanja i koje bez smještaja u učeničkom domu ne bi imali prigodu pohađati. Kad se gleda uspješnost učenika, u posljednje vrijeme pokazalo se da su učenici koji su smješteni u domove uspješniji od onih koji žive u roditeljskom domu. Jedan je od razloga i velika motivacija učenika koji su sami odabrali napustiti mjesto stanovanja i školovati se u drugom gradu, a još je važnije da su kao korisnici učeničkog doma pod stalnom stručnom kontrolom svojih odgojitelja. Osim toga, učenički domovi nude im i stručnu podršku, jer su odgojitelji uglavnom predmetni nastavnici, koji ih mogu naučiti kako učiti, upoznati ih s metodama rješavanja problema, potaknuti njihovu kreativnost, a domovi imaju