Muzeji – vrijedna uporišta razmjene znanja i edukativnih iskustava

Muzeji diljem Hrvatske i svijeta obilježili su u subotu, 18. svibnja 2024. raznolikim programima 47. Međunarodni dan muzeja temom „Muzeji za edukaciju i istraživanje” s namjerom da istaknu važnost muzeja kao dinamičnih obrazovnih ustanova koje gaje i potiču učenje, otkrivanje i razumijevanje.

Nositelj manifestacije je Muzejski dokumentacijski centar (MDC) iz Zagreba na čiju se inicijativu Međunarodni dan muzeja u Hrvatskoj obilježava od 1980. godine, a ovogodišnjom temom Međunarodni savjet muzeja (ICOM) sa sjedištem u Parizu pozvao je muzeje da svojim programima potaknu sve slojeve društva na odgovorno korištenje prirodnih dobara i energije, promoviraju cjeloživotno učenje, istaknu važnost demokracije i načela pravednosti u društvu kao i razvijanja osjećaja pripadnosti zajednici i čovječanstvu.

Kako bi buduće generacije motivirali na promišljanje o kompleksnim društvenim izazovima današnjice te potaknuli razvoj kritičkoga mišljenja i osobne odgovornosti nužne za održivost, hrvatski muzeji organizirali su brojne obrazovne tematske izložbe i stručna vodstva, posjete arheološkim lokalitetima, radionice i susrete sa stručnjacima na kojima su posjetitelji mogli postavljati pitanja kustosima, restauratorima i ravnateljima o svemu onome što se događa i radi u muzeju. 

S namjerom da skrene pozornost na važnost korištenja digitalnih igara i elemenata igara kao načina edukacije o baštini, Muzejski dokumentacijski centar u suradnji s Filozofskim fakultetom u Zagrebu organizirao je okrugli stol „Muzeji i baština u kontekstu digitalnih igara i igrifikacije”. Lošinjski muzej priredio je „Detektivski izazov” u kojem je najmlađa publika putem mobilne aplikacije istraživala stalni postav palače Fritzi rješavanjem zagonetaka i tragova, a Muzeji Ivana Meštrovića pozvali su bili u Splitu djecu da im se pridruže na lego-radionici na kojoj su mogli samostalno modelirati splitsku Galeriju Meštrović i crkvu Presvetoga Otkupitelja u Otavicama.

Tehnički muzej Nikola Tesla u Zagrebu organizirao je radionicu sadnje medonosnoga bilja na koju su sudionici educirani o važnosti biljaka i pčela, kako medonosnih tako i solitarnih, u životu čovjeka. Arheološki muzej u Splitu ponudio je djeci i članovima obitelji upoznavanje s arheološkim svijetom na neobičan i interaktivan način kroz detektivsku radionicu „Sherlock u muzeju”, dok je Gradski muzej Virovitica pripremio stručna vodstva za posjetitelje svih dobnih skupina kroz „skrivena mjesta” muzeja kao što su čuvaonice i knjižnica.

Muzej Domovinskog rata u Splitu izložbom „Strani dragovoljci u Domovinskom ratu” ovom je prigodom skrenuo pozornost na fenomen koji je dulje vrijeme bio „izrezano sjećanje” iz kolektivne memorije hrvatskog društva, Muzej grada Koprivnice izložbom „Od Danice do Jasenovca” tematizirao je jedno od najsurovijih razdoblja novije hrvatske povijesti, dok je Muzej medicine i farmacije HAZU-a predstavljanjem kataloga izložbe „Naličje grada prije 100 godina” približio javnosti zagrebačku stambenu bijedu u prvim desetljećima 20. stoljeća s naglaskom na tuberkulozu.

Zanimljiv program priredilo je i Narodni muzej Zadar koji je kroz izložbu i radionicu „Kustosov najdraži predmet” otkrio građanima što sve muzej čuva, čime se njegovi djelatnici bave i koji su im predmeti najviše „prirasli srcu” tijekom njihove profesionalne karijere.

Šetnja po pojedinim muzejima otkrila nam je još zanimljivih detalja i podrobnijih informacija o događanjima koja je vrijedno spomenuti kao primjere dobre prakse, pogotovo kad je riječ o suradnji pojedinih muzeja s odgojno-obrazovnim ustanovama i programima kojima se djeca i mladi učenjem kroz igru uvode u svijet muzeja. (Izvor: MDC)

Ivanečke baštinske priče u Muzeju planinarstva  

Muzej planinarstva u suradnji s Turističkom zajednicom Grada Ivanca obilježio je u petak 17. svibnja, 47. međunarodni dan muzeja.

Sukladno ovogodišnjoj temi „Muzeji za edukaciju i istraživanje”, za najmlađe posjetitelje pripremljen je prigodni edukativni program u kojem su sudjelovala 63 učenika u pratnji svojih učiteljica.

Na sudjelovanje u programu pozvane su škole iz Ivanca i šire okolice, a u Muzeju planinarstva posjetitelje je dočekala kustosica Ana Škriljevečki koja im je ukratko predstavila djelovanje Muzeja te novootvorenu muzejsku suvenirnicu. Pojedini su se učenici iznenadili kad su saznali da se u muzejskoj zgradi nekada nalazila prva ivanečka pučka škola.

Nastavak programa odvijao se u muzejskoj dvorani. Dok su se neke grupe učenika odlučile za gledanje filma „Ivanečke baštinske priče”, druge su se upustile u uzbudljivu igru pronalaženja muzejskih predmeta uz rješavanje radnih listića.

 Za kraj, učenicima je prezentirana interaktivna karta Ivančice na kojoj su sami istraživali staze koje vode na vrh planine, vidikovce i kulturnu baštinu, a najzanimljivija je bila igra balonima za koju se čekalo u redu. (Izvor: sjever.hr)

Valpovo: Gostujuća izložba HŠM-a „Bršljan i Smilje – krasno bilje”

Muzej Valpovštine ove je godine, u skladu s ovogodišnjom temom, u petak, dana 17. svibnja, priredio gostujuću izložbu kustosice Hrvatskog školskog muzeja Štefke Batinić, koja se bavi istraživanjem dječjega obrazovanja i školstva. Naziv izložbe nosi naziv „Bršljan i Smilje – krasno bilje”, koje je nekada krasilo imena dječjih naslovnica.

Izložbu je u dopodnevnim satima otvorio povjesničar dr. sc. Dinko Župan, koji je djeci približio važnost dječjih časopisa u prošlosti, odnosno u vremenu bez tehnologije. Nakon dr. sc. Župana, posjetiteljima se obratio ravnatelj Ustanove za kulturne djelatnosti, Zvonko Barišić, koji je govorio o potencijalu baštinskih ustanova u pružanju sveobuhvatnog edukativnog iskustva sa svrhom podizanja svijesti o važnosti osiguranja kvalitetnog obrazovanja.

Djelatnica Muzeja Marta Đurković, u sklopu toga događanja održala je pet kreativnih radnica „Moja naslovnica dječjeg časopisa”, na kojima su sudjelovala djeca od prvoga do petoga razreda Osnovne škole Matije Petra Katančića. Nakon uvodnog predavanja, razgovora i glavne, likovne aktivnosti, djeca su sa zanimanjem pogledala izložbu jer se savršeno nadovezala na sva ona znanja koja su usvojila na ovoj radionici. (Izvor: https://valpovo.hr/)

Međunarodni dan muzeja u Dubrovačkim muzejima

Dubrovački muzeji u subotu, 18. svibnja 2024. u Kneževu su dvoru organizirali besplatna stručna vodstva „Iza scene – Notarijat Dubrovačke Republike u Kneževu dvoru” koje je vodio viši kustos mr.sc. Tonko Marunčić.

Svi zainteresirani mogli su pogledati prostorije u kojima je bio smješten dio bogate arhivske građe Dubrovačke Republike, a koje posjetitelji inače nemaju prilike često vidjeti. Naime, u sjeverozapadnom dijelu prizemlja Kneževa dvora bili su smješteni razni državni uredi u kojima se čuvala administrativna građa smještena u dvije prostorije – Notarijatu i Raguzini, a njihov izvorni izgled sačuvan je do danas. Upravo je ta građa, koja se danas čuva u Državnom arhivu u Dubrovniku, krajem 2023. upisana na UNESCO-ovu listu „Sjećanje svijeta”.

Uz kratki uvod o postanku i razvoju arhivske službe poseban naglasak stručnoga vodstva bio je na oslikanim drvenim ormarima iz 18. stoljeća u kojima su čuvane pojedine serije dubrovačkog arhiva: „Cathasticum”, „Diversa Notariae”, „Pacta Matrimonialia”, „Testamenta Notariae” i „Dotium”. (Izvor: https://www.dumus.hr/)

Dom Marina Držića u Dubrovniku u suradnji s Gimnazijom Dubrovnik organizirao je likovnu radionicu na kojoj su dubrovački gimnazijalci interpretirati gradove u kojima je naš najveći komediograf boravio. Izložba „Držić u očima gimnazijalaca” priređena je u Držićevu đardinu Gimnazije Dubrovnik. Riječ je o dugogodišnjem projektu međuinstitucionalne suradnje Dom Marina Držića i Gimnazija Dubrovnik, kroz koji učenici pod mentorstvom profesorice likovne umjetnosti Ivanke Lilić i muzejske pedagoginje Doma Marina Držića Jasmine Runje detaljno, praktičnim radom i studijskim pristupom obrađuju pojedine segmente Držićevog stvaralačkog opusa. Tema ovogodišnje višemjesečne likovne radionice čije rezultate predstavlja spomenuta izložba arhitektura je gradova povezanih sa životom i djelom Marina Držića. Radionica se izvodila unutar likovne grupe u sklopu nastave u prostorima Gimnazije Dubrovnik, od listopada 2023. do svibnja 2024. godine. Sudjelovalo je 14 polaznika koji su tehnikom akrila na platnu realizirali vlastite vizije Držićevih „životnih pozornica”: Dubrovnika, Siene, Beča, Carigrada, Firence, Venecije, Milana. Ovogodišnja završna izložba još jednom potvrđuje kako je iznimno važno upravo dubrovačke gimnazijalce pobliže upoznati s Marinom Držićem jer je riječ o njihovu kulturnom i povijesnom nasljeđu. (Izvor: Facebook-stranica Doma Marina Držića) 

Zadar: Kulturna baština kao inspiracija

Međunarodni dan muzeja prigodnim je programom obilježila Stalna izložba crkvene umjetnosti u Zadru (SICU). U skladu s ovogodišnjom temom Međunarodnog dana muzeja koja ističe važnost muzeja kao vrijednih uporišta razmjene znanja i edukativnih iskustava, program u SICU-u, koji je osmislila dr. sc. Ana Jordan Knežević, kustosica SICU-a, uključivao je suradnju s drugim muzejima i odgojno-obrazovnim ustanovama u Zadru. U programu koji je ponudio stručni, znanstveni, edukativni i zabavni sadržaj, sudjelovali su učenici Katoličke osnovne škole Ivo Mašina u Zadru, koji su kroz edukativno-kreativnu radionicu „Škrinja sv. Šimuna” saznali informacije o škrinji, te izradili i oblikovali svoje suvenire s motivima koji se na njoj nalaze. Učenici Škole primijenjene umjetnosti i dizajna u Zadru javnosti su se predstavili izložbom „Kulturna baština kao inspiracija”. Istražujući vrijedne zlatarske predmete u SICU-u, učenici su, pod mentorstvom profesorica Sandre Bačić, Marine Pedisić, Marije Mikuličin i Ana-Marije Juričev Modrinić, praktičnom primjenom stečenih znanja i razvijanjem kreativnog mišljenja stvorili nove ideje koje su prezentirali kroz tekstil.

 

Muzej grada Rijeke: Kemija i likovna umjetnost

Međunarodni dan muzeja pokazao se kao poticajan povod za sudjelovanje u dva edukativna događaja u Muzeju grada Rijeke. Prvi je bila izložba nastala u sklopu projekta „Kemija i likovna umjetnost: elektroliza”. Izložbu se moglo pogledati 18. svibnja, a donijela je radove učenika trećih razreda Prve riječke hrvatske gimnazije nastale na radionicama u sklopu projekta „Kemija i likovna umjetnost: elektroliza”. Projekt je bio dio 29. edukativne muzejske akcije s ovogodišnjom temom„Muzeji i STEAM”. Drugi je događaj Punch needle radionica za odrasle. Riječ je o tehnici koja dopušta igru raznovrsnim teksturama, a čiji je završni rezultat nešto između veza, tepiha i tapiserije. Radionici je prethodilo stručno vodstvo izložbom 30 godina Muzeja grada Rijeke. Polaznici radionice, pod stručnim vodstvom Tanje Blašković, naučili su kako se alat koristi te koje su njegove mogućnosti. Inspirirali su se umjetničkim djelima i predmetima s izložbe 30 godina Muzeja grada Rijeke te izradili vlastitu mekanu interpretaciju tih predmeta. (Izvor: https://www.muzej-rijeka.hr/)