Naši mladi informatičari na 36. Međunarodnoj informatičkoj olimpijadi (International Olympiad in Informatics), koja je ove godine održana od 1. do 8. rujna u Aleksandriji u Egiptu, postigli su odličan rezultat i osvojili četiri odličja.
U konkurenciji 366 natjecatelja iz 95 zemalja svijeta naši mladi hrvatski informatičari osvojili su četiri brončane medalje. To su sve redom učenici zagrebačke XV. gimnazije: Dino Hadžić, 1. razred, Nikola Vujica, 3. razred, Jakov Celin, 4. razred i Lovro Tunjić, 2. razred.
Republiku Hrvatsku na ovom je natjecanju predstavljao tim sastavljen od četiri učenika srednjih škola koji su nastup u reprezentaciji izborili ovogodišnjim najboljim rezultatima na Hrvatskoj informatičkoj olimpijadi. Stručni voditelj reprezentacije bio je Josip Klepec, a odgovorni voditelj i organizator ovog nastupa bio je Krešimir Malnar.
Natjecanje na Međunarodnoj informatičkoj olimpijadi sastoji se, prema propozicijama, od rješavanja šest problemskih zadataka tijekom dva dana natjecanja, u programskom jeziku C++ pod operativnim sustavom Linux. Učenici se natječu pojedinačno, a svaku zemlju sudionicu zastupa tim od četiri učenika (do 20 godina) i dva voditelja.
Nastup naših mladih informatičara na ovom natjecanju i stručne pripreme koje su prethodile nastupu organizirao je Hrvatski savez informatičara. Program se financira iz javnih potreba za tehničku kulturu, a pokroviteljstvo i potporu pružaju Hrvatska zajednica tehničke kulture i Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.
R. I.
Zlato je pripalo Gabrielu Kosu iz OŠ Vjenceslava Novaka, Zagreb, srebro Filipu Udovčiću iz OŠ Josipovac, a bronca Sergeju Starešinčiću iz OŠ Mahično, Karlovac
Svaki modul traje 12 sati i temelji se prvenstveno na praktičnom radu. Cjeloviti program tako obuhvaća 48 sati stručnog usavršavanja uživo, a moguće je prijaviti se i samo na pojedinačne module
Riječ je o učenicima iste škole – zagrebačke XV. gimnazije, no različitog uzrasta (od drugog do četvrtog razreda)
Kako Mićanović i Zrnčić preciziraju u uvodu čitanke – u njoj su napustili sigurnost antologijskih izbora, pregleda i tražili tekstove koji temama i jezikom korespondiraju sa srednjoškolcima
Srebrnu je medalju osvojio Pavle Žužić (3. raz.), učenik Gimnazije Andrije Mohorovičića u Rijeci, a brončane Jure Azenić (3.r.) i Borna Ćurić (2.r.) , učenici XV. gimnazije u Zagrebu
Najveći broj položenih majstorskih ispita u posljednjih godinu dana bio je u majstorskim zvanjima majstor elektroinstalater, majstor frizer, majstor vodoinstalatera, instalatera grijanja i klimatizacije te majstora automehaničara
Projekt SEED2STEM predstavlja snažan primjer suradnje formalnog i neformalnog obrazovnog sektora. Konzorcij koji čine Udruga Pozitiva Samobor (Hrvatska) kao koordinator te partneri TVZ (Hrvatska), ARYAS (Rumunjska), Youth Eurasia (Turska) i Walk Together (Bugarska) uspio je razviti materijale koji premošćuju tradicionalni jaz između akademskog i neformalnog obrazovnog konteksta
Djetinjstvo je ključno razdoblje koje definira navike provođenja slobodnoga vremena i u kojem odrasle osobe imaju važnu ulogu u razvoju djetetove sposobnosti prepoznavanja vrijednosti kvalitetno osmišljenih i svrhovitih aktivnosti u slobodnom vremenu
Iako je Gad Zagreb po ukupnim rezultatima državne mature na prvome mjestu u ispitima hrvatskog jezika, matematike (viša razina), fizike i kemije, nova analiza ispita razrađena po osnivačima pokazuje kako pojedine manje županije – poput Međimurske – ostvaruju bolje rezultate.
U školama zaposleno tek 180 STEM stipendista i 120 nastavnika starijih od 65 godina
Nastavnici ulaze u sustav misleći kako će se primarno baviti poučavanjem, a onda vrlo brzo shvate da je velik dio njihova posla beskrajno piskaranje po e-Dnevniku ili, kako se to učeno kaže, vođenje pedagoške dokumentacije. Ništa tako učinkovito ne ubija sreću nastavnicima kao svakodnevno druženje s e-Dnevnikom. Međutim, ako udaraš po nastavniku, ako nastavnik ne nalazi zadovoljstvo u poslu, a takvog je profila da može pronaći dobar posao izvan školskog sustava, velika je vjerojatnost da će takav nastavnik napustiti školski sustav, a odaslat će se i poruka drugima da ne ulaze u školski sustav
- Knjiga sabire podatke prikupljene u okviru dugogodišnjega projekta NSK Hrvatski prvotisci: popis i opis prvotisaka u hrvatskim svjetovnim i crkvenim ustanovama, koje se temelje na istraživanjima hrvatskih inkunabulista od Ivana Kukuljevića Sakcinskoga u 19. stoljeću do Šime Jurića i fra Vatroslava Frkina u 20. stoljeću.
- Incunabula Croatica sa svojom iscrpnom bibliografijom, znanstvenim studijama i suvremenim digitalnim dodacima predstavlja most između prošlosti i budućnosti.
- Ova vrijedna monografija rezultat je dugogodišnjeg rada na identifikaciji i obradi hrvatskih inkunabula koje se čuvaju u 40 crkvenih i svjetovnih knjižnica u 20 gradova diljem Hrvatske. Daje uvid u 96 naslova, u 180 primjeraka hrvatskih inkunabula, od čega su 4 glagoljične i 92 latinične, odnosno uvid u građu koja se čuva u 17 franjevačkih samostana, 2 dominikanska samostana, 6 vjerskih organizacija i fakulteta, 2 jedinice HAZU-a, 3 muzeja, 7 knjižnica, 2 državna arhiva, 1 institut.
Stjepko Težak vodeći je hrvatski jezikoslovac po broju objavljenih jezičnih savjeta i savjetnika