Participacija ‒ preduvjet svih dječjih prava

U organizaciji Ureda pravobraniteljice za djecu, na Pravnom fakultetu u Osijeku održan je 14. svibnja stručni skup pod nazivom „Izazovi u ostvarivanju prava djece u školi”, na kojemu se, među ostalim, govorilo o brojnim temama kao što su povrede prava djece u području odgoja i obrazovanja, participacija djece u školi, izazovi u odgojno-obrazovnom uključivanju djece s teškoćama u razvoju te vršnjačko nasilje. Osim prikaza stanja prava djece i povrede dječjih prava u području odgoja i obrazovanja, sudionicima su predstavljene preporuke Pravobraniteljice za djecu, u svrhu cjelovite i pravovremene zaštite dječjih prava. Osobit naglasak stavljen je na ulogu odgojno-obrazovnih djelatnika u zaštiti prava djece. Sudionike skupa pozdravili su Helenca Pirnat Dragičević, pravobraniteljica za djecu RH, Tunjica Petrašević, dekan Pravnog fakulteta Osijek, Sanela Mihalj, pomoćnica pročelnika Upravnog odjela za društvene djelatnosti Grada Osijeka, te Tihomir Štefančić, savjetnik u Upravnom odjelu za obrazovanje Osječko-baranjske županije. Dekan Pravnog fakulteta u Osijeku Tunjica Petrašević zaželio je svim sudionicima plodonosan rad na stručnom skupu, istaknuvši važnost ostvarivanja dječjih prava u društvu. Sanela Mihalj istaknula je kako Grad Osijek, kao osnivač osnovnih škola na svom području, nastoji u okviru svojih ovlasti djeci osigurati ugodniji boravak u školi te da u tu svrhu kontinuirano radi na poboljšanju infrastrukture školskih objekata i osiguranju potrebnih sredstava za što kvalitetniju organizaciju mreže škola. Obraćajući se nazočnima, pravobraniteljica za djecu Helenca Pirnat Dragičević istaknula je kako je stručni skup u Osijeku prvi od četiri takva planirana na temu obrazovanja koja će Ured pravobraniteljice za djecu održati tijekom ove godine u Zagrebu, Splitu i Rijeci. ‒ Povod organiziranju ovakvog skupa neposredni su kontakti s djecom iz različitih dijelova Hrvatske koje je Ured pravobraniteljice za djecu ostvario tijekom prošle godine, susrevši se s oko 1300 djece. Na ovim su susretima djeca izrazila želju za dijalogom, aktivnim i kvalitetnijim sudjelovanjem i izgradnjom boljih međusobnih odnosa u školi, kao i za mogućnostima izražavanja mišljenja i prostorom za slušanje. Škola je društvo u malome, zbilja nekog društva, ali istodobno i vizija o tome kakvo bi društvo trebalo biti. Pri tome škola ima važnu ulogu u izgradnji međuljudskih odnosa. Zdravi odnosi među djecom i nastavnicima trebaju se temeljiti na međusobnom poštivanju ljudskog dostojanstva i ljudskih odnosno dječjih prava, odnosno na konceptu takozvanoga ravnopravnog dostojanstva ‒ istaknula je pravobraniteljica za djecu. Napomenula je i kako se, prema rezultatima istraživanja o mišljenjima i stavovima djece i mladih koje je Ured proveo u 2023. godini, veći postotak mladih u školi osjeća lošije nego prije 14 godina, a najčešće su tužni ili nesretni upravo zbog školskog neuspjeha, školskih obveza i stresa, što nije zamijećeno u prijašnjem istraživanju provedenom 2009. godine.