Da bi se barem jedan dan odmaknuli od mobitela, svi razredni odjeli posvetili su se temi – Od kolijevke pa do groba, najljepše je školsko doba! Tijekom projektnoga dana nastava se provodila bez uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije pa je bila opuštenija i ležernija
I ove godine učenici i djelatnici škole pokazali su na već tradicionalnoj manifestaciji da se mogu družiti, zabaviti i učiti bez informacijsko-komunikacijske tehnologije i stalnog držanja mobitela u ruci
Prije početka proljetnih praznika, održan je 5. DAY OFF – DAN BEZ digitalne tehnologije. Krovna tema bila je: Od kolijevke pa do groba najljepše je đačko doba!, a u čast 115. obljetnice stare školske zgrade OŠ Bijaći iz koje smo u novu školsku zgradu preselili u travnju 2014. godine.
Da bi se barem jedan dan odmaknuli od virtualnoga svijeta, svi razredni odjeli posvetili su jedan ili više sati toj temi. Tijekom projektnoga dana nastava se provodila bez uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije pa je bila opuštenija i ležernija. Usporedno s nastavom, održavale su se maštovite radionice koje su učenike na kreativan način podučavale baštini i tradicionalnim vrijednostima te probudile njihovu maštu.
Kao i prethodnih godina, uz učiteljice i učitelje, radionice su održali i gosti i prijatelji OŠ Bijaći. Iz Instituta za oceanografiju i ribarstvo u Splitu došla je dr. sc. Daria Ezgeta Balić, koja je petašima i šestašima te članovima biološko-ekološke grupe održala poučnu radionicu Jadranska pustolovina: Očuvajmo naše more.
Radionicu izrade tradicionalnih kaštelanskih trvenica održale su kuharica Ana Šošić i Sanja Mikelić, predsjednica Školskog odbora koje su učenicima osmih razreda otkrile male tajne pripreme ove tradicionalne uskrsne slastice. I kuhanje variva privuklo je sedmaše i osmaše u školsku kuhinju u kojoj je radionicu vodio kuhar Mario Szarvaš.
Učenici sedmih i osmih razreda izrađivali su energetske pločice pod budnim okom učiteljice kemije i biologije Diane Marin i srednjoškolke Petre Bojanić iz SŠ Braća Radić u Kaštel Štafiliću, učenice 1. razreda, smjer nutricionist.
ČAkavsku radionicu Štorija o našoj skuli posvećenu 115-godišnjici stare školske zgrade održala je Klara Mitar koja je učenicima predmetne nastave pokazala dokumentaciju i fotografije nastale u dugoj povijesti stare škole. Bruna Carev Kukavica, učiteljica likovne kulture vodila je zanimljivu radionicu krasopisa koja je privukla brojne učenike predmetne nastave. Učiteljica Mirjana Dražin održala je u sklopu izvannastavne aktivnosti za učenike razredne nastave radionicu Mali vezovi. Radionice kukičanja održale su učenice Karmen Čubrilo iz 4. b i Klara Gotovac iz 8. a. Kreativnu radionicu Izrada uskrsnih motiva održala je Antonija Franić za četvrtaše, a radionicu Ususret Uskrsu održala je za četvrtaše i šestaše učiteljica Benita Vladušić.
Tomislava Rogošić, učiteljica engleskoga i hrvatskoga jezika s učenicima 5. a i 7. a razreda odigrala je igre Easter Egg Roll and Egg Tapping (Kotrljanje uskrsnih jaja i Kucanje jajima).
Dijana Šunjerga, učiteljica engleskoga i talijanskoga jezika uključila je u radionicu izrade sirnica i dio učenika koji pohađaju izbornu nastavu talijanskoga jezika, a ujedno su eTwinneri željni novih znanja i vještina povezanih s izradom tradicionalnih slastica.
Radionicu Izrada kamenih kućica održali su gost iz Udruge Kaštelanski suveniri Ivan Baričević za petaše i šestaše i Luka Carev, učitelj tehničke kulture za članove grupe Mladi tehničari. Predavanje Prevencija šumskih požara održao je za trećaše gost Ante Ivanović, predavač u Centru za obuku vatrogasaca u Vučevici.
U ČA kvizu koji je vodila Ana Sučić, učiteljica razredne nastave, učenici predmetne nastave natjecali su se u poznavanju čakavskih riječi te i tako obogatili svoje znanje čakavice novim riječima i izrazima. Tradicionalnu kaštelansku nošnju i nakit drugašima je predstavila učiteljica u mirovini Vanja Aranza.
Predavanje Zdravlje uz mjerenje tlaka, šećera i kisika u krvi održala je za učenice sedmih i osmih razreda specijalistica obiteljske medicine Martina Kuzmanić. Plesnu radionicu za zainteresirane učenike prvih i šestih razreda vodio je Dario Marović. Stare igre učenicima predmetne nastave demonstrirao je Marin Nerlović, učitelj tjelesne i zdravstvene kulture, a knjižničarka Marina Kelava i pedagoginje Anđela Majić i Vinka Perković podučile su prvaše starim igrama.
Školski tim Crvenog križa te voditeljica učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture Ane Deković i Kristine Boljat iz kaštelanskoga Crvenog križa demonstrirali su učenicima šestih i sedmih razreda kako se pruža prva pomoć. Glazbenu radionicu vokalne tehnike održao je članovima školskog pjevačkog zbora Bijaćki slavuji učitelj glazbene kulture Vlado Badrov. Radionicu kreativnog pisanja Šaputanje stvari: Što čujem kad tehnologija utihne? održala je učiteljica hrvatskog jezika Marina Strukan.
U obilasku Biblijskog vrta bili su 5. a i 5. b s Petrom Perićem, učiteljem povijesti i geografije. Izvršena je i uz Učenici članovi biološko-ekološke grupe prema uputama voditeljice vrta Anđeline Lukas i domara Nenada Pere obavili su proljetnu rezidbu maslina te uredili školski okoliš.
I ove godine učenici i djelatnici škole pokazali su na već tradicionalnoj manifestaciji da se mogu družiti, zabaviti i učiti bez informacijsko-komunikacijske tehnologije i stalnog držanja mobitela u ruci.
I ovogodišnja je manifestacija još jednom potvrdila svoju vrijednost kao edukativna, kulturna i društvena manifestacija koja povezuje školu, obitelj i zajednicu, promičući ljubav prema moru, tradiciji i zahvalnosti za darove prirode
Učenici su uz pomoć i podršku svojih učitelja otvorili stare škrinje i otkrili bogatstvo naslijeđeno iz prošlosti. Dokazali su nam da običaji nisu zaboravljeni i da je baština u sigurnim rukama. To će nam pokazati i odabrani njihovi literarni i likovni radovi koje objavljujemo u ovome prilogu
Konferencija „Mediterranean Islands Conference 2026“ održat će se od 16. do 19. rujna na otoku Visu u organizaciji Sveučilišta VERN' i Instituta Ivo Pilar
Izvjesno je da će nastava u svim županijama početi prema planu, 7. rujna, iako prema Odluci o početku i završetku nastavne godine postoje i iznimke
Mila je vlasnica je čak osam Oskara znanja, najprestižnije hrvatske državne nagrade koja se dodjeljuje učenicima za izniman uspjeh i rezultate postignute na državnim i međunarodnim natjecanjima
Program Pisci na mreži namijenjen prije svega učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika kao mogućnost za praćenje suvremene hrvatske književne produkcije, za osobni razvoj i kao pomoć u poticanju čitanja djece i mladih
Svaki učitelj i nastavnik upućen u hrvatsku nastavu u inozemstvu primat će primjerak Školskih novina. Sustavom hrvatske nastave obuhvaćeno je oko 5300 učenika s kojima rade 92 učitelja u 11 zemalja Europske unije te 11 izvan EU-a
Rezultati ograničavanja korištenja mobitela u školama ovisit će o tome - što smo im zauzvrat dali. Ako smo im samo oduzeli mobitele, bez razgovora o tome zašto je to za njih korisno, ako ih nismo potaknuli na to da se u tih 15, 10 ili 5 minuta druže, da provode vrijeme u razgovoru i igri, onda nismo napravili puno
Među nezaobilaznim draguljima azijske kulture ističu se nova, ekskluzivna izdanja Umijeća ratovanja Sun Tzua i Knjige pet prstenova Mijamota Musašija koja će oduševiti čitatelje raskošnom opremom, ilustracijama i usporednim tekstovima na izvornim jezicima
Ovogodišnji Tjedan glazbe za mlade, koji je za temu imao Simfoniju br. 9 (Iz novoga svijeta) Antonína Dvořáka, okupio je u Koncertnoj dvorani Lisinski više od tri tisuće mladih, a na likovni natječaj „Radost slikanja uz glazbu” stiglo je više od 600 likovnih radova djece i mladih iz cijele Hrvatske
Druženje s knjigom omogućuje djetetu bogaćenje rječnika, dobivanje informacija iz različitih životnih područja te stjecanje znanja. Stoga smo se od najranije dobi uz svakodnevna druženja s književnim djelima uključivali u projekte Knjižnice Sesvete „Mala čitafora”, tijekom kojih su djeca imala priliku upoznati slikovnice različitih tema, naravno, prilagođenih trenutačnoj dobi djece
Pisac dvostruke karijere Guillermo Mimica piše efektnim stilom. Svoje teme obrađuje znalački; zapaža se da se za njihovu obradu pomno priprema, povezujući u fabuli kulturne fenomene dviju udaljenih zemalja Hrvatske i Čilea…