v. gimnazija

Ako si razrednica, onda si ujedno za svoje učenike i nastavnica, i mama, i psihologinja, i medicinska sestra, i prijateljica… Teško je ponekad razdijeliti sve te uloge koje razrednik ima u sebi

Svojim učenicima želimo dati što više, dati im jake temelje za nastavak školovanja, potaknuti ih da uče. Nama je važno da svih 700 učenika bude sretno, zadovoljno, motivirano, da bez grča u želucu dolaze u školu; da se u školi osjećaju ugodno, a ne da imamo desetak učenika koji strše po svojim postignućima, a da ostali budu samo broj u statistici – ravnatelj Tihomir Engelsfeld

Izvanučionička nastava u gimnazijama i strukovnim školama često je tek drugi naziv za maturalna putovanja, višednevne ili jednodnevne izlete. Koncepcija tih izleta uglavnom je slična: jedan ili više razreda zajedno odlaze na putovanje koje je dijelom turističkoga, a dijelom obrazovnoga sadržaja. Vrijednost tih izleta je višestruka. Učenici vole izaći iz učionice, putovati i družiti se zajedno. I taj čimbenik zajedništva izvan učionice, mladenačkoga druženja i zabave, svakako ima smisla.