Pripremamo sadržaj…
Plaće i dodatci na plaće ključni su elementi privlačnosti učiteljske struke uz pitanja poput radnih uvjeta, napretka u karijeri, stručnoga usavršavanja i priznanja. Plaće i dodatci imaju važnu ulogu u privlačenju ljudi u učiteljsko zvanje i u motivaciji zaposlenih učitelja da budu zadovoljni i motivirani za rad i da trajno ostanu u učiteljskom zvanju... Priredio Marijan Šimeg, prevela s engleskog Ivana Brozić
Oni pak što sebe zasigurno ne bi svrstali među naivne a drže do svojih građanskih prava i obveza, ti bi rado – baš u predizborno vrijeme – željeli, uvjetno rečeno, podvući crtu, drukčije rečeno – biti načisto glede činjenica i razloga sadašnjega stanja (društva i države) te prepoznati makar naznake vjerodostojnih politika, onih što (više od drugih) jamče boljitak pojedincima, raznim skupinama i društvu u cijelosti…
Obrazovanje i znanje, koje je od strateškog značenja, mora biti temelj našeg društva. U hrvatskom društvu imamo poremećen sustav vrijednosti i prisutan osjećaj nepravde kod građana jer ne postoji korelacija između rada i uspjeha. Ako želimo promjene nabolje i uspješnu Hrvatsku, mora postojati korelacija između nečijeg rada i uspjeha. Moramo imati jasan sustav vrijednosti u kojem se cijeni rad, znanje i obrazovanje.
Akademik Zvonko Kusić, predsjednik HAZU-a
Večernji list, 12. listopada 2015., str. 9.
Istraživanje „Politička pismenost učenika završnih razreda srednjih škola u Hrvatskoj?, koje su na uzorku od 1146 učenika završnih razreda gimnazija te trogodišnjih, četverogodišnjih i petgodišnjih srednjoškolskih programa proveli GOOD inicijativa, GONG i Institut za društvena istraživanja iz Zagreba, pokazalo je katastrofalno neznanje i poražavajuću razinu građanske i političke pismenost hrvatske mladeži... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN
• Zagreb: Natječaj «Inovacijama mijenjamo svijet nabolje»
• Ravnateljsko motrište (nova kolumna)
• Zagreb: Osnovna škola Dr. Ivan Merz
• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i disfunkcionalna obitelj
• Križevci: Međunarodni stručni skup Sportmeet
• Nadareni učenici i njihovi mentori
Naše sugovornice ističu međusobno uvažavanje i poštovanje koje je dovelo i do kvalitetnih rezultata pa tako Maja kaže: – Rad s profesoricom Suzanom bio je jedno odlično iskustvo jer je profesorica uvijek spremna pomoći i sudjelovati u našem radu dok njezina mentorica dodaje pak kako je Maja odlična debaterka. – U svemu što radi iznimno je organizirana, savjesna i odgovorna. Odlično je surađivala s članovima tima, poticala ih u trenutcima kada se činilo da je uspjeh teže ostvariv, a posebno je bila važna njezina uloga u razvijanju debatnih vještina mlađih članova kluba…
• Iz dnevnika umirovljene školske psihologinje: Pohvale i nagrade na kraju školske godine (2)
• Aktualno: Uz (najavljenu) kurikularnu reformu hrvatskoga školstva
• OŠ Grabrik, Karlovac: Europski dan jezika
• VI. osnovna škola Varaždin: Gostovanje učitelja iz Poljske
Međusobna suradnja učitelja, razmjena učenika, stjecanje novih iskustava, kulturnih spoznaja i prijateljstava jedan je od načina kako se može održati stalna suradnja i osigurati zajednička europska budućnost... Piše Petra Lončarić-Časar, učiteljica razredne nastave, VI. OŠ Varaždin
• Srbija: Učenici iz Zagreba, Skoplja i Banje Luke gosti Novoga Beograda
Razmjena učenika osnovnih škola iz Novoga Beograda s njihovim vršnjacima iz regije počela je prošle godine posjetom novobeogradskih osnovaca Hrvatskoj, Republici Srpskoj i Makedoniji... Prema Blicu priredio Ivica Buljan
• UNESCO objavio izvješće Obrazovanje za sve 2000. – 2015.
Među najveća postignuća programa Obrazovanja za sve u UNESCO-ovu se izvješću ističe smanjenje broja djece i adolescenata koji nisu obuhvaćeni školom gotovo za polovicu od 2000. do danas, te posebice napredak koji je postignut u pogledu jednakosti spolova, osobito u primarnome obrazovanju, iako je taj problem i dalje prisutan gotovo u trećini članica UNESCO-a... Priredio Ivan Rodić
• PSIHOLOGIJA | Pitanja koja bi si učitelji trebali postavljati / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb
• PEDAGOGIJA | Razvoj radnih navika u produženom boravku / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak
• PRAVO | Sklapanje ugovora o radu do 60 dana / Olivera Marinković, dipl. iur.
• RIJEČ | Razumijem da njegove ne razumijem / Piše Sanda Ham, redovita profesorica Filozofskoga fakulteta Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku
• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Učenje na daljinu u nekim zapadnim školama / Milan Bajić, Tehničko veleučilište u Zagrebu
• ZDRAV ŽIVOT | Predmenstrualni sindrom / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine
• Mahično: Osnovna škola | Nastavu u prirodi učenici zaista vole
• Zagreb: OŠ Gustava Krkleca | Škola u prirodi u Novom Vinodolskom
• Zlatar: Dani kajkavske riječi | Kaj u pjesmi, riječi i slici
• Sveti Đurđ: Osnovna škola | Početak nove suradnje
• WEB | Naučimo biti veliki http://goo.hr
• KAZALIŠTE | Uspješno gostovanje ZeKaeMa u Sarajevu
• TV | A tek mu je deset godina! (Dnevnik NoveTV)
• KNJIGE | Vinko Brešić, Hrvatska književnost 19. stoljeća, Alfa d. d., Zagreb, 2015.
• ČASOPISI | Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, Obnovljeni život
Nakon što su u siječnju 2013. bili domaćini sastanka radne skupine projekta „Get Healthy, Be Active, Feel Great!”, u sklopu programa Comenius, projekt je ocijenjen uspješno te je dobio potporu Agencije za mobilnost. Tako je 16 učenika OŠ Ive Andrića u pratnji učitelja posjetilo Italiju, Španjolsku, Francusku, Norvešku, Finsku, Slovačku, Poljsku i Litvu… Piše Branko Nađ