Pripremamo sadržaj…
Grupacija specijaliziranih nakladnika školskih udžbenika, okupljena pri Hrvatskoj gospodarskoj komori, simpozijem Udžbenici u Hrvatskoj – investicija za budućnost ili povratak u prošlost željela je skrenuti pozornost stručne i opće javnosti na niz problema i teškoća koji prate tržište školskih udžbenika u Hrvatskoj...
Priredio Ivan Rodić; za Temu broja Školskih novina govore Robert Šipek, Sonja Hinteregger Euller, Olav Stokkmo, Rok Kvaternik, dr. Renata Geld...
Ponavljača na početku 21. stoljeća ne bi smjelo biti u obveznoj školi i to ne samo zato što stručnjaci tvrde da je ponavljanje godine u osnovnoj školi skupa i neučinkovita mjera, jer većina ponavljača ne uspije sustići one koji prolaze normalno iz razreda u razred, a obrazovni rezultati ponavljača dugoročno su često slabiji od rezultata koje postižu loši učenici koji nisu ponavljali godinu… Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN
Čini se kao i da su parole izvješene u Orwellovoj utopiji na pročelju Ministarstva istine: Mir je rat, Sloboda je ropstvo, Neznanje je moć, izgubile smisao izravna obrata kakav je zahtijevao pokušaj da jezik prihvati mitološki govor o stvarnosti. Danas nije neobično ako se kaže da mir osigurava tek borba protiv terorizma, da se pod krinkom slobode nerijetko nameće ropstvo manipulacijom, i da je teško reći je li doista znanje moć u svijetu kojim vlada politika. Mislim zato da čak mogu reći, bez obescjenjivanja vrijednih namjera, da me i sintagma „društvo znanja” pomalo podsjeća na „ministarstvo istine”.
Akademik Milivoj Solar, professor emeritus
Vijenac, književni list za umjetnost, kulturu i znanost, br. 456-457, 8. rujna 2011., str. 12.
• Peti Tjedan cjeloživotnog učenja
• Temeljne vještine čitanja i pisanja
• Razgovor: Renata Ivanković, voditeljica CARNet-ovog projekta ICT Edu
• Školovanje djece s Down sindromom
• Predškolski odgoj - Bebe u jaslicama
Način na koji će se dijete prilagođavati ovisi o individualnim osobinama, stupnju njegova razvoja, dobi djeteta, stanju djetetova zdravlja i obiteljskoj atmosferi u kojoj dijete živi…
• Osobni pogled: U potrazi za smislom odgoja
• Kako razgovaramo u našim školama? (2)
• Prilog raspravi Razvoj hrvatskoga školstva u kontekstu Europske Unije (1)
• Srednja škola Glina: Stručni izlet u Muzej krapinskih neandertalaca
Muzej krapinskih neandertalaca na Hušnjakovu bregu jedan je od najmodernijih i najsofisticiranijih muzeja svijeta, ako ne i najljepši muzej te vrste na svijetu. Bogat je najnovijim tehnološkim dostignućima s brojnim vizualne, zvučnim, svjetlosnim i drugim efektima. Donosi nam fascinantne rekonstrukcije svijeta neandertalaca, ali nas vodi i u vrijeme početaka svemira pa tako posjetitelji mogu uživati u rekonstrukciji kozmičke evolucije... Piše mr. sc. Ankica Valenta, Fizički odsjek Prirodoslovno-matematičkog fakulteta, Sveučilišta u Zagrebu
• BOSNA I HERCEGOVINA | Centar za okolišno-održivi razvoj
• FRANCUSKA | Što mladi čitaju
Zaboravljeno je vrijeme kad su se adolescenti zatvarali u sobu kako bi se prepustili gutanju svojih omiljenih knjiga. Danas se sve dijeli, po mogućnosti na blogovima, i oduševljenje se potvrđuje preko društvenih mreža. Izdavači ne oklijevaju utjecati na mlade čitatelje putem mreže svih mreža i traže od njih da promoviraju knjige… Prema Le Figaro priredila Marina Suman
• PSIHOLOGIJA | Kako potaknuti znatiželju kod učenika / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb
• PEDAGOGIJA | Rujanske obveze i rokovi / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak
• PRAVO | Izmjene Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (2) / Olivera Marinković, dipl. iur.
• Rešetari | Svečanost za pamćenje
• Dugo Selo | Uvijek spremni pomoći
• Veliki Bukovec | Uz glazbu rastemo
• Derventa | Ti divni ljudi
• WEB | Kurikuluma k’o u priči (http://www.inca.org.uk)
• KAZALIŠTE | Završen 44. PIF, Zagreb 2011
• GLAZBA | Hrvatska glazbena mladež u sezoni 2011./12.
• KNJIGE | Uspješnih 50 godina Medicinske škole Bjelovar 1959.-2009.
• ČASOPISI | Školski vjesnik, Napredak, Drvo znanja
Novosti iz Napretka, Škole, Učiteljskog doma i Školskih novina
Nastavu ovdje pohađa stotinjak malih Roma, kao i mnogo doseljenika iz Bosne i Hercegovine, pa je OŠ Žitnjak velika multietnička, multinacionalna i multivjerska sredina. Nažalost, više od 60 posto učenika potječe iz obitelji na rubu egzistencije, pa kompletirana stručna služba ovdje nije luksuz, nego potreba… Piše Branko Nađ