28:I[67683,["/_next/static/immutable/chunks/295_oh5ke3oy6.js","/_next/static/immutable/chunks/3k51lhmrpt8ce.js","/_next/static/immutable/chunks/3j3domdd99awu.js","/_next/static/immutable/chunks/1umdafrpv88ra.js","/_next/static/immutable/chunks/0ozh3xet19627.js","/_next/static/immutable/chunks/36c1si-oe_apa.js","/_next/static/immutable/chunks/0lee9_yr6ddue.js","/_next/static/immutable/chunks/343xpxlo3qnrt.js","/_next/static/immutable/chunks/43irrhmqr5l9u.js","/_next/static/immutable/chunks/2a_8j1k6_fjwt.js","/_next/static/immutable/chunks/1wvg4uxjmnzkv.js","/_next/static/immutable/chunks/3kpjdwy4rmp3i.js","/_next/static/immutable/chunks/097sea53ee_sr.js"],"DigitalMagazinePage"] 29:T34c5,

UMJESTO UVODNIKA

Šta mu bî, zanio se, da nije poludio…

Kako je istoga dana objavljen i datum sljedećih parlamentarnih izbora u RH, netko je, možda, poput potpisnika ovce bilješk(ic)e, pomislio da dolazi „na svoje”, tj. da će tijekom predstojećeg političkog nadmetanja za glasove birača ugledati i čuti lidera (iliti lidericu) koje političke opcije/stranke kako na prvo mjesto svojega predizbornog programa (čega, navodno, već ima) stavlja – pogađate – obrazovanje, javni sustav odgoja i obrazovanja, a uz to – znalačkom upućenošću, gotovo besprijekorno – jasno i uvjerljivo izriče svrhu, ciljeve, mjere, nositelje, izvore sredstava i rokove ostvarivanja koraka kojima bi se temeljito i održivo poboljšao naš odgojno-obrazovni sustav dotično njegovi procesi i ishodi… Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Biti učitelj ili profesor u društvu mora postati cijenjeno zanimanje, u kojemu će se vidjeti oni najkreativniji i najbolji. Raditi u obrazovanju mora postati poželjno, ne zbog „dugačkog godišnjeg odmora” i „malo rada” (za zapravo malu plaću), već upravo obrnuto. Kao radno mjesto koje društvo cijeni i prepoznaje kao važno za budućnost ove zemlje. U Finskoj je biti učitelj društvena čast. U Hrvatskoj se i odnosom politike, ali i odnosom medija, ta profesija baca u blato i cipelari kao neradnike i uhljebe. Što je najbolji način da se iz te profesije potjeraju oni koji vrijede, i da ju se popuni upravo takvima. […]

Hrvatskom obrazovnom sustavu trebaju dvije velike promjene. Sustav je potrebno temeljito reformirati kako bi naglasak bio na dobroj edukaciji djece, kreativnosti i inovativnosti, a ne papirologiji i birokraciji. Najbolji trebaju biti nagrađeni, najgori kažnjeni. U sustavu treba zavladati pozitivna povratna sprega. Biti učitelj treba postati cijenjeno i poželjno. Paralelno s time, država u sustav obrazovanja mora uložiti značajnija sredstva.

Aleksandar Hatzivelkos, Veleučilište Velika Gorica

www.index.hr, 30. rujna 2015.

Jedini način kako obrazovanje može ići naprijed je da se stvaranje obrazovnog procesa vrati u ruke nastavnicima te da se njihov rad počne vrednovati povećanjem plaća. Samo tako je moguće stvoriti društveni ugled nastavničke profesije, ali i nužan preduvjet za modernizaciju obrazovnog sustava.

Ivan Buljan, član predsjedništva ORAH-a

www.24sata.hr/politika/orah-nastavnici-su-svedeni-na-razinu-obicnih-cinovnika-440553, 5. listopada 2015.

MEĐU NAMA

Ni čestitke niti suosjećanja

Ne vidim tu ni u naznakama nikakva rješenja za probleme obrazovanja, jer ono nijednoj stranci u Hrvatskoj nije, čini se, ni na kraj pameti. I zato čak ni u ovako svečanom povodu kao što je Svjetski dan učitelja, učitelji ne mogu od političara očekivati ništa – niti iskrenu čestitku, a još manje iskreno suosjećanje... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• Sveučilište u Zadru

Dijana Vican - nova rektorica

U Svečanoj dvorani Sveučilišta u Zadru, uz nazočnost brojnih uglednika iz obrazovnog svijeta i iz javnoga života, u osobito svečarskom ozračju, dosadašnji rektor dr. sc. Ante Uglešić, predao je rektorski lanac i žezlo izabranoj nasljednici, izrazivši nadu da će ona uložiti sve svoje umne i intelektualne sposobnosti u razvoj Sveučilišta, poželjevši da dosadašnja postignuća budu cijenjena i nasljedovana, a Sveučilište dalje razvijano i svakodnevno jačano...

• Ravnateljsko motrište (nova kolumna)

Škola nikad ne smije izgubiti odgojnu komponentu

Htio sam i postao prvi među jednakima, potičući i izgrađujući prije svega tople obiteljske odnose u kojima se svi dobro i ugodno osjećaju. Prijateljstvo, ljubav, toplinu, toleranciju, općeprihvaćene ljudske vrijednosti stavio sam na pijedestal, prkoseći često puta i strogim zakonskim odredbama…

• Opatija: Znanstveno-stručni skup

Za istinsko poštivanje prava djeteta u odgoju i obrazovanju

Koje su i kakve teorije, politike i prakse glede prava djeteta na odgoj o obrazovanje – to je bio okvir za raspravu na znanstveno-stručnom skupu održanom u Opatiji kojeg su organizirali Odsjek za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i OMEP (Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire) Hrvatska, uz suorganizatore Hrvatsko pedagogijsko društvo i Ured pravobraniteljice za djecu…

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca, noćne more i strahovi

Važno je djetetu pružiti emocionalnu podršku

Postoji razlika između noćnih mora i noćnih strahova, kažu stručnjaci. Noćni strah zbiva se na početku ciklusa spavanja, a noćna mora pri kraju. Od noćnoga straha dijete se ne razbuđuje potpuno, dok se nakon noćne more budi…

• Završen sedmodnevni štrajk u obrazovnom sustavu

Štrajk uspio – što bi tek bilo da nije!?

Pojedini sindikalni vođe štrajk smatraju uspješnim iako su umjesto 4 posto povećanja plaća dobili samo pismo namjere o tome da će za dva ili tri mjeseca ponovno pregovarati s Vladom (kojom!?) o mogućnosti poboljšanja materijalnog i socijalnog statusa prosvjetara. S druge strane Željko Stipić je zbog neuspjeha štrajka podnio ostavku na mjesto predsjednika Sindikata Preporod o kojoj će se izjasniti svaki član osobno…

• Petrinja: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Dvostruka proslava povodom Svjetskog dana učitelja

Svečano obilježavanje Dana Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Svjetskoga dana učitelja upriličeno je na samome fakultetu u Petrinji, gdje su dodijeljene Dekanove nagrade studentima i zaposlenicima…

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Iz dnevnika umirovljene školske psihologinje: Pohvale i nagrade na kraju školske godine (1)

Kaznimo odlikaše, ionako ih je previše!

U jednoj splitskoj školi učitelji odlučili kazniti odlikaše tako što im na kraju školske godine ne će dati nikakvih pohvalnica i nagrada – Sve je to samo papirologija! Kakve pohvalnice! Nemaju oni vremena za to. A papir za pohvalnice i košta. Uostalom, dodali su uobrazloženju, ionako je zavladala inflacija odlikaša! Ovo je priča o toj „novoj pedagogiji”… Piše Milijana Kovačević, umirovljena školska psihologinja, Split

• Projektna nastava: Ekologija i prirodni zakoni

U iščekivanju „posljednjih dana”

Kad govorimo o zaštiti okoliša, moramo govoriti o ukupnim spoznajama zaštite okoline i privikavanja okoline na čovjeka i, obratno, čovjeka na okolinu. Međutim, ne možemo govoriti samo o životu čovjeka, što ga neki zovu „pogrješkom u svemiru“, već i o svim ostalim živim bićima i biljkama... Pripremio Ivan Cerovec, pedagog i učitelj fizike, Krapinske Toplice

• Nastava književnosti: Književnost za djecu i mlade (2)

Pisanje za djecu pustolovina je duha

Pisati dobro za djecu jednako je teško kao i za odrasle, pa i teže. Djeca čitaju srcem. Prihvaćaju ili odbijaju – nema sredine, prostora za nagovor, književno-kritičko-nagovaračke uloge. Djeci se više ne može reći: „To je dobro, samo ti to još ne razumiješ...” a kada to dijete ne razumije, kada to ne dopire do njega, ono i ne poseže za takvom knjigom i ne želi ju čitati... Piše Nikola Šimić Tonin, književnik, književni i likovni kritičar, Zadar

REGIJA

• Bosna i Hercegovina: Sumrak obrazovanja?

Najbolje sveučilište u BiH tek na 2270. mjestu u svijetu

Međunarodni portal Webometrics objavio je ovogodišnju top listu svjetskih sveučilišta sa svih kontinenata, a podatci za Bosnu i Hercegovinu su, najblaže rečeno, katastrofalni. Prema navedenoj stranici, najbolja je visokoobrazovna institucija u BiH Univerzitet u Sarajevu koji se nalazi tek na 2270. mjestu u svijetu... Prema Dnevnom listu priredio Ivica Buljan

SVIJET

• UNESCO i održivi razvoj

«Od naroda, s narodom i za narod»

Kvalitetno inkluzivno obrazovanja za sve, očuvanje i zaštita svjetske kulturne baštine, ulaganje u mlade i jednakopravan pristup obrazovanju kao pretpostavka za uspješnu borbu protiv nasilja, sloboda izražavanja i slobodan pristup informacijama i izvorima znanja, ravnopravnost među spolovima i jačanje samostalnosti žena – temeljne su pretpostavke održivoga razvoja... Priredio Ivan Rodić

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Kvalitetan odnos između učitelja i učenika / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Produženi boravak u jednosmjenskoj nastavi / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Zapošljavanje pomoćnika u nastavi i njihovo pravo na godišnji odmor / Olivera Marinković, dipl. iur.

• RIJEČ | Zaime / Piše Sanda Ham, redovita profesorica Filozofskoga fakulteta Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Međusobno ocjenjivanje učenika / Milan Bajić, Tehničko veleučilište u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Što je genitalni herpes? / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Pula: OŠ G. Martinuzzi - PRO Galižana | Recikliranje je fora

• Zagreb: OŠ Gustava Krkleca | Hrvatski olimpijski dan

• Rešetari: OŠ Zvonka Cara | Naš zavičajni govor

• Tovarnik: OŠ A.G.Matoš | Bundevijada

MEDIJI

• WEB | Afirmacija dječjega filmskog stvaralaštva http://www.hfs.hr

• KAZALIŠTE | Premijera Pinokia u Gradskom kazalištu Žar ptica Zagreb

• TV | Kad su serije radili vrhunski meštri (Kuda idu divlje svinje, HTV3)

• KNJIGE | Marijana Hameršak i Dubravka Zima, Uvod u dječju književnost, Leykam international, d. o. o., Zagreb, 2015.

• ČASOPISI | Modra lasta, Smib

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

AH, KAKO LI POČINJE MOJE ŠKOLOVANJE...

Prvi počeci buduće mudrosti / ulomak iz romana U registraturi
[…] Ah, kako li počinje moje školovanje! Otac mi – nazivahu ga veselim Jožicom Kičmanovićem s nadimkom „zgubidan” – nije poznavao ni pedagogičko-didaktičkih teorija ni prakse. Seljak naš stare korenike i zlatnih vremena ne razumije se ni u čitanje ni u pisanje. Pa stoga neće valjda nitko moći zaključiti da je moj otac čitao kakve moderne pedagoge. Ali pošto sam u svom životu pročitao Rousseauova Emila, držim da je poput svih drugih seljaka najviše u praksi provodio njegova načela, za koga je dakako toliko znao i mario kano i Rousseau za moga oca „zgubidana”. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Narodnih novina, Napretka i Školskih novina

Seksualna pedagogija / Stjepan Bauer (1910., ulomci)

REPORTAŽA | DVA DESETLJEĆA OŠ DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI, KNIN

Timskim radom i suradnjom svladavaju se sve zapreke

„Nastojimo ostvariti planirane ciljeve i ishode učenja usmjerene na učenike i njihov razvoj. Potiče se stručna samostalnost i odgovornost učitelja, razvoj škole te se uz potporu uže i šire društvene zajednice želi pridonijeti izgradnji učinkovitoga i kvalitetnoga obrazovnog sustava,” – ističe ravnatelj Ivan Uzun… Piše Branko Nađ

2a:T49c,[ { "name": "Ogledni primjerak", "price": 0, "subtitlePrimary": "", "subtitleSecondary": "Naručite Vaš broj besplatno", "description": "

Ukoliko još niste sasvim sigurni da se želite pretplatiti, ovdje možete naručiti broj Školskih novina. Ogledni primjerak može se naručiti samo jednom i pod uvjetom da ranije niste bili pretplaćeni na naše novine.

", "buttonTitle": "Zatražite Vaš primjerak", "url": "/pretplata/ogledni-primjerci" }, { "name": "Tisak + digitalna", "price": 56, "description": "

Pretplatite se na naše tiskano izdanje koje uključuje i potpuni pristup digitalnom sadržaju na našoj platformi, uključujući i digtalna izdanja tjednika.

", "buttonTitle": "Naručite pretplatu", "url": "/pretplata/narudzba?vrsta=Tisak i digitalna" }, { "name": "Digitalna", "price": 50, "description": "

Ukoliko se želite pretplatiti na naš sadržaj ali ne želite primati tiskana izdanja možete se pretplatiti isključivo na pristup digitalnom sadržaju putem naše platforme.

", "buttonTitle": "Naručite pretplatu", "url": "/pretplata/narudzba?vrsta=Digitalna" } ]2b:T581,[ { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "359", "price": 111, "anchorPrice": 111 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "256", "price": 58, "anchorPrice": 58 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "3591", "price": 60, "anchorPrice": 60 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "355", "price": 31, "anchorPrice": 31 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3593", "price": 99, "anchorPrice": 99 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3561", "price": 52, "anchorPrice": 52 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3592", "price": 53, "anchorPrice": 53 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3551", "price": 28, "anchorPrice": 28 } ]6:["$","$L28",null,{"magazine":{"seo":null,"id":"63aa46cf0307936bb4826d1e","createdAt":"2022-12-27T01:13:51.279Z","updatedAt":"2023-04-30T11:58:53.835Z","createdById":[],"updatedByIds":[],"mediaId":"63eaa1b10ea3da3dd30f9d56","publishedAt":"2015-10-05T22:00:00.000Z","legacyId":2054,"urlSlug":"projekt-promjene-sustava-obrazovanja-mora-postati-primarni-nacionalni-interes","title":"Projekt promjene sustava obrazovanja mora postati primarni nacionalni interes","theme":"KURIKULARNA REFORMA","shortDescription":"Kurikularna reforma predstavlja temeljitu promjenu usmjerenu na povećanje
kvalitete obrazovanja, jer samo će se povećanjem kvalitete obrazovanja,
povećanjem relevantnosti odgoja i obrazovanja i dignitet, društveni ugled,
cijenjenost i važnost odgoja i obrazovanja i nastavničke profesije podići na
višu razinu. Promjene ne treba napraviti samo zato da Hrvatska postane
konkurentnija nego i zato da kao društvo promijenimo odnos prema obrazovanju...
Pišu Marijan Šimeg i Branko Nađ; za Temu broja Školskih novina govore Boris
Jokić, Zrinka Ristić Dedić, Suzana Hitrec, Branka Vuk, Borjanka Smojver,
Marijana Češi, Margita Lukas...","themeEdition":"KURIKULARNA REFORMA","introduction":"

TEMA BROJA: KURIKULARNA REFORMA

\r\n

Projekt promjene sustava obrazovanja mora postati primarni nacionalni interes

\r\n

Kurikularna reforma predstavlja temeljitu promjenu usmjerenu na povećanje kvalitete obrazovanja, jer samo će se povećanjem kvalitete obrazovanja, povećanjem relevantnosti odgoja i obrazovanja i dignitet, društveni ugled, cijenjenost i važnost odgoja i obrazovanja i nastavničke profesije podići na višu razinu. Promjene ne treba napraviti samo zato da Hrvatska postane konkurentnija nego i zato da kao društvo promijenimo odnos prema obrazovanju... Pišu Marijan Šimeg i Branko Nađ; za Temu broja Školskih novina govore Boris Jokić, Zrinka Ristić Dedić, Suzana Hitrec, Branka Vuk, Borjanka Smojver, Marijana Češi, Margita Lukas...

","content":"$29","editionNumber":"06.10.2015 - 30","year":null,"issn":null,"mainImageUrl":"/tjednik/slike/2015_30_2015.10.06.1.png","legacyImageUrl":null,"fileUrl":"/izdanja/2015_30_2015.10.06.pdf","isLocked":null,"legacyAuthors":null,"activeFrom":null,"issuuEmbeddedCode":null,"components":null},"subscriptionPackages":{"id":"63aa4b79f3516f00d606189d","createdAt":"2022-12-27T01:33:45.805Z","updatedAt":"2024-01-08T12:57:41.275Z","createdById":[],"updatedByIds":["63aa69e426d6da6897e221a2"],"name":"Paketi pretplate","key":"paketi-pretplate","contentType":null,"content":"$2a","model":null},"subscriptionPrices":{"id":"6477d5ef6118351cecd419e7","createdAt":"2023-05-31T23:19:11.921Z","updatedAt":"2026-09-14T21:06:47.475Z","createdById":[],"updatedByIds":["63aa69e426d6da6897e221a2","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968"],"name":"Cijene pretplate","key":"cijene-pretplate","contentType":null,"content":"$2b","model":null}}]