
U složenim odgojnim programima ponekad se od šume ne vidi drveće pa se puno priča i radi - o odgoju za demokratsko građanstvo, za ljudska prava i o brojnim drugim segmentima iz toga korpusa - ali se, možda i nesvjesno, negdje putem pogubi konkretna tema o dječjim pravima i važnosti Konvencije UN-a o pravima djeteta… Priredio Marijan Šimeg; za Temu broja Školskih novina govore: Nevenka Lončarić Jelačić, Mila Jelavić, Snježana Romić, Mirjana Kazina…
Vođeni humanom mišlju da radnike treba zaštititi, naša vlast i udruga poslodavaca, koju čine uglavnom privatnici svih vrsta, smislili su u novom Zakonu o radu obvezu vođenja evidencije o dolasku i odlasku s posla svih radnika, ma gdje oni bili. Ne budu li vodili evidenciju i na veliki papir upisivali u sekundu kad je radnik došao na posao, kad je išao na zahod i kad se vratio, kad je izašao iz firme i zašto i još petnaestak kategorija “gdje, koliko, kada i zašto“, poslodavci će biti drastično kažnjeni… Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN
U nas, utjecaj Akademije [HAZU] na konstituiranje društvene svijesti nije dostatan, iz više razloga. Jedan od njih je taj što najviša znanstvena i društvena dostignuća ne pronalaze put do javnosti kroz medije, kako bi trebala, jer većinu pažnje odnose dnevne senzacije kojima se mediji opsesivno bave i time podilaze, kako se kaže, najširim masama.
Akademik Zvonko Kusić, novoizabrani predsjednik HAZU
Novi list, 13. studenoga 2010.
•Izložba Interliber u Zagrebu
• Okrugli stol "Knjiga i drugi mediji"
• Četvrti susret Unicefove Mreže škola bez nasilja
• Hrvatska dobila punopravni status u europskim obrazovnim programima
• Predškolski odgoj - Sigurnost u vrtićima
Nedavni tragični događaj koji se dogodio u jednoj splitskoj igraonici, kada je smrtno stradao petogodišnjak, pokrenuo je lavinu pitanja o sigurnosti djece ne samo u igraonicama, nego i na dječjim igralištima, parkovima i u samim vrtićima. Igraonice su očito segment koji nije posebno reguliran s aspekta sigurnosti. Nažalost, pitanje sigurnosti dolazi u središte pažnje tek kada se dogodi ovakav tragičan slučaj…
• Nakon Europskoga kongresa InSEA u Rovaniemiju, Laponija, Finska
• Još o državnoj maturi
• Mali tehnološki kutak (1)
• Upoznaj samoga sebe! (11)
• Identifikacija i razvoj darovitosti
Identifikacija i razvoj darovitosti neobično je važno za razvoj svakog pojedinca kao i za razvoj društva u cjelini, a olakšati učenje svakom djetetu, osobito darovitima, predstavlja vrlo važan cilj svakog obrazovnog procesa... Piše Marija Drobnjak Posavec
• SRBIJA | Održani 9. dani Balinta Vujkova u Vojvodini
• SAD | Arne Duncan, američki državni tajnik za obrazovanje
Obrazovanje je ključno za uklanjanje spolnih i rasnih nejednakosti, smanjenje siromaštva, stvaranje održivog planeta i očuvanje mira. Također, obrazovanje je nova valuta kojom narodi održavaju gospodarsku konkurentnost i globalni prosperitet... Prema United States Mission to UNESCO priredila Ivana Čavlović
• PSIHOLOGIJA | Programi za nadarene u svijetu (2) / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb
• PEDAGOGIJA | Pravilnik o sadržaju i načinu vođenja evidencije o radnicima (4) / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak
• PRAVO | Status ravnatelja / Olivera Marinković, dipl. iur.
• Sokolovac | Učenje kroz doživljaj
• Zadar | Slikovnica za prvašiće
• Vladislavci | Kad se male ruke slože...
• Zagreb | Knjigotrag ili potraga za knjigom
• WEB | Jezikoslovni sadržaji na pravom mjestu (www.ihjj.hr)
• KAZALIŠTE | Mačji blues, Zagrebačko kazalište mladih
• GLAZBA | Dobrota i ljubav ispričane glazbom
• KNJIGE | Razvoj školstva u Gorama (1772.-2010.) / Blaž Tominović; Ivan Brajdić (biografija) / Karmen Delač-Petković
• ČASOPISI | Alkica, ABC tehnike, Tehnička kultura
Novosti iz Napretka, Škole, Hrvatskog učiteljskog doma i Školskih novina
Mi prosvjetari od prvog smo dana naučili da nećemo za sve biti plaćeni. Ostaje jedino ljubav prema radu s djecom, pa nitko od nas ne očekuje ni plaćene prekovremene ni nagrade za pedagoški rad. Jednostavno uživamo u radu s djecom i nema novca koji bi mogao zamijeniti ili nadomjestiti ponos koji svaki učitelj osjeti kada njegovo dijete postigne neki vrijedan rezultat, ističe ravnatelj Blago Šimić… Piše Branko Nađ