Udruga se, otkada postoji, intenzivno zalaže za status ravnatelja, unaprjeđenje kvalitete rukovođenja školama, ali se istodobno brine i o razvoju cjelokupnog srednjoškolskog sustava. Nije postignut potpuni uspjeh u borbi za status ravnatelja, ali u posljednje vrijeme uspjeli smo se izboriti da ravnatelji mogu napredovati u položajna zvanja mentora, savjetnika i izvrsnog savjetnika te biti nagrađeni kao i svi ostali

Uredbom o koeficijentima obezvrijeđeno je strukovno obrazovanje jer je većina ravnatelja strukovnih škola s trima programima i više njih pomaknuta iz prve u drugu kategoriju ravnatelja. Bolje je biti ravnatelj gimnazije i imati 600 učenika u jednom programu i imati na