Školske obveze jedan su od prvih razvojnih zadataka kojima djeca potvrđuju vlastitu sposobnost te se nerijetko školske ocjene smatraju dokazom njihove sposobnosti. S obzirom na složenost škole i školovanja, uspjeh djeteta obuhvaća puno više od samih ocjena kao povratne informacije i rezultata vrjednovanja djeteta u uspješnosti svladavanja nastavnoga gradiva. Uspješnost učenika, međutim, obuhvaća i cijeli niz sposobnosti prilagodbe pravilima života u razredu, ali i prihvaćenost među djecom. Na prilagodbu utječu mnogi čimbenici, poput motivacije, emocionalne zrelosti, samokontrole, osjećaja odgovornosti, sposobnosti suradnje i komunikacije s drugom djecom. Ocjene su važne jer na temelju nji