27:I[67683,["/_next/static/immutable/chunks/295_oh5ke3oy6.js","/_next/static/immutable/chunks/3k51lhmrpt8ce.js","/_next/static/immutable/chunks/3j3domdd99awu.js","/_next/static/immutable/chunks/1umdafrpv88ra.js","/_next/static/immutable/chunks/0ozh3xet19627.js","/_next/static/immutable/chunks/36c1si-oe_apa.js","/_next/static/immutable/chunks/0lee9_yr6ddue.js","/_next/static/immutable/chunks/343xpxlo3qnrt.js","/_next/static/immutable/chunks/43irrhmqr5l9u.js","/_next/static/immutable/chunks/2a_8j1k6_fjwt.js","/_next/static/immutable/chunks/1wvg4uxjmnzkv.js","/_next/static/immutable/chunks/3kpjdwy4rmp3i.js","/_next/static/immutable/chunks/097sea53ee_sr.js"],"DigitalMagazinePage"] 28:T2c4d,

PODCRTANO

Mi prirode više trošimo nego što se ona može obnavljati, na djelu je trend koji ugrožava naraštaje što dolaze iza nas, a znanost svakako mora biti snažno uključena u senzibiliziranje javnosti za problematiku pretjeranog iskorištavanja Zemljinih resursa.

Akademik Zvonko Kusić, predsjednik HAZU-a

Universitas – Hrvatske sveučilišne novine, br. 91, 29. svibnja 2017

AKTUALNO

• Predstavljena voditeljica Ekspertne radne skupine za provođenje kurikularne reforme

Prioritet – nastaviti s cjelovitom reformom odgoja i obrazovanja

Nastojat ćemo otvoriti školu djeci, obrazovati ih da budu spremna za život u 21. stoljeću. Želimo rasteretiti programe od nepotrebnih činjenica, poticati kod učenika kreativno razmišljanje i rješavanje problemskih situacija, poticati projektnu nastavu, učenje temeljeno na iskustvu, želimo osigurati kvalitetne uvjete za sve učenike i učitelje u našim školama što podrazumijeva i jednosmjensku nastavu – rekla je Jasminka Buljan Culej...

• Ravnateljsko motrište

Kako biti ravnatelj škole budućnosti u uvjetima iz prošlosti

Pedagoški je standard još uvijek za neke nedostižan i veselim se danu kada će zaživjeti priča o jednakim uvjetima za sve, budući da je temelj uspješne kurikularne reforme upravo u stvaranju kvalitetnih materijalno-tehničkih uvjeta kroz koje se mogu ostvariti željeni ishodi učenja i međupredmetna povezanost. U očekivanju tih promjena sami pokušavamo stvoriti školu koja je mjesto tolerancije, sigurnosti i pozitivnih vrijednosti. Svako putovanje počinje prvim korakom, kažu, a upravo su učitelji oni koji to putovanje mogu usmjeriti, olakšati i uljepšati... Piše Adrijana Cvrković-Lasić, ravnateljica OŠ Bartola Kašića, Vinkovci

• Ministarstvo znanosti i obrazovanja

Reforma zahtijeva sudjelovanje svih dionika u sustavu

Reforma je vrlo složen proces i za nju je potrebno prilagoditi zakonodavni okvir. Zato intenzivno radimo na izmjenama i dopunama Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama, Zakona o strukovnom obrazovanju i svih zakona koji su vezani za sustav odgoja i obrazovanja, rekao je ministar Barišić...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: DV Malešnica, Zagreb

Veliki vrtić za velike mogućnosti

Odgoj i obrazovanje u vrtiću dio je jedinstvenog zajedničkog odgojnog i obrazovnog djelovanja roditelja i odgojitelja s ciljem zadovoljavanja potreba i poticanja cjelovitoga djetetova razvoja…

• Nadareni učenici i njihovi mentori: III. gimnazija, Zagreb

Za uspjeh su potrebne godine ulaganja

Za mene je Oskar znanja priznanje i nagrada za trud koji ulažem već godinama, kaže Andro Katanec, učenik III. gimnazije iz Zagreba, dobitnik Oskara znanja za postignute uspjehe iz robotike. Iza Andre su brojni uspjesi, a robotikom se počeo baviti u 5. razredu osnovne škole, kada se odlučio za robotiku kao izborni predmet, gdje se uključio u rad KMT-a Faust Vrančić pri Osnovnoj školi Dobriše Cesarića, KMT-a Mate Lovraka iz Zagreba, Udruge Hrvatsko društvo za robotiku i Udruge Robofreak. Prvi značajan uspjeh na međunarodnim natjecanjima zabilježio je već 2013. godine, kada je osvojio treće mjesto u Rescue A kategoriji na otvorenom prvenstvu Austrije, a 2016. postao je prvak Austrije…

• Zagreb: Dječji vrtić Matije Gupca u europskom projektu

Promatranje i uspoređivanje pedagoške prakse

Dječji vrtić Matije Gupca iz Zagreba već nekoliko godina sudjeluje u europskim projektima u sklopu programa Erasmus+. Posljednja je takva aktivnost sudjelovanje na strukturiranim tečajevima i job shadowingu odnosno promatranju i uspoređivanju pedagoške prakse. Tako je u razdoblju od 6. do 13. svibnja u sklopu projekta Erasmus+, aktivnosti job shadowinga, vrtić ugostio dvije odgojiteljice Dječjeg vrtića „Mezmalina” iz latvijskog grada Prekulija…

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• OŠ braće Radića, Bračević: Program Erasmus+ – uvođenje inovativnih metoda rada

Znanje okrenuto budućnosti

Projekt je za cilj imao uvođenje novih metoda rada, poticanje kreativnosti u učenika uporabom novih tehnologija, a kroz stručna usavršavanja u inozemstvu školi je omogućeno otvaranje prema novim mogućnostima povezivanja i umrežavanja. No koliko god stručna usavršavanja bila zanimljiva tek kada se stečeno znanje počne primjenjivati u praksi, projekt kao i mobilnosti dobiju pravi smisao... Piše Alenka Miljević, prof., učiteljica engleskoga i njemačkoga jezika, OŠ braće Radića, Bračević

• Školske knjižnice: Projekti poticanja čitanja od najranije dobi

„Čitanjem do zvijezda” – projekt znanja i kreativnosti

Uloga školskoga knjižničara u ostvarivanju fleksibilne i učinkovite knjižnične usluge obogaćena je brojnim kreativnim nacionalnim projektima. Za to su zaslužne Hrvatska mreža školskih knjižničara i Hrvatska udruga školskih knjižničara, udruge koje knjižničnu struku populariziraju i unaprjeđuju te tako svojim radom znatno potpomažu normalno funkcioniranje školskoga knjižničarstva, a projekti poticanja čitanja postaju potreba i dužnost današnjeg suvremenoga knjižničara... Pišu Ljiljana Radovečki, stručna suradnica knjižničarka mentorica, OŠ „Vukomerec”, Zagreb, Dejana Bedeković, stručna suradnica knjižničarka, IV. OŠ Bjelovar i tajnica Hrvatske mreže školskih knjižničara

• Nastava likovne umjetnosti: Grafički dizajn – Od okvirnoga programa do izvedbe i izložbe

Pojmovi i ideje pretočene u svima razumljiv likovni jezik

Program, svrha i zadatci predmeta Grafički dizajn obuhvaćaju tehnološku i likovnu analizu projekta te oblikovanje pojedinih industrijskih proizvoda, unaprjeđenje prodaje i njihovu promidžbu kroz specifičan i suvremeno oblikovan sustav vizualnih komunikacija, a radi ostvarenja njegove najveće moguće fizičke i psihološke uporabljivosti... Piše Damir Brčić, profesor Grafičkoga dizajna, Povijesti struke i Crtanja akta – odjel Grafika, Škola primijenjene umjetnosti i dizajna, Zagreb

• Lutkarstvo u nastavi: Lutkarski medij i obrada osjetljivih tema u djece i mladih (1)

I lutke imaju dušu

Nije jednostavno odgovoriti na pitanje zašto uključiti lutku kao medij u nastavni proces, a posebno zašto bi baš lutka bila idealno nastavno pomagalo, idealan medij pri obradi osjetljivih tema s djecom različite dobi. Svijet lutaka je nepredvidiv, tužan i radostan, sjetan i razdragan, istodobno svijet mašte i stvarnosti. Upravo ta činjenica otvara brojne mogućnosti uporabe lutke pri obradi osjetljivijih tema s djecom... Piše Matilda Marković, učiteljica mentorica hrvatskog jezika, dramska pedagoginja, OŠ Draganići, Draganić

SVIJET

• SAD: Vještina poučavanja – „čarolija” koja se može naučiti

Kako oživjeti učionice

Vještina predavanja mistificira se i čini nedostupnom. No, ta se vještina uči kao i bilo koja druga – od ljudi koji ju posjeduju. I to ne tako što ćemo ih pitati kako to rade, jer često ni oni sami to ne znaju, već tako što ćemo ih promatrati i bilježiti to što rade te primjenjivati u svojoj učionici... Prema TED priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Kod učenika treba poticati «jake strane» / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PRAVO | Pravo na bonus sa 40 godina radnog staža / Olivera Marinković, dipl. iur.

• FINANCIJE | Pravo na jubilarnu nagradu za učitelje koji rade u hrvatskim školama u inozemstvu / Piše Fadila Bahović, dipl.oec. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

SURADNICI JAVLJAJU

• Slavonski Brod: Gradska knjižnica | Zbornik Priče o šumama, šume pričaju

• Zagreb: DV Maksimir | Sveprisutnost ritma

• Budrovci: Osnovna škola | Izlet u Ilok i Vukovar

• Zlatar: OŠ Ante Kovačića | Priznanje knjižničaru Denisu Vinceku

MEDIJI

• WEB | Jezik in fabula (Pisci o stilu i jeziku) http://stilistika.org

• KAZALIŠTE | Kako je tata osvojio mamu GK Žar ptica Zagreb

• KNJIGE | Damir Jugo, Menadžment kriznog komuniciranja, Sveučilišni udžbenik, Školska knjiga i Edward Bernays Visoka škola za komunikacijski menadžment, Zagreb, 2017.

• ČASOPISI | Napredak, Hrvatska revija

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

REFORMSKE ZAMISLI I OSTVARENJA U 20. STOLJEĆU

Razlika između stare i nove škole (II.) / Pero Šimleša (1964.)
[…] Stara škola bila je verbalistička, tj. patila je od hipertrofije verbalnih nastavnih metoda. Metoda izlaganja, metoda razgovora i metoda rada s tekstom suvereno dominiraju u staroj školi. Nova škola zalaže se za aktivne i radne metode, u čije se ime stavljaju na indeks verbalne metode. Metode ilustracije, demonstracije i laboratorijska metoda trebalo bi da osiguraju aktivno usvajanje znanja. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka i Školskih novina

Djeca kao naši učitelji / Po D. (1859.)

REPORTAŽA | 90 GODINA OSNOVNE ŠKOLE ZLATAR BISTRICA

Žude za obnovom u požaru uništene školske sportske dvorane

Ocjene su solidne, u skladu s načelom pravednosti, kojeg u Zlatar Bistrici poštuju i njeguju. Nisu prestrogi ni preblagi, govori ravnateljica Jasna Kokot Pelko, a učitelji se trude da svojim kriterijima vrjednovanja stvore realnu sliku znanja svakog pojedinog učenika. Mala su škola te svakog đaka jako dobro poznaju i prate... Piše Branko Nađ

29:T49c,[ { "name": "Ogledni primjerak", "price": 0, "subtitlePrimary": "", "subtitleSecondary": "Naručite Vaš broj besplatno", "description": "

Ukoliko još niste sasvim sigurni da se želite pretplatiti, ovdje možete naručiti broj Školskih novina. Ogledni primjerak može se naručiti samo jednom i pod uvjetom da ranije niste bili pretplaćeni na naše novine.

", "buttonTitle": "Zatražite Vaš primjerak", "url": "/pretplata/ogledni-primjerci" }, { "name": "Tisak + digitalna", "price": 56, "description": "

Pretplatite se na naše tiskano izdanje koje uključuje i potpuni pristup digitalnom sadržaju na našoj platformi, uključujući i digtalna izdanja tjednika.

", "buttonTitle": "Naručite pretplatu", "url": "/pretplata/narudzba?vrsta=Tisak i digitalna" }, { "name": "Digitalna", "price": 50, "description": "

Ukoliko se želite pretplatiti na naš sadržaj ali ne želite primati tiskana izdanja možete se pretplatiti isključivo na pristup digitalnom sadržaju putem naše platforme.

", "buttonTitle": "Naručite pretplatu", "url": "/pretplata/narudzba?vrsta=Digitalna" } ]2a:T581,[ { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "359", "price": 111, "anchorPrice": 111 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "256", "price": 58, "anchorPrice": 58 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "3591", "price": 60, "anchorPrice": 60 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "355", "price": 31, "anchorPrice": 31 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3593", "price": 99, "anchorPrice": 99 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3561", "price": 52, "anchorPrice": 52 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3592", "price": 53, "anchorPrice": 53 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3551", "price": 28, "anchorPrice": 28 } ]6:["$","$L27",null,{"magazine":{"seo":null,"id":"63aa46d40307936bb4826d63","createdAt":"2022-12-27T01:13:56.088Z","updatedAt":"2023-04-30T11:59:00.520Z","createdById":[],"updatedByIds":[],"mediaId":"63eaa19b0ea3da3dd30f9d11","publishedAt":"2017-05-29T22:00:00.000Z","legacyId":2756,"urlSlug":"za-digitalnu-pismenost-i-racunalni-nacin-razmisljanja","title":"Za digitalnu pismenost i računalni način razmišljanja","theme":"INFORMATIKA U ŠKOLI","shortDescription":"Računalno razmišljanje i programiranje važni su u nastavi jer u učenika potiču i
razvijaju algoritamski načina razmišljanja kao generičku vještinu koja omogućuje
razumijevanje, analizu i rješavanje problema odabirom odgovarajućih strategija i
algoritama... Priredili Marijan Šimeg i Anđelko Jelin; prijevodi Ivana Čavlović;
za Temu broja Školskih novina govori akademik Leo Budin

","themeEdition":"INFORMATIKA U ŠKOLI","introduction":"

TEMA BROJA: INFORMATIKA U ŠKOLI

\r\n

Za digitalnu pismenost i računalni način razmišljanja

\r\n

Računalno razmišljanje i programiranje važni su u nastavi jer u učenika potiču i razvijaju algoritamski načina razmišljanja kao generičku vještinu koja omogućuje razumijevanje, analizu i rješavanje problema odabirom odgovarajućih strategija i algoritama... Priredili Marijan Šimeg i Anđelko Jelin; prijevodi Ivana Čavlović; za Temu broja Školskih novina govori akademik Leo Budin

\r\n

","content":"$28","editionNumber":"30.05.2017 - 20","year":null,"issn":null,"mainImageUrl":"/tjednik/slike/2017_30_2017.10.10.1.png","legacyImageUrl":null,"fileUrl":"/izdanja/2017_30_2017.10.10.pdf","isLocked":null,"legacyAuthors":null,"activeFrom":null,"issuuEmbeddedCode":null,"components":null},"subscriptionPackages":{"id":"63aa4b79f3516f00d606189d","createdAt":"2022-12-27T01:33:45.805Z","updatedAt":"2024-01-08T12:57:41.275Z","createdById":[],"updatedByIds":["63aa69e426d6da6897e221a2"],"name":"Paketi pretplate","key":"paketi-pretplate","contentType":null,"content":"$29","model":null},"subscriptionPrices":{"id":"6477d5ef6118351cecd419e7","createdAt":"2023-05-31T23:19:11.921Z","updatedAt":"2026-09-14T21:06:47.475Z","createdById":[],"updatedByIds":["63aa69e426d6da6897e221a2","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968"],"name":"Cijene pretplate","key":"cijene-pretplate","contentType":null,"content":"$2a","model":null}}]